Lab: udforskning af Fotosyntesehastigheden

fotosyntese er den proces, hvormed planter tager kulsyre fraatmosfæren, tilsæt vand og brug sollysets energi til at producere sukker.

fotosyntese forekommer i chloroplasten, en organel i planteceller, somindeholder molekylet chlorophyll. Klorofyl absorberer sollysets energi.Denne lysenergi omdannes til kemisk energi gennem trinnene i fotosyntese.

reaktionerne af fotosyntese kan opdeles i to hovedtyper: lysafhængigreaktioner og lysafhængige reaktioner. De lysafhængige reaktioner omdanner energi fra solen til en form, som kloroplasten derefter kan bruge til at fremstille sukker fra kulsyre, der i processen producerer ilt som affaldsprodukt. De lysuafhængige reaktioner bruger den energi til at fremstille glukose fra kulstofforurenog vand.

materialer: reagensglas, elodea stiklinger, natriumbicarbonat (bagepulver), bægermed vand, lampe

Del 1: Måling af fotosyntese

der er forskellige opsætninger, der kan bruges til at måle fotosyntesehastigheden, hver er afhængig af at tælle det ilt, der produceres under reaktionen. For at forbedre resultaterne tilsættes en knivspids bagepulver til vandet i reagensglasset. Skær elodea-stængler i en vinkel, og brug fingrene til at knuse enden af stilken. Vandet i bægeret er beregnet til at absorbere varmen fra lyset.

Design 1: Kølelegemer (bægerglas med vand) er muligvis ikke nødvendigt, hvis du bruger CFL-pærer. Tæl boblerne for at måle reaktionshastigheden

Design 3: en markør kan bruges til at måle mængden af ilt i reagensglasset i stedet for at måle bobler.

hvis du ikke ser bobler med det samme, skal du klippe og knuse stilkene igen, eksperimentere med at flytte lyset tættere på apparatet eller fjerne kølelegemet, hvis du bruger CFL-pærer. Dit mål er at finde en måde at konsekvent måle hastigheden af fotosyntese ved hjælp af et af ovenstående designs.

Del 2: Betingelser for fotosyntese

1. Med medlemmerne af din gruppe, brainstorm variabler, som kan påvirke hastigheden af fotosyntese.
2. Lav en hypotese for at teste din variabel.
3. Design et eksperiment for at teste din hypotese. (spørg instruktøren om tilgængelige materialer)
4. Når du har diskuteret din plan med din instruktør, skal du udføre dit eksperiment.
5. Optag alle data, og find ud af, om dine data understøtter eller afviser din hypotese.

Lab rapport

Medtag følgende afsnit i din lab rapport, som skal skrives. Du kan også medtage billeder af dit eksperiment.

introduktion: Forklar fotosyntese og inkluder den kemiske ligning. Diskuter den eksperimentelle opsætning, og hvordan den kan bruges til at måle hastigheden af fotosyntese.

Fotosynteseeksperiment: beskriv dit eksperiment, inkluder din hypotese og indsamlede data. Besvar dit eksperimentelle spørgsmål eller hypotese ved at bruge dine data til at understøtte eller tilbagevise dit krav (konklusion).

konklusion: dette afsnit skal opsummere dine overordnede resultater og diskutere eventuelle eksperimentelle fejl eller problemer, du stødte på. Dette er også et godt sted at inkludere personlige tanker om din læringsoplevelse.