La photosynthèse est le processus par lequel les plantes absorbent le dioxyde de carbone de la atmosphère, ajoutent de l’eau et utilisent l’énergie de la lumière du soleil pour produire du sucre.
La photosynthèse se produit dans le chloroplaste, un organite dans les cellules végétales quicontient la molécule chlorophylle. La chlorophylle absorbe l’énergie de la lumière du soleil.Cette énergie lumineuse est convertie en énergie chimique par les étapes de la photosynthèse.
Les réactions de la photosynthèse peuvent être divisées en deux grands types: les réactions dépendantes de la lumière et les réactions indépendantes de la lumière. Les réactions dépendantes de la lumière convertissent l’énergie solaire en une forme que le chloroplaste peut ensuite utiliser pour fabriquer du sucre à partir de dioxyde de carbone, produisant ainsi de l’oxygène comme déchet. Les réactions indépendantes de la lumière utilisent cette énergie pour fabriquer du glucose à partir de dioxyde de carbone et d’eau.
Matériaux: tube à essai, boutures d’Élodée, bicarbonate de sodium (bicarbonate de soude), becavec de l’eau, lampe
Partie 1: Mesure de la photosynthèse
Il existe différentes configurations qui peuvent être utilisées pour mesurer le taux de photosynthèse, chacune reposant sur le comptage de l’oxygène produit pendant la réaction. Pour améliorer les résultats, ajoutez une pincée de bicarbonate de soude à l’eau dans le tube à essai. Coupez les tiges d’elodea en biais et utilisez vos doigts pour écraser l’extrémité de la tige. L’eau dans le bécher est destinée à absorber la chaleur de la lumière.
Conception 1: Les dissipateurs de chaleur (bécher avec de l’eau) peuvent ne pas être nécessaires si vous utilisez des ampoules CFL. Compter les bulles pour mesurer la vitesse de réaction
Conception 3: Un marqueur peut être utilisé pour mesurer la quantité d’oxygène dans le tube à essai plutôt que de mesurer les bulles.
Si vous ne voyez pas de bulles tout de suite, coupez et écrasez à nouveau les tiges, essayez de rapprocher la lumière de l’appareil ou retirez le dissipateur de chaleur si vous utilisez des ampoules CFL. Votre objectif est de trouver un moyen de mesurer de manière cohérente le taux de photosynthèse en utilisant l’une des conceptions ci-dessus.
Partie 2: Conditions de la photosynthèse
1. Avec les membres de votre groupe, réfléchissez à des variables qui peuvent affecter les taux de photosynthèse.
2. Formez une hypothèse pour tester votre variable.
3. Concevez une expérience pour tester votre hypothèse. (vérifiez avec l’instructeur les matériaux disponibles)
4. Après avoir discuté de votre plan avec votre instructeur, effectuez votre expérience.
5. Enregistrez toutes les données et déterminez si vos données soutiennent ou réfutent votre hypothèse.
Rapport de laboratoire
Incluez les sections suivantes dans votre rapport de laboratoire, qui doivent être tapées. Vous pouvez également inclure des photos de votre expérience.
Introduction: Expliquer la photosynthèse et inclure l’équation chimique. Discutez de la configuration expérimentale et de la façon dont elle peut être utilisée pour mesurer le taux de photosynthèse.
Expérience de photosynthèse: Décrivez votre expérience, incluez votre hypothèse et les données collectées. Répondez à votre question ou hypothèse expérimentale en utilisant vos données pour étayer ou réfuter votre affirmation (conclusion).
Conclusion: Cette section devrait résumer vos résultats globaux et discuter des erreurs expérimentales ou des problèmes que vous avez rencontrés. C’est également un bon endroit pour inclure des réflexions personnelles sur votre expérience d’apprentissage.
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