talán hallottad a nevét, és minden bizonnyal hatással volt a munkájára. Norman Borlaug 19 éves volt Minneapolisban, amikor egy férfi zsebpénzt kért tőle élelmiszer vásárlásához, miközben az emberek tejet dobtak az utcára, hogy tiltakozzanak az alacsony élelmiszerárak ellen. Főiskolai hallgatóként a Minnesotai Egyetem Testvérvárosaiban, Norman maga is tudta, milyen éhes lenni.
néhányan talán tudják, milyen az, ha nincs elég Ennivaló; mások elképzelhetik ennek gondolatát. Jelenleg a világ népességének 25% – át érinti az élelmiszer-bizonytalanság (ENSZ, 2019). Minnesotában a lakosság 9,5% – a küzd a tápláló, biztonságos és megfelelő mennyiségű élelmiszerhez (USDA, 2017). Az étel alapvető szükséglet az életben, és az emberek sokkal többet tudnak tenni, ha az éhség nem aggodalomra ad okot. “Nem építhetsz békés világot üres gyomorra és emberi nyomorúságra” (Norman Borlaug). Képzelje el, milyen lenne a világ, ha mindenki hozzáférne az élelmiszerhez. A politika, a tudomány és az oktatás stratégiai felhasználásával táplálhatjuk a növekvő népességet.
tudós, pedagógus és ügyvéd: Norman Borlaug három dolognak bizonyult. Miután egy farmon nőtt fel az iowai Crescóban, Norman Borlaug részt vett a Minnesota Egyetem Testvérvárosaiban, hogy versenyezzen a birkózó csapatban, és tanulmányozza az erdészetet és a Növénypatológiát.
érettségi után Borlaug Mexikóba költözött, hogy 1970-ben vezesse a szövetkezeti búza és kutatási munkacsoportot. A cél az volt, hogy Mexikó önellátóvá váljon a búzatermelésben. A búza hozama alacsony volt, a növényeket gomba fenyegette, az ország élelmiszerének nagy részét importálták. Borlaug és csapata korlátozott erőforrásokkal és finanszírozással dolgozott, amelyet magánadományozók és fejlődő országok biztosítottak.
Borlaug olyan stratégiát javasolt, amelyben sokan kételkedtek: a transzfertenyésztés – két búzanövény egyidejű termesztésének módszere ellentétes tenyészidőszakokban – a búzanövények új generációinak kétszer olyan gyors szelektíven történő tenyésztése. Három év alatt Borlaug és csapata a shuttle tenyésztés során olyan búzafajtát fejlesztett ki, amely ellenállt a betegségeknek, fogékony volt a műtrágyára, és nagyobb hozamot eredményezett. Munkája elérte a világot.
1956-ra Mexikó önellátóvá vált a búzatermelésben, és elegendő terményt termeltek ahhoz, hogy az export révén profitot termeljenek. Indiában és Pakisztánban az emberek Borlaug növényfajtáját termesztették, hogy populációikat is táplálják. Végül Borlaug állítólag több mint egymilliárd életet érintett az éhezés megakadályozásával. Munkája elnyerte a zöld forradalom Atyjának címét.
Borlaug egy ikonikus demonstráció arról, hogy mit jelent alázatos vezetőnek lenni. Amikor felesége 1970-ben telefonhívást kapott azzal a hírrel, hogy Nobel-békedíjra jelölték, Borlaug a búzamezőkön dolgozott. Amikor meghallotta a hírt, kuncogott, megdicsérte azokat az embereket, akikkel együtt dolgozott, és tovább dolgozott a mezőn. 2009-es haláláig a fejlődő országokban folytatta munkáját, a GMO-k mint élelmezésbiztonsági módszer szószólója volt, és szerzőként, professzorként és mentorként osztotta meg tudását. Borlaug-nak volt egy víziója, hogy táplálja a világot, és tapasztalatait és készségeit felhasználta, hogy a víziója felé dolgozzon.
az éhség olyan probléma, amelyet könnyű megismerni, ha nem érezzük magunkat. “A zöld forradalomnak teljesen más jelentése van a kiváltságos világ gazdag nemzeteinek többsége számára, mint az elfeledett világ fejlődő nemzeteinek.”(Borlaug). 2050-re a világ népessége várhatóan eléri a 9,8 milliárd embert, élelmiszerigényünk pedig 60% – kal növekszik. Tudósok, tanárok, szószólók és olyan alázatos vezetők munkájára lesz szükség, mint Norman Borlaug, hogy táplálja a világot. Nem számít a hátterünk, a világunknak egyszerűen olyan emberekre van szüksége, akik osztják Norman Borlaug vízióját.
nem kell egymilliárd életet megmentenünk ahhoz, hogy változást hozzunk. Segíthetünk táplálni a világot a tudomány támogatásával. Fejlesztjük a tudományon és kutatáson alapuló technológiát és mezőgazdasági módszereket. A meggyőződésünk, függetlenül attól, hogy pontosak-e vagy sem, befolyásolja napi viselkedésünket a megvásárolt termékektől az általunk támogatott politikákig. Meg tudjuk csinálni a munkát, hogy meggyőződésünk tényeken alapuljon. A mezőgazdaság a tudomány a munkahelyen, és a mezőgazdasági oktatás elősegíti a tudomány világos megértését. Nem számít, milyen nagy vagy kicsi a különbség, ha részt veszünk a tudományos és mezőgazdasági oktatásban és az írástudásban, hogy hatékonyan támogassuk egy olyan világot, ahol mindenki eszik. Ha megértjük a tudományt, munkához láthatunk.