Student Sheet
ebben a gyakorlati leszek:
-
a barlangfestés pontosságának és stílusának elemzése.
-
a barlangművészet példáinak reprodukálása, az eredeti művészekhez hasonló körülmények között.
-
barlangfestmények értelmezése és a bizonyítékokon alapuló véleményem megvitatása.
-
Fejezd ki saját történetemet, stílusomat és ötleteimet a barlangművészeten keresztül.
Bevezetés:
tudományos művészként értékelni kell azokat a készségeket és kreativitást, amelyek egy műalkotás létrehozásához vezetnek. Évszázadok óta tudományos művészek tanulmányozták a barlangfestményeket, és megpróbálták megérteni azokat a történeteket, amelyeket az eredeti művészek megpróbáltak elmondani.
egy nemrégiben megjelent újságcikk elítélte a barlangfestményeket, így nevezve őket: “ősi firkák és barlangfirkák – nem jobbak, mint egy kisgyermek ujjfestése.’
segítened kell elmagyarázni, milyen érdekesek és összetettek a barlangrajzok. De ehhez nagyobb megértést kell szereznie magának…
kísérlet:
-
képek az állatokról a barlangfestményekből
-
ezen állatok bármelyikének fényképei
-
A4-es fehér könyv
-
A4-es barna papír
-
Barna, Fekete-fehér festékek
-
ecset
-
főzőpohár és víz (a kefe tisztításához)
-
újság (a munkaterület lefedésére)
-
csapok vagy csapok a papír táblára vagy falra helyezéséhez
módszer:
-
nézze meg a barlangfestmények egyetlen állatképét, és válassza ki azt a fényképet, amely a legjobban megfelel a festménynek.
-
írja le, hogy szerinted mennyire pontos a festmény a fényképhez képest.
-
a faszén ceruza segítségével próbálja meg reprodukálni az állat saját rajzát egy tiszta, sima fehér papírra.
-
ha lehetséges, próbálja meg festeni.
-
mennyire könnyű elkészíteni a képet a tiszta fehér papírra?
-
megpróbálta másolni az állatot, vagy megpróbálta rajzolni a saját stílusában?
-
-
most vegyen egy darab barna papírt, és gyűrje össze (lazán csavarja fel).
-
simítsa ki a barna papírt, és rögzítse egy hirdetőtáblára.
-
most próbálja meg rajzolni, és ha lehetséges, festeni ugyanazt az állatot a hirdetőtáblán lévő barna papírra.
-
mennyire könnyű előállítani a képet a gyűrött barna papírra?
-
megpróbálta másolni az állatot, vagy megpróbálta rajzolni a saját stílusában?
-
-
nézd meg a képet egy egész fal barlangfestmények és próbálja értelmezni a festmények.
-
mit gondolsz, mit rajzoltak először?
-
mi a bizonyítéka erre?
-
a fal mesél-e egy történetet, ha igen, mit gondolsz, mi a történet?
-
mi a bizonyítékod a történetedre?
-
mindenki egyetért veled, és ha nem, mi az oka?
-
-
próbáljon meg saját faltörténetet létrehozni a hirdetőtáblán lévő gyűrött barna papír felhasználásával.
-
megpróbáljuk megérteni a stílus gondolatát a festményekben, és azt, ahogyan a művész felhasználja egy kép festésére. Hozzászólás, hogy mit gondol a stílusok tartományban barlangfestmények.
-
-
hogyan lehet kihasználni a különböző fényhatásokat a gyűrött felületeken
-
jegyezze fel észrevételeit a nehézségekről, a könnyű festésről a különböző felületeken.
megy tovább:
nézd meg Picasso festményeit, különösen a bikák festményeit és rajzait.
látsz hasonlóságot a barlangfestményekkel? Ha igen, mik ezek?
elmélet:
a tanulmány a barlangrajzok sok helyen szerte Európában azt mutatja, a közös témák nagy vadon élő állatok, mint a bölény, lovak, bölény, szarvas. Szintén figyelemre méltó az emberi kéz és az absztrakt minták sok nyomon követése.
az állatfajokat leggyakrabban vadászják, amit a helyi csontlerakódásokban található tényleges Zsákmány bizonyít, de nem mindig. Például Lascaux-ban a csontok lerakódása főleg rénszarvas, de ezt az állatot nem ábrázolják a barlangfestmények; a ló a leggyakoribb. Bizonyos esetekben az állati formát a sziklába vágják vagy bemetszik. Az emberek rajzai a barlangfestményekben ritkák. Amikor rajzolják őket, általában sematikus, nem pedig részletes természetes képek. Sejtették, hogy az emberi forma festését vallásuk tiltotta; de talán úgy gondolták, hogy balszerencsét hoz!
a bizonyítékok arra utalnak, hogy a képek nem pusztán lakóterületek díszítései voltak, mivel a barlangokban, amelyekben megtalálták őket, nincsenek folyamatos lakóhely jelei. Gyakran olyan barlangokban is találhatók, amelyek nem könnyen megközelíthetők. Egyes elméletek szerint a barlangfestmények a másokkal való kommunikáció egyik módja lehet, míg más elméletek vallási vagy szertartási célt tulajdonítanak nekik.
egy francia katolikus pap, régész, antropológus, etnológus és geológus, Henri Breuil (1877-1961), ismert, mint Abby Breuil, tanulmányozta a barlangművészet a Somme, Dordogne völgyek, Spanyolország, Portugália, Olaszország, Írország, Kína, Etiópia, Brit Szomáliföld és Dél-Afrika. Az elsők között értelmezte a paleolit korszak barlangfestményeit. Vadászati varázslatnak tekintette őket, amelynek célja a kifogott állatok számának növelése volt.
Lewis-Williams a Dél-afrikai barlangfestményeken dolgozott, és azzal érvelt, hogy a festmények sámánok termékei. Ez a kortárs vadászó-gyűjtögető társadalmak tanulmányain alapul. Azt állítja, hogy a festmények többsége a barlangok sötétségében található, és gyakran olyan területeken, ahol a visszhangzó hang jó, vagy a felület olyan, hogy a szikla árnyékai segítenek a festmény formájának és alakjának kialakításában. Ez azért van, mert a sámán transzhoz hasonló állapotba lép, hogy festhessen, és a kántálás és az árnyékmozgás fokozza a transzot és a képeket.
R. D. Guthrie más utat választott, és más nézetet ért el. Azt állította, hogy a művészet és a készség szempontjából széles körű készség és korosztály van a művészek között. A festmények, elsősorban a vadászat témáinak elemzéséből arra utal, hogy ezek a festmények serdülő férfi fantáziák eredményei. Ezt az elképzelést cáfolja D. Snow, aki elemezte a francia és spanyol barlangok kéznyomait és sablonjait, és arra a következtetésre jutott, hogy ezek közül sok női kéz.
tanár és technikus lap
ebben a gyakorlati diákok:
- elemezze a barlangfestmények pontosságát és stílusát.
- reprodukálja a barlangművészet példáit, hasonló körülmények között, mint az eredeti művészek.
- értelmezze a barlangfestményeket és vitassa meg a különbségeket, bizonyítékokon alapuló vélemények.
- expressz történetek, stílusok és ötletek barlangfestés.
Bevezetés:
(a téma egy csoportos beszélgetéssel kezdődhet, amelynek során a tanárok bemutatják a következő ötleteket, különösen a félkövér szavakat.
ez a gyakorlat nem pusztán kémiai gyakorlati, hanem általános bevezetés a textúra és az anyagok használatához. Ez az alapja az összes többi gyakorlati munkának és a cikkek megértésének.
a cél az, hogy segítsen a hallgatónak megérteni, hogy a barlangfestők hogyan használhatták a természetes kőzetképződést az állatok és jelenetek festésére, és hogy a későbbi festők hogyan folytatták ezt a hagyományt.)
első pillantásra a barlangfestmények egyszerűnek tűnnek. De azok?
nagyon óvatosan nézze meg az internetről letöltött barlangrajzok képeit. Ezek lehetnek Lascaux, Niaux és Chauvet képei.
minden állat felismerhető. Ez azt jelenti, hogy az ábrázolások ésszerűen pontosak. A testrészek a megfelelő helyen vannak. Van egy arányérzék. Másodszor, gyakran képregények, amelyek elmesélnek egy történetet. Ez azt jelenti, hogy a festőnek van időérzéke, és képes egy idővonalat ábrázolni.
a világ más részeiről származó festmények ugyanazokat a hagyományokat folytatják. De vannak olyanok, mint Ausztrália, amelyek álomszerű értelemben mutatnak rituálét.
töltsön le képeket a világ más helyeiről, hogy a csoport megnézhesse és elemezhesse.
(ez a gyakorlati lehet tenni a tanulók dolgoznak, mint az egyének, de jobb, ha a munka két csoportban. Kétfős csoportok lehetővé teszik a tanulók közötti jó megbeszélést a képekről. A tanárok a feltett kérdéseket ösztönözhetik a megbeszélésre, a válaszokat pedig Csoportos Jelentésként, poszterként vagy prezentációként használhatják.)
tanterv tartomány:
minden korosztály részt vehet ebben a tevékenységben, mivel a cél a művész gondolkodásának némi megértése. Összekapcsolódik a:
-
jelentéstétel a vizsgálatok eredményeiről, beleértve a szóbeli és írásbeli magyarázatokat, az eredmények és következtetések bemutatását vagy bemutatását; és
-
egyszerű tudományos bizonyítékok felhasználása a kérdések megválaszolására vagy megállapításaik alátámasztására.
veszély figyelmeztetések:
ebben a gyakorlatban nincsenek veszélyek.
felszerelés:
minden tanulócsoport számára:
- egyetlen kép az internetről a barlangfestményekben szereplő állatokról
- egyetlen fénykép az internetről az állatokról, amelyek megegyeznek a barlangfestményekben látottakkal
- egy barlang teljes falainak képei, amelyek az állatok egymáshoz való viszonyát mutatják
- 6 (vagy hozzáférés) A4-es lapokhoz tanulónként rajzoláshoz és jelentés készítéséhez
- 4 (vagy hozzáférés) az A4-es fehér papírhoz hasonló méretű barna papírlapokhoz
- tanulónként 1 faszén ceruza vagy faszénpálca
- (hozzáférés) poszterfestékekhez (ha van) barna, fekete, fehér
- hirdetőtábla és csapok (vagy Peg és Blutack a papírt, hogy egy rendelkezésre álló fal)
- újság (vagy hasonló), hogy fedezze a munkaterületet
- ecsetek
- főzőpohárba és vízzel öblítsük le a ecsetek
műszaki megjegyzések:
képek a barlangfestmények és a barlangfestményekben látható állatok fényképei könnyen elérhetők az internetről.
például:
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1e/Lascaux_painting.jpg
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/65/Lascaux_01.jpg
- http://www.bradshawfoundation.com/niaux/
- http://en.wikipedia.org/wiki/File:Paintings_from_the_Chauvet_cave_(museum_replica).jpg
- http://www.bradshawfoundation.com/chauvet/gallery/megaloceros.jpg
a faszén ceruzák vagy faszénpálcák, barna és buff színű cukorpapír (A1 – A4 méret) és a poszterfestékek mind könnyen beszerezhetők a beszállítóktól.
ha a rendelkezésre álló poszterfestékek csak elsődleges színeket tartalmaznak, akkor a kék, a sárga és a piros színt keverve barna színűvé válik.
a papír rögzíthető és/vagy kékre ragasztható egy rendelkezésre álló falra, mielőtt a papírra festene.
eredmények:
ez a praktikus könnyen beállítható és végrehajtható. A szükséges felszerelés könnyen rendelkezésre áll, és a tanulási célok A kiosztott óraidőn belül elérhetők.
a veszélyek minimálisak, feltételezve, hogy a hallgatók magatartása szükséges.
a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy felmérjék, hogy a sima A4-es papírra sima vízszintes felületen könnyebb-e festeni.
a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra is, hogy felmérjék, hogy kevésbé könnyű képet festeni egy nem sima felületre, és hogy a festék felhordásának módját módosítani kell.
ez magában foglalja a papír gyűrődéseinek megfigyelését és beépítését a képbe, valamint a különböző színek alkalmazásának módját és sorrendjét.
tovább:
nézze meg Picasso festményeit, különösen a bikák festményeit és rajzait ide kattintva.
lát-e hasonlóságot a Picasso-rajzok és a barlangrajzok között?
ha igen, mik a hasonlóságok és a különbségek?
mi az, ami azt gondolja, hogy ez egy bika rajza?