csiki a tudományos vicces csont néhány iskolai viccek!
ezek mind gyerekbiztosak, ezért nyugodtan ossza meg a nevetést gyermekeivel! Akkor ossza meg velünk, amit Ön és diákjai otthon találtak a legszórakoztatóbbnak és szórakoztatóbbnak.
Megjegyzés: olvassa el cikkünket a legjobb vissza az iskolába viccek néhány további nevetés!
Tartalomjegyzék
vicces akadémiai iskolai viccek képekben
120 középiskolai viccek!
a Psych Learning Curve szerint a diákok számára előnyös, ha vicces iskolai vicceket hallanak vagy mondanak. Íme néhány előnye:
- a tanulás növekedése
- a teszt teljesítményének növekedése
- az önmotiváció növekedése
- a divergens gondolkodás növekedése
- az osztálylátogatás növekedése
- a tanulás iránti érdeklődés növekedése
az alábbiakban felsoroljuk 120 középiskolai viccek, amelyeket a gyerekek is használhatnak! Reméljük, hogy ezek nemcsak a diákok, hanem a tanárok számára is szórakoztatóbbá és izgalmasabbá teszik az osztálytermet.
K: miért dobta ki a diák az óráját az iskola ablakából?
A: látni akarta az idő repülését.
Q: Milyen zöldségeket szeretnek a könyvtárosok?
A: Csendes borsó.
K: Miért nem szolgálnak fel sört egy matematikai partin?
A: Mert nem lehet inni és származtatni…
matektanár: ha az egyik kezemben 5 üveg van, a másikban 6, akkor mi van?
diák: alkoholprobléma.
k: mit mondasz, amikor egy nyelvtani nácit vigasztalsz?
A: ott, azok, ők
Apa: “láthatnám a bizonyítványodat, fiam?”
fiú: “nincs meg.”
Apa: “Miért?”
fiú: “Odaadtam a barátomnak. Meg akarta ijeszteni a szüleit.”
K: Mi a Mikulás elfeinek másik neve?
A: Alárendelt Záradékok.
tanár: “melyik könyv segített neked a legjobban az életedben?”
hallgató: “apám csekkfüzete!”
K: Miért vitt a hallgató létrát az iskolába?
A: Mert ő/ő megy középiskolába!
tanár: Jill, hol van Amerika a térképen?
Jill: ott van, Asszonyom.
Tanár: Helyes. Jack, mondd el, ki találta meg Amerikát.
Jack: Jill.
Q: Mi a nyelvtan?
A: A különbség aközött, hogy tudod a szart, és hogy tudod, hogy szar vagy.
tanár: mi a kijelentés jövőbeli ideje: ‘megöltem egy tolvajt’?
diák: börtönbe kerülsz.
K: Milyen három cukorkát találsz minden iskolában?
A: Nerds, DumDums és smarties.
k: mit tanulnak az elfek az iskolában?
A: Az Elfabet.
K: Mi a tanár kedvenc nemzete?
A: Expla-nation.
mester: hol írták alá India alkotmányát?
diák: az oldal alján!
K: Miért nem ment a csontváz az iskolai táncra?
A: nem volt kit elvinnie. (bármilyen test)
tanár: kérem, álljon fel bármelyik idióta a szobában?
(egy diák feláll)
tanár: miért gondolod, hogy idióta vagy?
diák: valójában nem, de Utálom látni, hogy ott állsz egyedül.
K: Miért nem gurult le a negyed a dombról a nikkellel?
A: mert több cent volt.
Q: Miért viselt a lány szemüveget matekórán?
A: javítja a látást.
K: Mi történt a növény matekórán?
A: négyzetgyök nőtt.
tanár: mi a legnagyobb város?
Diák: Elektromosság!
k: hogy hívják a nevető majonézes üveget?
A: LMAYO
tanár: tudatlan vagy csak apatikus?
diák: nem tudom és nem is érdekel.
K: Mi a bizonyíték?
A: fél százalék alkohol.
Q: Milyen típusú vizsgát ad a vámpír tanár a diákjainak?
a: vérvizsgálat.
K: Miért ment át a csirke a Moebius-szalagon?
A: ahhoz, hogy ugyanazon az oldalon.
tanár: ha lenne egy dollárod, és apádtól kérnél egy másikat, hány dollárod lenne?
Vincent: egy dollár.
tanár: nem tudod az aritmetikádat.
Vincent: nem ismered az apámat.
K: Milyen iskolát találsz egy hegy tetején?
A: Heights iskola.
Q: Mit mondott az ige, amikor a szavakat eltávolították az angol nyelvből?
A: Senki sem tökéletes!
K: Miért nem iratkozhatott be a Moebius strip az iskolába?
A: orientációt igényeltek.
tanár: John, miért csinálod a matematikai szorzást a padlón?
John: te mondtad, hogy asztalok használata nélkül csináljam.
K: Hogyan fulladt meg a földrajzhallgató?
A: osztályzatai C-szint alatt voltak
John: Kopp, kopp.
Justin: ki van ott?
János: Gladys.
Justin: Gladys, kicsoda?
John: Gladys a hétvégén—nincs házi feladat!
K: Miért mindig boldogtalan egy matekkönyv?
V: mert mindig sok problémája van.
Johnny: Tanárnő, megbüntetne valamiért, amit nem követtem el?
tanár: természetesen nem.
Johnny: jó, mert nem csináltam meg a házi feladatomat.
K: Miért nem csinálsz számtani a dzsungelben?
V: mert ha 4+4-et ad hozzá, megeszik!
tanár: miért nem tudsz narancslé gyárban dolgozni?
diák: nem tudom. Miért?
tanár: Mert nem tudsz koncentrálni!
K: Miért fél a 6 a 7-től?
A: Mert 7 8 9
tanár: tud valaki mondani nekem egy közvetlen tárgyú mondatot?
diák: Csinos vagy.
tanár: mi a közvetlen tárgy?
diák: jó jelentés kártya.
K: Mi a Palatábla kedvenc itala?
A: forró Kréta-olate!
Péter: mi a különbség egy tanár és egy vonat között?
Ted: Mi?
Péter: egy tanár azt mondja: “köpd ki azt a rágót!”és a vonat azt mondja:” Rágj! Rágj!”
Q: Mit kapsz, ha összekevered a ként, a volfrámot és az ezüstöt?
A: SWAG
matektanár: egy Los Angeles-i férfi 250 mérföld / óra sebességgel hajtott New York felé, egy New York-i férfi pedig 150 m / h sebességgel.hol találkoztak?
Johnny: börtönben!
k: mit mondott a hal, amikor nekiment a falnak?
A: Gát!
tanár: ha lenne 13 almád, 12 szőlőd, 3 ananászod és 3 epered, mit ennél?
Billy: finom gyümölcssaláta.
K: Mi a leghosszabb szó a szótárban?
A: Gumiszalag — mert nyúlik.
tanár: hol található az Alföld?
Tommy: a nagy repülőtereken!
k: ha H2O a víz képlete, mi a jég képlete?
A: H2O kockára vágva.
Phil: Mitől lesz egy küklopsz ilyen hatékony tanár?
Cheryl: nem tudom.
Phil: csak egy tanítványa van.
K: Hogyan tartja fenn Júlia az állandó testhőmérsékletet?
A: Romeostasis
tanár: Donald, mi a víz kémiai képlete?
Donald: H-I-J-K-L-M-N-O.
tanár: miről beszélsz?
Donald: tegnap azt mondtad, hogy H-tól O-ig.
K: Mi történt, amikor a tanár összekötötte mindenki fűzőjét?
A: osztálykirándulásra mentek.
Anya: mit csináltál ma az iskolában?
Mark: csináltunk egy kitalálós játékot.
anya: de azt hittem, hogy matekvizsgád van.
Mark: így van!
K: Miért nem fingik a középiskolát?
A: mert mindig a végén egyre kiutasították!
Q: Milyen iskolába jársz, ha fagyizó vagy?
A. a sundae iskola!
K: Miért ment a tudós a szoláriumba?
A: mert paleontológus volt.
k: milyen iskolába jársz, ha szörfös vagy?
A. bentlakásos iskola.
K: Miért nem volt a geometria tanár az iskolában?
A: Mert kificamította a szögét!!
K. milyen iskolába jársz, ha Arthur király vagy?
A. Lovagiskola.
K: Mi nem orientálható és él az óceánban?
A: Mobius Dick.
Hunter: mi okozta Mr. Bubbles rémálmait az általános iskola óta?
Josh: Beats me.
vadász: Pop kvízek!
K: Miért kapott rossz osztályzatot a zsiráf?
A: a feje a felhőkben volt.
Stevie: Hé, anya, ma százat kaptam az iskolában!
anya: ez nagyszerű. Mibe?
Stevie: 40 olvasásban és 60 helyesírásban.
k: hogyan hívják a pólusok legnagyobb felhalmozódási pontját?
A: Varsó!
tanár: osztály, ma reggel csak fél napunk lesz az iskolában.
Osztály: Hurrá!
tanár: ma délután lesz a másik fele.
k: hogy hívják a zenetanárt, akinek problémái vannak?
A: háromszoros ember.
Joe: mi az összes iskolai felszerelés királya?
Moe: nem tudom. Micsoda?
Joe: az uralkodó.
K: hallottad, hogy a napközi központok padlóját cserélik?
A: ők hívják csecsemő-csempe!
Jacob: miért viselt a tanár napszemüveget az iskolában?
Leonard: Miért?
Jacob: fényes tanítványai voltak!
k: mit kapsz, ha keresztbe Sonic a sündisznó és kíváncsi George?
A: 2 Gyors 2 kíváncsi
Csád: miért csinálnak olyan jól a varázslók az iskolában?
Josh: nem tudom. Miért?
Chad: jók a trükkös kérdésekben.
K: Mi lesz fehér, ha piszkos lesz?
A: Palatábla
Luke: miért ment iskolába az M& M?
Stan: elakadtam.
Luke: mert nagyon okos akart lenni!
K: Miért volt szüksége a zenetanárnak létrára?
A: a magas hangok eléréséhez.
David: miért kapott a seprű rossz osztályzatot az iskolában?
Dan: nem tudom. Miért?
David: mert ez mindig elsöprő óra alatt!
k: hogy hívják egy biológiai banda vezetőjét?
A: A mag
Nate: miért volt könnyebb az iskola a barlanglakóknak?
Kate: Miért?
Nate: mert nem volt történelem tanulni!
K: Miért hagyta ki a két 4-es ebédet?
A: már 8 (evett).
Anya: mit tanultál ma az iskolában?
gyermek: nem elég. Azt mondták, holnap vissza kell mennem.
K: nevezzen meg egy buszt, amelybe soha nem léphet be?
A: A tananyag
k: hogyan találta meg az iskolát ma?
A: egyszerűen leugrottam a buszról – és ott volt.
k: mit mondott a matematikus papagája?
A: a poli “nincs étkezés”
K: Miért ette meg a fiú a matematikai házi feladatát?
A: mert a tanár azt mondta neki, hogy ez egy szelet torta.
K: Miért kémia professzorok szeretnek tanítani az ammónia?
V: mert alapanyag.
Q: Tudja, hogy a méhek hogyan jutnak el az iskolába
A: az iskolai zümmögésen!
k: ha a H20 víz, mi a H204?
A: ivás, fürdés, mosás, úszás. . .
k: melyik amerikai államban van a legtöbb matematikatanár?
A: Mathachussets.
k: mit mondott az egyik matematikai könyv a másiknak?
A: Ne zavarj, megvannak a saját problémáim!
K: Miért ment a fiú iskolába a nadrágjával a zoknijába?
A: hogy megvédje magát a mathema-kullancsoktól.
K: Miért írt a tanár az ablakokra?
A: Mert azt akarta, hogy nagyon világos legyen.
K: Mi a matektanár kedvenc desszertje?
A: Pi
ha a második számú ceruzák annyira népszerűek, miért vannak még mindig a második helyen?
k: melyik szobába nem léphet be a hallgató
A: gomba.
K: Miért nem lehet egy orr 12 hüvelyk hosszú?
A: Mert akkor egy láb lenne.
k: mit mondott a toll a ceruzának?
A: mi a lényeg?
K: Mattnek 60 sütije volt. Megevett 30-at. Most mije van?
A: hasi fájdalom.
Q: Mit mondott a ceruzahegyező a ceruzának?
A: hagyd abba a köröket, és térj a lényegre!
k: mit mondott a háromszög a körnek?
A. értelmetlen vagy
k: mit visznek magukkal a könyvtárosok horgászás közben?
A: Bookworms
K: Miért ideges a tompa szög?
A: Mert tudta, hogy soha nem lesz helyes.
k: mit mondott a matekkönyv a történelemkönyvnek?
A: tudod, hogy számíthatsz rám.
K: miért vette feleségül a tanár a portást?
A: Mert levette a lábáról.
K: Miért rossz a ragasztó a matematikában?
A: mindig elakad a problémák.
K: Miért nem ment a nap egyetemre?
A: Mert már millió fok volt!
k: hogyan jutnak el a halak az iskolába?
A: by octobus!
k: mit tanul egy kígyó az iskolában?
A: sziszegés tory.
K: Miért kegyetlenek az iskolai menzán dolgozók?
A: mert halat ütnek, tojást vernek és tejszínt korbácsolnak.
k: mit mondott a számológép a másik számológépnek?
A: Számíthatsz rám!
k: mit ebédelt a zaklató?
A: volt egy csülök szendvics!
K: Miért nehéz az aritmetika?
A: mindazokat a számokat, amelyeket hordoznia kell.
K: Hol tanulják meg a New York-i gyerekek a szorzótáblát?
A: Times Square.
k: milyen eszközökre van szüksége a matematikához?
A: Szorzók.
K: Miért volt a hang tanár olyan jó baseball?
A: mert tökéletes hangmagassága volt.
K: Mi a legrosszabb dolog, ami egy földrajztanárral történhet?
A: Eltévedtem.
tanár: nevezze meg a hét két napját, amelyek “t” – vel kezdődnek.
tanuló: ma és holnap.
tanár: tudna egy kis figyelmet fordítani?
diák: olyan kevés figyelmet fordítok, amennyit csak tudok.
k: hogy hívják a számítógépes szuperhőst
A: képernyővédő.
K: Miért tüsszentett a számítógép
A: vírusa volt.
K: Miért ment át a számítógép az úton
A: egy bájtot enni.
Záró Gondolatok: Vicces Iskolai Viccek!
az iskolai megfelelő viccek használata az osztályteremben rengeteg előnnyel jár! Ezért vettük a bátorságot, hogy összeállítsunk néhány felső középiskolai viccet és iskolai megfelelő vicceket, amelyeket ismerünk abban a reményben, hogy megoszthatja őket barátaival és tanáraival.
de ezeken kívül itt van néhány más cikk, amely hasznos lehet a stresszmentes és boldog akadémiai élet fenntartásában:
- 13 időgazdálkodási technikák a tizenévesek számára
- 11 legjobb tervező alkalmazások a diákok számára
- 10 Az élet területei, amelyekre összpontosítania kell
- 19 a gyermek középiskolai átmenetének megkönnyítésének módjai
- Top 10 stratégiák, amelyek segítenek gyermekének az iskolai zaklatás kezelésében
ha bármilyen más középiskolai vicce van, amelyet meg szeretne osztani a minket, kommentáld Le alább! Élvezd!
- Bio
- Legújabb bejegyzések
Todd VanDuzer
Todd VanDuzer legújabb hozzászólásai (az összes megtekintése)
- 200 ikonikus Fantasy vezetéknevek A következő Bestsellerhez! – Március 9, 2021
- 2-játékos Kártyajátékok a barátokkal való játékhoz-március 9, 2021
- Celsius konvertálása Fahrenheit – re-március 9, 2021
- 113 kreatív írás kéri-március 9, 2021
- 30 60 90 háromszög-március 9, 2021