2021 vraag en Antwoord van de Medische School

vraag en Antwoord van de steekproef

vraag en Antwoord van de steekproef

” er wordt momenteel gesproken over de invoering van een vergoeding van $10 voor patiënten die naar hun huisarts gaan en die zorg zoeken op de spoedeisende hulp. Wat is uw mening over dit idee?”

Bemo steekproefrespons:

” ik kan begrijpen waarom een dergelijke vergoeding zou worden ingevoerd. Dit zou in wezen fungeren als een afschrikkende vergoeding en individuen opnieuw te overwegen wanneer is essentieel om naar de arts of het ziekenhuis en wanneer het niet is. De gezondheidszorg staat zeker onder grote financiële druk, vooral als gevolg van onze vergrijzing en de toegenomen behoefte aan diensten. Er zijn zeker voors en tegens geassocieerd met een dergelijk beleid.Ten eerste, zoals ik al zei, zou dit honorarium van $10 een afschrikkende werking hebben en misschien onnodige bezoeken aan de arts en de spoedeisende hulp voorkomen. Dit zou een deel van de last van ons gezondheidszorgsysteem wegnemen en fondsen genereren, die kunnen worden gebruikt om ons gezondheidszorgsysteem te verbeteren, maar natuurlijk zal deze hypothese objectief moeten worden gevalideerd.

dit gezegd zijnde, doet zich het probleem van een dergelijk beleid voor wanneer de afschrikkingsvergoeding een belemmering vormt voor het zoeken naar zorg voor mensen die uit een lager sociaal-economisch niveau van de samenleving komen. Voor sommigen, een $ 10 vergoeding kan een grote vraag en als gevolg daarvan, ze kunnen niet zoeken naar hulp van hun artsen, zelfs in tijden wanneer het nodig is. Dit kan uiteindelijk leiden tot meer kosten voor het gezondheidszorgsysteem op de lange termijn, omdat naarmate de omstandigheden chronisch worden, de middelen die nodig zijn om met dergelijke gezondheidsproblemen om te gaan, toenemen. Dus we kunnen besparen in doktersbezoeken op de korte termijn door een dergelijke vergoeding, maar het kan uiteindelijk kosten ons een stuk meer later in de lijn.

ik geloof niet dat het invoeren van een afschrikkingsvergoeding als middel om de stress op het gezondheidszorgsysteem te verminderen een goed idee is. We kunnen andere wegen verkennen om de last voor ons systeem te verminderen. Zo kunnen we het algemeen informeren over het juiste gebruik van gezondheidsdiensten en wanneer het nodig is om hulp te zoeken bij artsen of de spoedeisende hulp. Ideeën zoals telegezondheidsdiensten of webgezondheidsdiensten waar individuen contact kunnen opnemen met een zorgverlener voor advies is een goed voorbeeld van hoe technologieën kunnen worden gebruikt om de bevolking te onderwijzen. We moeten ons ook meer richten op preventieve maatregelen als een langetermijnoplossing voor het aanpakken van de eisen waarmee ons gezondheidszorgstelsel wordt geconfronteerd. Dit vereist massa-educatie van de bevolking over gezonde en actieve leven strategieën, die op de lange termijn zal het totale aantal personen die nodig hebben om medische zorg te zoeken gedurende hun leven te verminderen. “

Sample Scenario and Response

bekijk onderstaande video:

Sample “Tell me about yourself” Response

Klik hier voor een deskundig antwoord op de vraag” tell me about yourself”.

Sample ” What is your greatest weakness?”Antwoord

Klik hier voor een deskundig antwoord op de vraag “Wat is uw grootste beperking of zwakte”.

Sample ” Waarom wilt u arts worden?”Antwoord

Klik hier voor een deskundig antwoord op de vraag “waarom wilt u arts worden”.

Sample ” welk gebied van de geneeskunde interesseert u het meest?”Respons

Bemo steekproefrespons:

ik ben geïnteresseerd in het nastreven van huisartsgeneeskunde als mijn toekomstige medische specialiteit. Ik wil langdurige relaties aangaan met mijn patiënten en gedurende hun hele leven als hun opvoeder in gezondheid optreden. Mijn ervaring met het schaduwen van Dr. Childen, een huisarts, toonde me de band, vertrouwen en verantwoordelijkheden die gepaard gaan met de zorg voor patiënten vanaf de geboorte tot op hoge leeftijd. Gelegen in een verarmde buurt in Los Angeles, konden veel patiënten alleen vertrouwen op continue monitoring om te voorkomen dat hun toestand verslechterde. In deze gevallen, het opleiden van patiënten over het belang van lifestyle management in de vertraging van ziekteprogressie was zeer belangrijk.

Zoals Dr. Childen, ik streef ernaar om mijn gemeenschap te dienen door op te treden als een kanaal voor de lokale bevolking in de gezondheidszorg onderwijs, preventie, en basiszorg. Daarnaast kan hij door de lange termijn vormen met zijn patiënten behandelplannen op maat van hun behoeften maken. Voor Dr. Childen en zijn patiënten, familiegeschiedenis was meer dan een paar zinnen in de grafiek; in plaats daarvan, familiegeschiedenis symboliseerde de lange termijn relaties die hij had gevormd met zijn patiënten en hun dierbaren na jaren van de zorg en de behandeling van hun verschillende kwalen. Van tijd tot tijd kon hij terloops praten met patiënten over hun werk, hun school, en dingen die gaande zijn in het leven, omdat Dr.Childen hen echt kent als partners in de zorg, in plaats van alleen bezoekers aan zijn kliniek.

de persoonlijke band met patiënten maakt huisartsgeneeskunde bijzonder en lonend. Ik ben enthousiast om te profiteren van deze unieke band en kennis aan mijn patiënten bij het maken van behandelingsplannen op maat van hun behoeften en achtergronden. Over het algemeen, in staat zijn om een deel van een leven lang partnerschap in de gezondheid met mijn patiënten en een belangrijke troef voor de gezondheid van de Gemeenschap zijn de redenen familie geneeskunde resoneert met mij.

steekproef persoonlijke Achtergrondvragen en Antwoorden

BeMo steekproefrespons:

toen ik 4 jaar oud was, werd mijn zus te vroeg geboren met een gewicht van minder dan 2 pond. Ze werd op de intensive Care afdeling gezet, NICU, en toen ze thuis kwam, deed ik alles wat ik kon om voor haar te helpen zorgen. Gedurende haar kindertijd had ze verschillende eerstelijnsartsen met hun expertise die haar in staat stelden alle zorg te krijgen die ze nodig had. Deze ervaring inspireerde me om meer betrokken te raken bij de klinische geneeskunde, specifiek gericht op kindergeneeskunde. Bovendien heeft mijn ervaring als vrijwilliger en leidinggevende mij een verhoogde blootstelling aan eerstelijnszorg gegeven, waardoor ik de belonende aspecten van een carrière als eerstelijnszorgarts kan begrijpen. Op de universiteit werkte ik als vrijwilliger op de NICU, volgde ik een kinderpsychiater en was ik betrokken bij de dansmarathon, een organisatie die als doel heeft ongeneeslijke ziekten bij kinderen te genezen en vroegtijdig te behandelen zodat een ziek kind kan opgroeien tot een gezonde volwassene. Ik ben er sterk van overtuigd dat het X-programma voor mij de juiste oplossing is vanwege mijn vermogen om een zinvolle relatie tussen patiënten te ontwikkelen door middel van mijn vrijwilligerservaringen en mijn diverse interesses. Ik hou van afwisseling en heb het gevoel dat eerstelijnszorg me de beste kans geeft om patiënten van alle leeftijden en achtergronden te verzorgen.

Momenteel ben ik een gecertificeerd verpleegkundig assistent die een directe rol speelt bij de behandeling van studenten en volwassenen. Deze baan is de moeite waard omdat ik mag dienen als een “poortwachter” van de gezondheidszorg, ervoor zorgen dat patiënten goed worden verzorgd, waar nodig worden doorverwezen en als katalysator voor gezondheidsbevordering. Uiteindelijk solliciteer ik naar het X-programma omdat ik het eerste aanspreekpunt wil zijn voor mijn patiënten, met een diverse groep patiënten en binnen een interdisciplinair team.

” Hoe zullen uw achtergrond en ervaringen bijdragen aan de diversiteit van onze medische school?”

Bemo voorbeeldrespons:

afkomstig uit een Indiaas-Canadese familie, associeerde ik mijn diversiteit vaak met alle sociaal-culturele dilemma ‘ s die ik tijdens mijn jeugd ondervond, waarbij ik probeerde uit te vinden hoe ik me kon aanpassen aan een steeds veranderend land, terwijl ik trouw bleef aan wie ik was en waar ik vandaan kwam. Een groot aspect van mijn diversiteit zou voortkomen uit mijn mentaliteit van hoe ik mezelf wilde gedragen – door holisme na te streven. Dit idee van holisme komt voort uit studenten informeren hun filosofieën niet alleen door de concepten of theorieën bij de hand, maar ook door de emoties en waarden die ons vormen. Deze ideologie, dat alles in de natuur met elkaar verbonden is, is een fundamenteel idee dat ik wilde weerspiegeld worden in mijn dagelijkse praktijk.

als docent scheikunde realiseerde ik me dat het helpen van studenten ook een holistische aanpak vereiste. Toen ik contact had met Sam, leerde ik dat haar slechte prestaties te maken hadden met haar intimidatie door de moleculaire structuren. “Ik herinner me dat ik het slecht deed op mijn eerste test”, zei ik toen een gevoel van troost in haar ogen daagde. Sam gaf haar strategieën om haar angsten te overwinnen en slaagde voor de cursus met een B; een betekenisvol symbool van het belang van holisme bij het bevorderen van een effectieve leerling. Door mijn schaduwervaringen realiseerde ik me dat deze ideologie ook aanwezig is in de geneeskunde.

ik werkte als stagiair in een plattelandskliniek in Tanzania en deed de intake, waarbij ik de eerste workup uitvoerde. Ik herinner me een 65-jarige man gediagnosticeerd met hypertensie. Ik realiseerde me dat een eenvoudige aanbeveling om zijn natriuminname te verlagen niet genoeg was, omdat het hoofddieet van de cultuur bedoeld was om veel zout te bevatten. Als opvoeder moest ik met de Heer samenwerken om niet alleen zijn levensstijl ten goede te veranderen, maar ook die van de gemeenschap. Dit informeerde mijn kennis over de rol van culturele contexten in de geneeskunde en het ware belang van de sociale determinanten van gezondheid. Ik geloof dat geneeskunde een holistische discipline is – een wetenschappelijke praktijk gebaseerd op individuele sociale contexten.

dus, als ik denk aan wat ik kan bieden aan de X school gemeenschap, het is dit – een holistische filosofie die alles wat ik doe omvat. Een filosofie die van mij allemaal eist, die mijn fascinatie voor de werking van het menselijk lichaam dwingt niet alleen te worden geïnformeerd door biomedisch onderzoek en innovatie, maar ook door de Sociaal-Culturele waarden, individuele angsten en zorgen – een elegante balans die in alle aspecten van mijn leven wordt vertegenwoordigd.

liever een video bekijken? Bekijk het hier:

tot uw succes,

uw vrienden bij BeMo

over Bemo Academic Consulting (“BeMo”):

BeMo is de meest gewilde academische adviesbureaus in de wereld beroemd voor het helpen van aanvragers met toelating tot zeer competitieve programma ‘ s en haar fervent pleidooi voor eerlijke toelating. BeMo is de leider in CASPer test prep, meerdere Mini Interview prep, traditionele interview prep, panel interview prep, en applicatie beoordeling voor zeer competitieve graduate en professionele programma ‘ s.

met meer dan 27.746 studenten over de hele wereld heeft BeMo meer studenten geholpen om deel te nemen aan competitieve programma ‘ s dan enige andere deskundige op dit gebied. BeMo ’s high-end consulting programma’ s zijn vaak op volle capaciteit voor het hoogseizoen en het is exponentieel gegroeid vanwege zijn uitstekende slagingspercentage van 93,5%. BeMo heeft de hoogste rating van alle andere academische Consulting met een 4,8/5 score op Trustpilot. BeMo heeft meerdere boeken over admissions gepubliceerd, waaronder de volgende bestsellers van Amazon:

Ultimate guide to medical school admissions

Ultimate guide to multiple mini interview

Ultimate guide to CASPer test prep

BeMo ‘ s oprichter en CEO, Dr.Behrouz Moemeni, is een internationaal gerenommeerde toelatingsexpert. Zijn motivatie-based admissions screening strategie is verschenen in Diverse kwesties in het Hoger Onderwijs, University World News, en de natuur banen. Hij geeft regelmatig tot nadenken stemmende presentaties aan een internationaal publiek, waaronder optredens bij TEDx en Beyond Sciences Initiative. Hij is ook de auteur van het boek 14 Rules for Admissions Screening in Higher Ed: An Antidote to Bias. Hij wordt door een visie gedwongen om het onderwijssysteem te veranderen. Hij vindt dat iedereen toegang tot hoger onderwijs verdient. Specifiek, hij is vastbesloten om te creëren en bieden toelatingen en educatieve trainingsprogramma ‘ s die de belemmeringen voor toegang in het hoger onderwijs te verminderen.