WASHINGTON—zuigelingen en peuters kunnen lijden aan ernstige psychische stoornissen, maar het is onwaarschijnlijk dat ze een behandeling krijgen die blijvende ontwikkelingsproblemen kan voorkomen, volgens onderzoek gepubliceerd door de American Psychological Association.Eén barrière voor geestelijke gezondheidszorg voor jonge kinderen is ” de doordringende, maar verkeerde indruk dat jonge kinderen Geen geestelijke gezondheidsproblemen ontwikkelen en immuun zijn voor de gevolgen van vroege tegenspoed en trauma omdat ze inherent veerkrachtig zijn en uit gedragsproblemen en emotionele moeilijkheden ‘groeien’,” aldus onderzoekers Joy D. Osofsky, PhD, van Louisiana State University, en Alicia F. Lieberman, PhD, van de Universiteit van Californië, San Francisco.
hun analyse wordt gepresenteerd in het februarinummer van de Amerikaanse psycholoog als onderdeel van een speciale sectie die het gebrek aan geestelijke gezondheidszorg voor kinderen vanaf de geboorte tot 5 jaar oud onderzoekt. Onder redactie van Ed Tronick, PhD, van de Universiteit van Massachusetts, Boston, en Osofsky, onderzoeken de artikelen Hoe baby ‘ s geestelijke gezondheidsproblemen ontwikkelen, bevelen verbeteringen aan in diagnostische criteria, en schetsen de mogelijkheden van het overheidsbeleid voor psychologen en beleidsmakers.In tegenstelling tot de traditionele overtuiging dat zuigelingen geen geestelijke gezondheidsproblemen kunnen hebben “omdat ze een mentaal leven missen”, kunnen zelfs jonge zuigelingen reageren op de Betekenis van de intenties en emoties van anderen omdat ze hun eigen rudimentaire intenties en motiverende emoties hebben, volgens een artikel van Tronick en Marjorie Beeghly, PhD, van Wayne State University. Hoewel trauma een belangrijke factor kan zijn in het ontwikkelen van geestelijke gezondheidsproblemen, moedigen de auteurs meer studie aan van de impact van het dagelijks leven en voortdurende interacties tussen baby ‘ s en ouders of andere verzorgers.
“zuigelingen maken Betekenis over zichzelf en hun relatie tot de wereld van mensen en dingen”, verklaarde Tronick en Beeghly, en wanneer dat “betekenismaken” fout gaat, kan dit leiden tot de ontwikkeling van geestelijke gezondheidsproblemen. “Sommige baby’ s kunnen komen om Betekenis van zichzelf als hulpeloos en hopeloos, en ze kunnen apathisch worden, depressief en teruggetrokken. Anderen lijken zich bedreigd te voelen door de wereld en kunnen hyper-waakzaam en angstig worden.”Schijnbare droefheid, woede, terugtrekking en terugtrekking kan optreden “wanneer baby’ s moeite hebben om Betekenis te krijgen in de context van relaties,” schrijven ze.
omdat de geestelijke gezondheid in de vroege kindertijd zeer weinig beoefenaars heeft, is het vaak moeilijk voor ouders of kinderprogramma ‘ s om hulp te vinden wanneer ze denken dat het nodig is, volgens Osofsky en Lieberman.
indien zij dergelijke hulp vinden, kunnen” de kosten van preventieve diensten of behandelingen voor kinderen onder de leeftijd van drie jaar niet worden gedekt door verzekering of andere middelen”, merkt een ander artikel op, van Florence Nelson, PhD, van de national nonprofit ZERO to THREE en Tammy Mann, PhD, van het Frederick D. Patterson Research Institute.
de papers benadrukken het belang van het creëren en integreren van diensten voor ouders en verzorgers van jonge kinderen, zodat zij geestelijke gezondheidsproblemen bij zuigelingen kunnen herkennen en hulp kunnen vinden.De risico ‘ s voor de geestelijke gezondheid van zuigelingen worden nog versterkt door het feit dat “de jongste kinderen, vanaf de geboorte tot de leeftijd van 5 jaar, onevenredig veel mishandelingen ondergaan met gevolgen op lange termijn voor de geestelijke en lichamelijke gezondheid, de pediatrische gezondheid en de kinderverzorgsters zelden kinderen jonger dan 5 jaar identificeren of doorverwijzen naar geestelijke gezondheidsdiensten”, aldus Osofsky en Lieberman. Hun studie citeert U. S. Department of Health and Human Services statistieken uit 2008 en 2010 waaruit blijkt dat 79.8 procent van de kinderen die stierven aan misbruik en verwaarlozing waren jonger dan 4 jaar oud, en dat het eerste levensjaar het gevaarlijkste is. De paper onderzoekt ook de impact van armoede en wijst erop dat eerdere studies hebben aangetoond dat “een op de vijf kinderen in armoede heeft een diagnostische psychische stoornis.”
onder de aanbevelingen van de onderzoekers:
-
breid vroege screening voor zuigelingen en peuters uit om geestelijke gezondheidsproblemen op te sporen, zoals relatiestoornissen, depressie en zelfreguleringsproblemen.
-
Train professionals in de geestelijke gezondheid, kindergeneeskunde, voorschools onderwijs, kinderwelzijn en andere gerelateerde beroepen om risicofactoren te herkennen, en ervoor te zorgen dat undergraduate, graduate en voortgezette beroepsopleiding inhoud over de geestelijke gezondheid van zuigelingen bevatten.
-
integreer overleg over de geestelijke gezondheid van zuigelingen in programma ‘ s voor ouders, kinderopvang, vroeg onderwijs, goed-kind gezondheidsdiensten en home-based diensten.
-
adres verzekering en Medicaid betaling beleid om dekking te bieden voor de preventie en behandeling van psychische problemen voor zuigelingen en peuters.
Articles
” a Call for Integrating a Mental Health Perspective Into Systems of Care for Abused and Neglected Infants and Young Children (PDF, 91 KB),” Joy D. Osofsky, PhD, Louisiana State University Health Sciences Center, and Alicia F. Lieberman, PhD, University of California, San Francisco; American Psychologist, Volume 66, Issue 2 . Contact: Dr. Joy D. Osofsky
” Opportunities In Public Policy to Support Infant and Early Childhood Mental Health (PDF, 73 KB),” door Florence Nelson, PhD, ZERO to THREE, and Tammy Mann, PhD, Frederick D. Patterson Research Institute; American Psychologist, Volume 66, Issue 2. Contact: Dr. Florence Nelson
“Infants’ Meaning-Making and the Development of Mental Health Problems (PDF, 178 KB),” by Ed Tronick, PhD, University of Massachusetts Boston, and Marjorie Beeghly, PhD, Wayne State University; American Psychologist, Volume 66, Issue 2. Contact: Dr. Ed Tronick
” Developmentally Sensitive Diagnostic Criteria for Mental Health Disorders in Early Childhood: the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-IV, the Research Diagnostic Criteria-Preschool Age, and the Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood – Revised (PDF, 109 KB),” Helen L. Egger, PhD, Duke university Medical Center, and Robert N. Emde, PhD, University of Colorado School Of Medicine. American Psychologist, Volume 66, Issue 2. Contact: Dr. Helen Egger
andere bronnen in verband met geestelijke gezondheid en opleiding van zuigelingen
University of Massachusetts Infant-Parent Post Graduate Certificate Program: EEN programma dat is ontworpen om multidisciplinaire beoefenaars kennis te geven van klinische praktijk en onderzoek op het gebied van geestelijke gezondheid van zuigelingen en ouders.Het Irving Harris Foundation Professional Development Network bestaat uit trainingsprogramma ‘ s voor zuigelingen en peuters in de Verenigde Staten en in Israël.
ZERO TO THREE is een nationale non-profit organisatie die professionals, beleidsmakers en ouders informeert, opleidt en ondersteunt in hun inspanningen om het leven van zuigelingen en peuters te verbeteren.De American Psychological Association, in Washington D. C., is de grootste wetenschappelijke en professionele organisatie die de psychologie vertegenwoordigt in de Verenigde Staten en is de grootste vereniging van psychologen ter wereld. APA ‘ s lidmaatschap omvat meer dan 150.000 onderzoekers, opvoeders, clinici, consultants en studenten. Door middel van haar divisies in 54 subgebieden van de psychologie en banden met 60 staat, territoriale en Canadese provinciale verenigingen, APA werkt aan de psychologie vooruit als een wetenschap, als een beroep en als een middel ter bevordering van de gezondheid, het onderwijs en het welzijn van de mens.