alternativa Ungdomsmedier i Vancouver
Vancouver har en historia av mediereformrörelser och alternativa mediescener. Ligger långt från Historiska nyheter och informations metropoler (New York, Washington och Toronto), men ändå länge integrerade i Hollywood filmindustrin som en filial anläggning produktionscenter ligger strax norr om Los Angeles, Vancouver har varit en plats för konsumentmedieproduktion och oberoende medier experiment och uppfinning sedan början av filmen (Leys, 2000). För närvarande består kommersiell TV-och filmproduktion, animering, spel, programvara, sociala medier, live action och relaterade industrier av en kreativ industri och informationssektor som är djupt kopplad till Vancouver image som en global stad kopplad till internationella kapital -, migrations -, turist-och informationsmarknader. Men sedan de tidigaste dagarna har denna sektor inkluderat andra, mindre hegemoniska mediesamhällen och former av semiotisk produktion.
alternativa medieorganisationer och scener har en lång historia i Vancouver och är sammanvävda med utvecklingen av offentliga medier och konstsamhällen i staden (Douglas, 1991). Sedan 1970-talet har till exempel Vancouver varit hem för Co-op Radio, en av de största lyssnarsponserade stationerna i landet. Det var födelseplatsen för AdBusters, den internationella antikonsumeristmagasinet och gruppen som var allmänt kopplad till Occupy-rörelsen, och var en av de första städerna som såg ett oberoende mediecenter brista på scenen på 1990-talet (Hackett & Carroll, 2006). Sedan början av 2000-talet har media Democracy Day-projektet hållits varje oktober eller November och har främjat liknande händelser över hela landet (jfr. Media demokrati dagar Regina 2015; Media demokrati dagar Ottawa 2013; Media Co-op, 2012 och Viva La Feminsta 2009, etc.), (Skinner, Hackett, & Poyntz, 2015). I en relaterad ven, en mängd oberoende och sociala rörelsestyrda medieorganisationer (dvs., Discourse Media, The National Observer, Desmog Blog, Global Reporting Center, Tyee, Rabble Media, Richochet Media, OpenMedia och Hakai Magazine) har tillsammans främjat en Vancouver School of journalism som förgrundar förespråkande och ’lösningsorienterad’ journalistik fokuserad på att undersöka och bestrida status quo (David Beers, personlig kommunikation).
alternativa medier och konstinstitutioner är knutna till framväxten av ungdomsmediasamhället i Vancouver. Ett politiskt skifte i federal politisk inriktning i Kanada på 1960-och 1970-talet satte faktiskt scenen för den roll media och konstgrupper skulle spela i utvecklingen av ungdomsmedier. Under hela 1960-talet, som svar på växande social oro och blomstrande motståndsrörelser, bland Quebec-nationalister, feminister och de som kämpar för First Nations suveränitet, framkom en ny politisk inriktning och en rad socialpolitik från den federala regeringen för att utöka räckvidden för statsförvaltningen och skapa nya sätt att företräda medborgare och deltagande (Druick, 2007). I konst-och mediepolitik ledde detta till en övergång från en oro för högkonst till stöd för samhällskonst och media och medborgardeltagande program. Utvecklingen av Community arts-finansiering avsedd att föra ’arts to the people’ (Canada Council for the Arts, 2007, para 5) följde på landets största konstfinansieringsorgan, Canada Council for the Arts (CCA). Den första mottagaren av denna finansiering var Vancouver-baserade Intermedia Society, ett konstnärskollektiv som samlade utövare från hela konstdiscipliner för att utforska nya medier och undersöka konstnärernas roll i det sociopolitiska livet. Kollektivet upplöstes 1972 men inte innan en serie medierelaterade organisationer utvecklades från dess aska, inklusive: Pacific Cinusporimath (nu Cinusporimath), Western Front, Satellite Video Exchange, Video Inn och den kanadensiska filmskaparnas Distribution West (Nu rörlig Bilddistribution). Bland dessa grupper har Cinc-gruppen (och i mindre utsträckning Video Inn) spelat en formativ roll för att forma ungdomsmediasamhället.
så har också arvet från National Film Board (NFB) Challenge for Change (CFC) program, ett initiativ som uppstod i samband med turn to community media and arts policy på 1960-talet. Kanadas NFB har ett väletablerat internationellt rykte för innovation och experiment med realistiska medieformer. I denna tradition ledde en vändning till samhällsorienterad mediefinansiering på 1960-talet till introduktionen av NFB: s berömda CFC-program. CFC var innovativ i sin tid och ser uppriktigt radikal ut ur ett samtida perspektiv. Från 1968 till 1980 utvidgade CFC utbildning och användning av bärbara medier (i detta fall filmkameror) till marginaliserade grupper för att göra det möjligt för samhällen att engagera sig mer direkt med regeringen och regeringens politik. CFC skulle så småningom övervaka utvecklingen av mer än 80 produktioner som så småningom turnerade skolor och samhällen över hela landet. Medan imponerande, CFC visade hur social rättvisa pedagogier kunde vara gift med ny medieteknik för att främja social aktivism och förändring. På 1990-talet skulle ideella grupper som arbetar med ungdomar i Vancouver ta upp denna agenda.
som på andra ställen är 1990-talet ett slags vattendrag för ungdomsmedieproduktion i Vancouver. Mellan 1990-talet och idag har kreativt medieinlärning i samhälls-och skolinställningar vuxit som teknikförändring och sociala delningsnätverk har gjort tillgängliga för Ungdomar den typ av Medieproduktion och cirkulationsresurser som tidigare endast var tillgängliga för professionella skapare (Poyntz, 2008). I mitten av 1990-talet introducerade Cinenubbimathubbique en serie medieutbildning och digitala videoproduktionsprogram under ledning av författaren. Två andra framgångsrika Vancouver-program, Gulf Islands Film-och TV-skola och tillgång till Media Education Society började under denna period. Alla tre programmen motiverades av breda uppfattningar om ungdomsmakt och kritisk medieutbildning, vilket utvidgade arvet från NFB: s CFC-program. Under de kommande två decennierna mer än 40 digitala medier lärande organisationer (t. ex. Fred det tillsammans, kontrollera ditt huvud, Reel 2 Real: International Film Festival for Youth, Reel Youth, Diverse produktioner och ute i skolor) skulle utvecklas i staden, drivet av teknisk möjlighet och utsikterna till nya sätt att engagera ungdomar. Utvecklingen av denna gemenskap är föremål för projektet Youth Digital Media Ecologies (YDME), som undersökte sektorn för skapande av ungdomsmedier i Kanadas tre största städer (Toronto, Montreal och Vancouver) under de senaste två decennierna (Poyntz, 2013, 2017). Med hjälp av data från omfattande och iterativa webbskanningar som genomförts under 2012, en serie uppföljningstelefonintervjuer, ett 1-dagars forskningsforum med deltagande ungdomsmediegrupper i Vancouver och en serie intervjuer med nyckelprogramkoordinatorer och regissörer undersökte ydme-projektet historia, finansiering, primära mål, primära medier, måldemografi och så vidare, av deltagande organisationer.
på first blush resultaten från denna forskning är intressanta för det flertal de avslöjar i Vancouver digitala lärande samhälle. Det finns många institutionella former (dvs. program efter skolan, initiativ kopplade till konstgallerier och fristående institutioner och projekt) som tar upp en rad mål (dvs. medieutbildning och filmkunnighet; förebyggande av våld mot ungdomar; global utbildning och demokratisering; deltagande digital politik; fredsaktivism; hälso-och riskförebyggande och främjande av ungdomsröst för urbana aboriginska tonåringar, nyligen invandrade Ungdomar och queer ungdomar). En mångfald av media, inklusive video, musik, fotografi, radio, webbdesign och blogging, är vanliga i samhället och projekt sträcker sig över genrer, från nyheter och dokumentär till berättande berättande och experimentell filmskapande. Ungdomsmedieorganisationer engagerar cirka 12 000-15 000 ungdomar per år, vilket representerar ungefär en sjättedel av den lokala offentliga gymnasiet. För att göra detta drar de på organisatoriska nätverk för att dela personal, studenter, utrustning, utrymme och ibland finansiering. Projektdeltagare tenderar att vara mellan 13 och 25 år och medan närvaro vanligtvis är frivilligt arbetar mer än 80% av organisationerna till stor del med låginkomstungdomar och ungdomar i färg utgör majoriteten av deltagarna i två tredjedelar av organisationerna. Mer än hälften av alla mediegrupper gör åtminstone en del arbete med HBTQ ungdomar och medan könsdeltagande är ungefär lika mellan program, 1 i 10 grupper producerar media med ungdomar som saknar medborgarskap eller permanent uppehållstillstånd i Kanada. Samhället representeras bäst som en pyramid där de flesta grupper är små aktörer i en medierad inlärningsekonomi för ungdomsförsörjning.
inom detta samhälle utgör olika adressstilar, minoritets-eller ignorerade beteenden och olika livsvärldar ett utrymme för socialt liv och kulturell friktion organiserad kring kreativt ungdomsuttryck i staden. Genom ett flertal former och innehåll som ofta görs av och för socialt uteslutna ungdomar, mediegrupper territorialiserar Vancouver med en rik blandning av media, institutioner och människor och lägger till reservoaren av motstridiga och konkurrerande berättelser, bilder och föreställningar på Kanadas västkust (Amin, 2008; Arendt, 1958; Silverstone, 2007). Digitala inlärningsorganisationer bidrar till media democracy movement i Vancouver (Poyntz, 2017) och bidrar till kulturell skillnad i staden genom att involvera ungdomar i agonistiska möten med andra i frågor av allmänt intresse och därigenom bidra till att stödja en kultur av tillhörighet och tillgång till det offentliga riket (Banaji & Buckingham, 2015, s. 13; Dahlgren, 2003).