Pavouci a hmyz jsou často spojovány, ale tam jsou některé významné rozdíly, které i malé děti mohou začít uznávat. Upozorňuje na rozdíl mezi hmyzem a pavouky není jen důležitá pro rozlišování mezi oběma „v přírodě“, ale akt porovnávání a klasifikaci je ideální pro procvičování logiky, argumentace, a věda dovednosti.
tato třídílná aktivita může v blogosféře popsat spoustu slov, ale je to opravdu docela jednoduché, velmi efektivní a spousta zábavy!
Build-a-Bug
Chcete-li začít, musíte být připraveni se segmenty playdough a pipe cleaner. Použijte je k vytvoření, když diskutujete o částech hmyzu, a pak pavouka. Začněme s hmyzem. (Více informací o částech těla hmyzu najdete zde.)
hmyz
poukazují na to, že hmyz má tři části těla (hlava, hrudník, břicho). Vytvořte tři koule s playdough a spojit je dohromady, vypadá trochu jako mravenec. Vysvětlete, že někdy jsou tyto části těla podobné velikosti, ale někdy vypadají jinak. U brouka je hrudník menší a břicho delší a širší (podle toho manipulujte s playdough). Nebo můžete mít velmi dlouhé a hubené břicho jako vážka. Ale každý hmyz má tři části těla (vraťte se ke třem poměrně stejným kuličkám jako mravenec).
další charakteristikou všech hmyzu je šest nohou. Vložte šest segmentů čističe trubek, jak je počítáte. A konečně, většina hmyzu má sadu antén pro vůni nebo pocit (vložte další sadu čističů trubek nebo párátka). Dodejte, že mnoho hmyzu má také křídla a diskutujte o několika příkladech. Nyní máte krásnou sochu podobnou mravenci. Polož to a jdeme k pavoukovi!
Pavouci
Pro pavouka, diskuse, postupujte podobným způsobem, vyprávění a budovy, jak jít, ukazuje, jak díly se mohou lišit pro různé druhy pavouků (velké kulaté břicho nebo dlouhé hubené břicho, atd.). Pavouk bude mít dvě části těla (hlavohruď, nebo hlavy a břicha), osm nohou, a obvykle osm očí (jsem vytvořit oči píchání těsto s párátkem, takže osmi otvory). Pavouci nebudou mít antény ani křídla. Možná budete chtít zahrnout další pavoučí fakta, která najdete zde.
Zmapujte to
Nyní, když jste diskutovali o rozdílu mezi těmito dvěma, mapujte to na vennově diagramu. Tyto diagramy jsou skvělé pro třídění informací s malými dětmi. Vennův diagram učí třídění a klasifikaci velmi vizuálním způsobem. (Pokud potřebujete rychlé obnovení na Venn diagramy, klikněte zde a přejděte dolů na „příklad“.) Děti se obvykle velmi rychle chytí tohoto logického, grafického organizátora.
Když děláte Venn diagramy s děti v předškolním věku, jsem obvykle používají dva hula obruče nebo velmi velké vyšívací obruč a stačí je položit na zem, ale můžete si také koupit Vennův diagram kapsy grafy, jako je tento, nebo jen kreslit kruhy na bílé desce. Poté umístěte své dva výtvory, jeden v každém kruhu, aby reprezentoval jejich vlastní stranu diagramu. Pak třídit indexové karty se slovy a obrázky do částí diagramu. Použil jsem je pro své karty, ale možná budete chtít vytvořit různé v závislosti na dodatečných informacích, které dodáte:
má 8 nohou./ Má 6 nohou. (Pavouk / hmyz)
má 3 části těla./ Má 2 části těla. (Hmyz / pavouk)
potřebuje jídlo. (Oba)
je naživu. (Oba)
mohou mít antény a křídla. (Hmyz)
může mít 8 očí! (Pavouk)
Vytvořit!
jako vrcholnou aktivitu nechte děti vytvořit svůj vlastní hmyz nebo pavouky. Každé dítě dostane kus playdough a přístup k párátkům, segmentům čističe trubek a hedvábnému papíru nebo voskovému papíru (pro křídla). Vysvětlují, že chtějí vytvořit něco, co jsem předtím neviděl, jako mravenec, nebo černá vdova pavouk, nebo motýl, nebo oni by mohli chtít vytvořit nový druh hmyzu nebo pavouk, které jsme nikdy neslyšeli!
Jak se vytvářejí, mluvit s nimi o tom, co dělají, obsahující některé informace, které jste předložil („Ach, vidím, že jste 8 nohy na své stvoření! Znamená to, že je to pavouk?“), ale mějte na paměti, že se jedná o jejich vlastní osobní výtvory. Zhodnoťte děti tím, že s nimi budete mluvit, nejen tím, že se podíváte na to, co udělali. Některé děti vytvoří obraz dokonalý pavouk se dvěma částmi těla, osmi nohama, osmi očima a sadou chelicera k nastartování! S tímto dítětem můžete jednoduše poukázat na tyto atributy a zeptat se, zda je to opravdu pavouk. Další dítě může mít stvoření s osmi nohama, sadou křídel a třemi částmi těla. S tímto dítětem můžete zdůraznit, že se jedná o velmi jedinečné stvoření! Má jak části hmyzu, tak části pavouka! Pak požádejte dítě, aby poukázal na to, co je spolu s vámi.
Teď jsi pryč jen přes konkrétní vědecké informace, cvičil nějaké počítání, třídění a kategorizace, a udělala pár prstů-posilování vytváření, ale vaše štěstí, děti mají každý hmyz nebo pavouk (nebo pavouk-hmyz), aby se domů jako krásnou pet!
pro více nápadů s tématem chyb, podívejte se na tento brainstorming!
Ant obrázek rick1611.
