Actividades de Liderazgo para que los Jóvenes se Diviertan y Aprendan

Actividades de todo tipo ayudan a construir y mejorar varios conjuntos de habilidades en una persona. Las que se refieren a perfeccionar las habilidades de liderazgo, especialmente entre los jóvenes, los ayudan en todos los ámbitos de la vida. Siga leyendo para saber más sobre la misma.

El líder más grande no es necesariamente el que hace las cosas más grandes. Él es el que hace que la gente haga las cosas más grandes. – Ronald Reagan

Reconocer a un líder nato no es una tarea difícil o imposible. Uno puede observar las cualidades de un gran líder desde una edad extremadamente joven. Las cualidades y habilidades de liderazgo a menudo salen a la luz a través de varios juegos y actividades que requieren seguir a una persona y su conjunto de reglas. Atributos como ser de mente independiente, tener paciencia, ser fuerte y trabajador establecen la base perfecta de una persona inspiradora.

Sin embargo, también se puede desarrollar un líder eficiente. En el mundo de hoy, ¿quién puede ser mejor líder que los jóvenes? Hay muchos jóvenes que, con algunas actividades de liderazgo para jóvenes, pueden convertirse en profesionales que posean cualidades de liderazgo enérgicas y efectivas. Con la ayuda de actividades y capacitaciones de liderazgo juvenil, los jóvenes ciertamente pueden ser moldeados en mejores líderes del mañana.

Este artículo le proporciona algunas de las muchas actividades y juegos que requieren cualidades y habilidades de liderazgo profundas que, una vez detectadas en un individuo, se pueden nutrir.

Actividades y Juegos de liderazgo para jóvenes

Adivina al líder

Número de jugadores-6 o más

¿De qué se trata?

Se elige a una persona de entre los participantes y se le pide que abandone la sala, mientras que otros deciden el líder. Ahora, el líder elegido tiene que idear un conjunto de acciones que los jugadores restantes deben seguir, y cambiar de un conjunto a otro en cuestión de segundos. La persona a la que se le pidió que se fuera ahora entra de nuevo en la habitación y tiene la tarea de identificar al líder. El líder tiene que tener cuidado de que cuando cambia de una acción a otra, solo sus seguidores noten el cambio.

¿Qué aprendes?

Las cualidades a buscar en este juego es cómo el líder hace malabares entre asegurarse secretamente de que sus otros miembros del equipo lo sigan y al mismo tiempo lograr ocultar su identidad, durante el mayor tiempo posible.

Minefield Race

Número de jugadores: 4 o más en cada equipo; 1 supervisor

de Qué se trata?

En un área abierta, el supervisor organiza de 10 a 15 botellas de agua vacías de una manera que se asemeja a un laberinto o laberinto. Se selecciona un líder de cada equipo, mientras que los demás miembros tienen los ojos vendados. El líder tiene que maniobrar a los miembros de su equipo uno por uno a través del laberinto (sin tocar las botellas) hasta la línea de meta. El problema aquí es que el líder no puede usar las palabras y frases de uso común para instrucciones como «dar un paso a la izquierda», «dar un paso adelante» y similares. El equipo tiene que sentarse y discutir un conjunto de palabras en código para cada dirección que es único para ellos. Los participantes con los ojos vendados y su líder deben asegurarse de que se saben de memoria su conjunto de palabras clave. El primer equipo en tener a todos sus miembros cruzando la línea de meta, gana.

¿Qué aprendes?

Este juego enseña la presencia de la mente y la toma de decisiones, entre otras cosas. El líder debe decidir la ruta más fácil, rápida y segura para llevar a su equipo al punto final.

Autoevaluación

Número de jugadores: 4 o más

Esto no es un juego, sino una actividad comúnmente practicada. Reúnase en una sala grande o en una sala de conferencias que tenga un lugar amplio. Antes de ensamblar, imprima las citas de liderazgo (en una fuente grande y fácil de leer) y péguelas en las paredes, recordando mantener una distancia razonable entre cada cita. Ahora, una vez que el grupo se haya reunido, pídales que se muevan por la sala leyendo las diversas citas que ha pegado en las paredes. Una vez que hayan leído todas las citas, pídales que elijan una cita que crean que coincide con lo que ven como un líder bueno y efectivo. Una vez que todos hayan elegido una cita, pregúnteles qué los hizo elegir esa cita en particular. Anote los rasgos que surgen, que se pueden usar como material reflectante para todo el grupo sobre lo que se necesita para ser un líder bueno y efectivo.

¿Qué aprendes?

Este es un gran ejercicio para analizar si posee el tipo de cualidades que tiene un líder y las que aún necesita trabajar.

Una cuestión de perspectiva

Número de jugadores: 4 o más (también se puede jugar en equipos)

Un gran líder no solo es reconocido por el conjunto de cualidades y habilidades con las que está dotado, sino también por su habilidad para encontrar las mismas cualidades en otros. Esta actividad ayuda a buscar a esas personas por la manera en que manejan una situación determinada. El líder proporciona ciertas tareas a cada equipo; tareas con más de una solución definitiva. El líder luego observa cómo cada uno de los miembros del equipo da su opinión para resolver su crisis. La tarea puede ser tan simple como un conjunto de preguntas basadas en escenarios como «Estás ofreciendo un grupo de niños en un campamento y uno de ellos se encuentra con problemas. Dado que el problema no es muy grave, asegúrele al niño que se ocupará de él más tarde. ¿Qué tan tarde es «más tarde»?»El líder luego juzga la respuesta de cada individuo sobre cómo abordaría tal escenario y declara un ganador.

¿Qué aprendes?

Cada miembro del equipo tiende naturalmente a abordar cualquier tarea o problema en función de sus experiencias personales en el pasado. Por lo tanto, la forma en que cada individuo percibe un problema será diferente. Con este juego, uno aprende a tomar una decisión en un período específico de tiempo, planificación y, si es necesario, asunción de riesgos.

Cuando se trata de actividades de liderazgo para jóvenes, las técnicas y métodos de capacitación para el liderazgo también juegan un papel muy crucial. Hoy en día, con el advenimiento de la tecnología, hay muchos medios de capacitación que se pueden emplear para el propósito; como películas, documentales, videos educativos y de liderazgo, etc. Otras actividades de capacitación eficaces también pueden incluir investigación y educación sobre la acción, juegos para la toma de decisiones y estudios de casos.

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