Línea de tiempo para hablar de su hijo

Desde el primer gorgoteo de su bebé hasta su charla excitable después de un día en la escuela, la capacidad de hablar se desarrolla gradualmente. Pero antes de que su bebé diga su primera palabra, aprenderá las habilidades lingüísticas de usted y de otros adultos a su alrededor (GOSH, 2016).
Aquí tienes una idea de lo que puedes esperar y cuándo. Pero recuerde que es completamente normal que su hijo alcance estos hitos un poco más temprano o más tarde.

Bebé

Nacimiento a tres meses
El llanto es la primera forma de comunicación de su bebé (GOSH 2016). Su recién nacido hace sonidos silenciosos y arrulladores cuando está feliz o contento (Sheridan 2014). Estos son típicamente sonidos de una sola vocal, como «ooh» y «ah» con su lengua y labios.
De dos a tres meses
Su bebé altera su llanto de acuerdo con sus necesidades (I Can 2018, Sheridan 2014). A medida que conozca a su bebé, es posible que pueda distinguir un llanto de hambre del llanto que hace cuando está cansado o incómodo.
De tres a cuatro meses, su bebé llora con menos frecuencia, pero seguirá llorando para avisarle cuando necesite algo, como un alimento o un cambio de pañal. Emite principalmente sonidos de vocales, pero el arrullo y el gorgoteo ahora son un poco más variados. Será capaz de hacer sonidos para llamar tu atención, y balbuceará para sí mismo y se reirá cuando toque (Sheridan 2014).
De cinco a seis meses
Su bebé practica haciendo que su voz suba y baje (entonación) (GOSH 2016), a menudo en respuesta a la charla de su bebé y las caras que tira. Los sonidos de consonantes comenzarán a mezclarse con vocales, como «baba» o «yaya» (GOSH 2016).
Pida ayuda si… Su hijo no hace contacto visual con usted cuando tiene tres meses de edad (Sheridan 2014), o no hace ningún sonido vocal a los seis meses (I Can 2018). Hable con su médico de cabecera o visitante de salud.
De siete a 12 meses
Su bebé está balbuceando con mayor variedad ahora, haciendo nuevas combinaciones de sonido y entonaciones. Intenta copiar tu discurso juntando consonantes y vocales, como «bah-BAH-bah» o «no-no» (I Can 2018).
Tendrá conversaciones ficticias contigo, turnándose para hablar. Reconocerá los nombres de objetos y juguetes familiares, como «car» y «teddy» (I Can 2018, Sheridan 2014).
Pida ayuda si no No hay balbuceos de doble sílaba, como «ma ma» o «da da» para cuando tenga 12 meses de edad, o no señala cosas que le interesan. Hable con su visitante de salud o médico de cabecera (I Can 2018, Harding 2014).

Niño pequeño

15 meses
Su niño pequeño comenzará a entender palabras nuevas cada semana (Sheridan 2014). Puede ser capaz de decir hasta seis palabras simples y reconocibles (Sheridan 2014). A menudo señalará cosas que están más lejos de él y le preguntará cómo se llaman (RCN 2017a).
18 meses
Su niño pequeño puede saber entre seis y 20 palabras y entender muchas más (Sheridan 2014). Cuando le hablas en oraciones cortas, puede que te repita ciertas palabras, o la última palabra que le digas (Sheridan 2014). Podrá decirte su nombre y entenderá peticiones simples, como «Dame un beso» o «Ve con papá» (RCN 2017a). Es posible que entiendas bien su discurso, pero cualquier persona que no le sea familiar podría no ser capaz de reconocer todas sus palabras todavía (Harding 2014). Es probable que le gusten las canciones infantiles y que le guste intentar unirse a ellas (Sheridan 2014).
de 18 a 24 meses
Es posible que su hijo pequeño haya comenzado a unir frases de dos y tres palabras para formar oraciones simples (Sheridan 2014), como «Daddy go», «go home now» y «cow go moo» (Harding 2014).
Comenzará a usar las palabras «no» y «no» y constantemente hará preguntas sobre los nombres de personas y objetos a su alrededor (Sheridan 2014).
Pida ayuda si Your Su hijo pequeño puede decir menos de seis palabras, o no parece entender más palabras de las que puede decir a los 18 meses de edad. Hable con su visitante de salud o médico de cabecera para obtener asesoramiento (Sheridan 2014). Pida ayuda si Your Su hijo no es capaz de decir 25 palabras reconocibles o es lento en seguir instrucciones simples cuando tiene dos años de edad. Hable con su visitante de salud o médico para obtener consejo (I Can 2018, Sheridan 2014).
24 meses
Su hijo puede saber hasta 50 palabras a estas alturas (Sheridan 2014), incluidos algunos adjetivos, como «caliente». Usará oraciones cortas que consten de dos o más palabras (Sheridan 2014) con muchas pausas, como «quiero leche», «Bebé»… caer!»y» Me voy… columpios?»
De dos a tres años
Aproximadamente a partir de los dos años de edad, el vocabulario de su hijo debería comenzar a crecer rápidamente (Sheridan 2014). Para cuando tenga dos años y medio, sabrá unas 200 palabras (Sheridan 2014), y para cuando tenga tres años, podrá mantener una conversación sencilla (Sheridan 2014).
Hará preguntas cortas, como «¿Qué?»»¿Dónde?»y» ¿Quién?»a lot (Sheridan 2014). Sus oraciones se alargarán gradualmente de tres palabras a cinco o más. Puede tartamudear o tartamudear mientras está pensando en qué decir, pero esto es normal (Sheridan 2014).

Pida ayuda si… Su hijo de tres años repite sus preguntas en lugar de responderlas, ha estado tartamudeando durante más de unos meses o solo usa palabras individuales. Hable con su visitante de salud o médico (CDC 2019, I Can 2018, Stamma ND).

Niño en edad preescolar

De tres a cuatro años
Su hijo podrá hablar de experiencias de su pasado reciente y podrá decirle su nombre y, a menudo, su edad (Sheridan 2014). Sin embargo, todavía se está familiarizando con las palabras, por lo que puede notar que agrega un sonido «d» a las palabras cuando habla sobre el pasado (como «goed», en lugar de «went»), o agrega un sonido «s» para hacer que las palabras sean plurales (como «ovejas» en lugar de «ovejas») (RCN 2017). Sin embargo, probablemente comenzará a usar pronombres como «yo», «ella» y «nosotros» correctamente (Harding 2014).
Ahora puede decir frases de cuatro a seis palabras y repetir sus palabras favoritas, como «por qué», «qué» y «quién» a menudo (Harding 2014, Sheridan 2014). De hecho, entre las edades de tres y cuatro años, normalmente hará muchas preguntas, sobre «quién»,» por qué»,» cómo «y» qué», ¡así que prepárate con tus respuestas (Sheridan 2014)!
Puedes entenderlo la mayor parte del tiempo, y él puede describir lo que sucedió si estabas fuera de la habitación (Sheridan 2014).
Pida ayuda si… El tartamudeo de su hijo dura más de unos meses, se hace más notorio o si tensa la mandíbula o hace muecas mientras intenta hablar (Stamma 2019 y ND). Hable con su visitante de salud o médico de cabecera.
Si le preocupa algún aspecto del desarrollo del lenguaje de su hijo, hable con su visitador de salud o médico de cabecera. De lo contrario, continúe divirtiéndose enseñándole a su bebé a hablar, interactuar y comunicarse a través del juego y la escucha. Es un momento increíble de desarrollo para él, y usted y su pareja juegan un papel importante para ayudarlo a descubrir la alegría del lenguaje.