miután befejezte az iskolai és egyetemi oktatást Angliában, Das 1894-ben visszatért Indiába. A Doon Iskola ötlete abból származott, hogy részt vett a”nemzeti indiai identitás növekvő keresésében.”
bár hét évvel az iskola tényleges megnyitása előtt halt meg, Das és informális csoportjának mások az 1920-as években lobbiztak érte. Das és a csoport többi tagja egy indiai iskolát tervezett a British public school mintájára, amely úgy érezte, hogy hatékonyan képezte ki a fiatal férfiakat, hogy felelős és leleményes adminisztrátorokká váljanak az egész Brit Birodalomban. De ellentétben a brit iskolákkal, a Doon Iskola alapítói azt akarták, hogy egy indiai iskola nem szektás legyen, és reagáljon az indiai törekvésekre. Az alapítók doont az indiai vezetők új generációjának kiképző terepének tekintették, akik a függetlenség után átveszik az adminisztráció és a kormány gyeplőjét.
a brit állami iskola mintájának másolásával az alapítók megpróbálták megmutatni, hogy az indiánok saját feltételeik szerint versenyezhetnek a britekkel anélkül, hogy feladnák nemzeti vagy kulturális identitásukat. Ez tükrözte az akkori indiai vezetők és értelmiségiek nézeteit, de természetesen nem mindegyiket. Jellemző, hogy Jawaharlal Nehru üdvözölte az iskola létrehozását, de Mohandas K. Gandhinak semmi köze nem lenne hozzá.
1922-ben das kinevezték Bengália Főtanácsnokává. 1927-ben tagja lett az alkirály végrehajtó tanácsának Lord Irwin.