O Diagnóstico De Mutism Seletivo

Por Susha Cheriyedath, M. Sc.Revisado por Dr. Damien Jonas Wilson, MD

Diagnóstico de mutism seletivo é principalmente sobre a base da história clínica do paciente. Um patologista da língua da fala (SLP) desempenha um papel fundamental no diagnóstico da condição.

uma criança que mostre sinais de mutismo selectivo deve ser levada para um SLP, além de um pediatra e um psicólogo infantil. Todos esses profissionais de saúde precisam se reunir e trabalhar em equipe com pais, professores e a criança afetada.

a maioria das características das crianças que sofrem de mutismo selectivo estão ligadas à ansiedade social. Estas crianças podem ser sensíveis a multidões, sons, toques e luzes.Crianças com Mutismo selectivo podem ter um rosto em branco sem qualquer expressão, não fazem contato visual e mostram linguagem corporal estranha quando a ansiedade ataca.

na escola, O Miúdo pode mostrar desistência, parecer distraído, ser relutante em responder a perguntas, e ter dificuldade em realizar tarefas de outra forma simples.Estas crianças podem ser muito temperamentais e teimosas, e ter feitiços de choro dramáticos em casa. Eles também podem agir bobo ou negativamente em uma reunião social em uma tentativa de lidar com a sua ansiedade.Fisicamente, a criança pode sentir nervosismo, náuseas, dores de barriga, dores de cabeça e falta de ar em situações desconfortáveis. Estes são os sinais e sintomas a serem observados durante o diagnóstico seletivo de mutismo.Tendo em conta que as crianças com função de mutismo selectivo normalmente noutras áreas da vida, ajudarão os profissionais de saúde a evitarem qualquer incerteza durante o diagnóstico.

outras doenças com sintomas semelhantes

devem tomar-se precauções durante o diagnóstico para assegurar que os sinais e sintomas não sejam confundidos com qualquer outra ansiedade ou perturbações sensoriais. Por exemplo, a maioria das crianças afetadas pelo mutismo seletivo querem ter amigos, o que as diferencia das crianças afetadas por transtornos do espectro autista.

a história de mutismo da criança ou adolescente deve ser tida em conta. Pessoas que sofreram traumas, como a perda de um ente querido, podem apresentar sinais de mutismo, mas isso seria mutismo traumático e não mutismo seletivo.

as questões culturais devem ser consideradas pelos conselheiros e professores antes de chegar a uma decisão. As crianças que falam outra língua ou que se mudam para outros países podem levar algum tempo para ficar confortável com um novo ambiente ou língua. Isto não deve ser confundido com Mutismo Seletivo.

avaliação abrangente da história da criança

uma história completa sobre a criança deve ser recolhida. Incluirá história da educação, resultados do exame oral-motor, resultados de triagem auditiva, entrevista com os pais ou cuidadores, e exame de fala e linguagem.

• o rastreio auditivo fornece informações sobre a capacidade auditiva da criança e sobre a potencial infecção no ouvido médio que pode interferir com a audição.
• A história da educação dá informações valiosas sobre o desempenho acadêmico, comentários de pais ou professores, e qualquer resultado de testes psicológicos anteriores.
• Entrevista com a mãe ou cuidador endereços de perguntas sobre qualquer suspeita de condições, tais como a esquizofrenia ou distúrbios de desenvolvimento; fatores ambientais, tais como a estimulação da linguagem e do estresse que está sendo exposto a vários idiomas; o nível de expressão verbal pela criança em diferentes situações, tais como com seus amigos no parque infantil ou com hóspedes em casa; comportamental história da criança; história familiar de problemas psiquiátricos ou de personalidade; nível de expressão da criança ou qualquer problema de fala e linguagem.
• Oral-motor examination offers information on muscle strength and coordination in the jaw, lips, and tongue.
• o exame de fala e linguagem é feito para avaliar a capacidade expressiva da criança. Às vezes, a criança não pode falar com o SLP e o pai pode precisar de ajudar a criança a falar ou gravar e trazer um vídeo da criança falando em casa para a referência do SLP. Esta avaliação também emprega testes padronizados para avaliar a compreensão da linguagem e níveis de comunicação verbal e não-verbal da criança. O SLP pode olhar para um desenho feito pela criança ou envolver-se em jogos não-verbais com a criança para entender o nível de expressão não-verbal eficaz que a criança pode lidar. Observações informais também podem ser usadas pelo SLP para avaliar os padrões de comunicação da criança.

• http://www.asha.org/public/speech/disorders/SelectiveMutism/#3
• https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ency/article/001546.htm
• http://www.selectivemutismcenter.org/aboutus/whatisselectivemutism

Leitura adicional

• Todos os Mutism Seletivo Conteúdo
• Mutism Seletivo Transtorno de Ansiedade
• Causas e Fatores de Risco para Mutism Seletivo
• Mutism Seletivo Prognóstico
• Terapia Comportamental para Mutism Seletivo

Escrito por

Susha Cheriyedath

Susha tem um Bacharelado em Ciências (B. Sc.) licenciatura em Química e Mestrado em Ciências (M.SC) Licenciatura em Bioquímica pela Universidade de Calicut, Índia. Ela sempre teve um grande interesse em ciência médica e de saúde. Como parte de seu mestrado, ela se especializou em Bioquímica, com ênfase em Microbiologia, Fisiologia, Biotecnologia e nutrição. No seu tempo livre, ela adora cozinhar uma tempestade na cozinha com as suas super-confusas experiências de cozimento.

Citações