Este post é uma continuação do ex-pesquisa de 2003 a 2017, que procurou responder quanto tempo leva para desenvolver uma hora de treino.
sempre que iniciamos um novo projecto, uma pergunta que inevitavelmente fazemos é: “Quanto tempo vai demorar?”Esta pesquisa apoia você, o profissional de aprendizagem, enquanto você continua a responder a essa pergunta. Ele fornece uma atualização para o estudo de 2017 sobre este tema para refletir a paisagem em mudança do desenvolvimento de talentos.
a investigação de 2020 apresenta várias diferenças fundamentais em comparação com as versões anteriores do estudo, todas com o objectivo de tornar os resultados mais relevantes e exequíveis para nós, enquanto praticantes. Estes incluem::
- Relatório o tempo necessário para criar unidades de conteúdo de treinamento, ao invés do que o tempo necessário para criar uma hora de conteúdo, como unidades de formação de conteúdo são raramente de uma hora de duração
- Avaliação de tempo para desenvolver o treinamento do método de entrega para refletir as diferenças no tempo de desenvolvimento através de vários produtos de formação
- Segmentação de dados, com base em papel de trabalho, desenvolvimento de talentos e estrutura de relatório, e do tamanho da organização
- Considerando que as barreiras têm o maior efeito negativo sobre a formação do produto tempo de produção
Devido a estes refinamentos, esta pesquisa não faz comparações históricas com iterações anteriores do estudo. Também o aconselho a não fazer tais comparações e a usar os dados abaixo relatados para:
- desenvolver processos internos de recolha de dados.
- compare estes dados com os dados actualmente utilizados para as estimativas de projectos.
- apoiar os esforços actuais e futuros de planeamento de projectos.
sobre a pesquisa
a população alvo para esta pesquisa foi a aprendizagem de profissionais de desenvolvimento de organizações de diferentes tamanhos e indústrias. Um link para a pesquisa online, que consistia em sete perguntas, foi distribuído por e-mail e redes sociais no outono de 2020. O inquérito reuniu 264 respostas no total. Destes, 152 participantes responderam apenas as questões sobre o tempo para desenvolver a formação individual de produtos, e 112 participantes responderam a todas as questões do questionário, incluindo os relacionados com o seu papel de trabalho, sua organização, seu tamanho e estrutura de comunicação para o desenvolvimento de talentos, e suas principais barreiras para a criação de produtos de aprendizagem mais rápida. Entre os 112 participantes que completaram toda a pesquisa, 51 por cento são profissionais de desenvolvimento da aprendizagem reportando a uma estrutura de gestão centralizada, enquanto 49 por cento são descentralizados e reportam a unidades de Negócio separadas.