depois de completar o ensino escolar e universitário na Inglaterra, Das retornou à Índia em 1894. A ideia da Escola Doon originou-se de sua participação na”crescente busca por uma identidade nacional indiana.”
embora ele tenha morrido sete anos antes da escola realmente abrir, Das e outros em seu grupo informal fizeram lobby para isso durante a década de 1920. Das e o resto do grupo visavam uma escola Indiana modelada na escola pública britânica, que ele sentia ter efetivamente treinado jovens homens para se tornarem administradores responsáveis e engenhosos em todo o Império Britânico. Mas em contraste com as escolas britânicas, os fundadores da Escola Doon queriam uma escola indiana para ser não-sectária e sensível às aspirações indianas. Os fundadores viram Doon como o campo de treinamento para uma nova geração de líderes indianos que assumiriam as rédeas da administração e do governo após a independência.Ao copiar o modelo da escola pública britânica, os fundadores estavam tentando mostrar que os índios poderiam competir com os britânicos em seus próprios Termos sem abandonar sua identidade nacional ou cultural. Isso refletiu as opiniões de muitos líderes indianos e intelectuais da época, mas certamente não todos. Caracteristicamente, Jawaharlal Nehru saudou a criação da escola, mas Mohandas K. Gandhi não teria nada a ver com isso.Em 1922, Das foi nomeado Advogado-Geral de Bengala. Em 1927, tornou-se membro do Conselho Executivo do Vice-Rei de Lord Irwin.