já alguma vez viu uma criança a realizar uma tarefa delicada com as mãos e reparou como espeta a língua ao mesmo tempo? Um novo estudo é o primeiro a investigar sistematicamente este comportamento em crianças de quatro anos. Este não é apenas um giro capricho da infância, os achados sugerem, ao contrário, o comportamento se encaixa na teoria de que a linguagem falada originalmente evoluiu a partir de gestos.Gillian Forrester e Alina Rodriguez filmaram 14 jovens de 4 anos (8 meninos), todos destros, já que completaram uma série de tarefas em suas próprias casas. As tarefas foram projetadas para envolver tanto um controle muito fino da mão (por exemplo, brincar com bonecas miniatura ou abrir Cadeados com chaves), menos controle fino (por exemplo, um jogo de bater e bater, em que a criança faz o oposto ao pesquisador, seja aquele bater ou bater na mesa com a mão direita), ou sem controle da mão (lembrando uma história).
os pesquisadores estudaram os vídeos procurando por quantas vezes as crianças enfiaram suas línguas durante esses diferentes jogos, e se eles enfiaram-NAS para o lado esquerdo ou direito de suas bocas.
todas as crianças esticaram a língua durante os jogos e tarefas, o que suporta pesquisas passadas com crianças de 5 a 8 anos que sugeriram que este é um comportamento comum. Mas, crucialmente, as crianças enfiaram suas línguas mais durante algumas tarefas do que outras, e acima de tudo no jogo de bater e bater. Isso vai contra as expectativas (os pesquisadores pensaram que os jogos de controle de motor fino provocariam mais projeções de língua), mas Forrester e Rodriguez argumentam que sua descoberta surpresa faz sentido em termos da história evolutiva da linguagem. Eles explicam o jogo knock and tap envolve a rápida troca de mão, gesticulação de mãos e regras de estrutura – o que você poderia pensar como “os componentes fundamentais de um sistema de comunicação” ou os rudimentos da linguagem.
isto se encaixa com outro resultado, que é que a maioria das protusões da língua das crianças tendem a ser tendenciosas para a direita, sugestivas de controle pelo hemisfério do cérebro esquerdo. O lado esquerdo do cérebro é o lado que é mais dominante para a linguagem em quase todos os da direita-handers, então novamente temos uma sugestão de que as atividades gestuais das crianças são acompanhadas de saliências de língua por causa da língua e mãos compartilhando um link com a linguagem e comunicação. Os pesquisadores pensam que os adultos (presumivelmente excluindo Miley Cyrus) suprimir suas próprias saliências de língua por causa das conotações culturais de sair de sua língua.Os pesquisadores propõem suas novas descobertas para apoiar a ideia de que o mesmo sistema de comunicação envolve tanto a mão quanto a boca, e que “as ações da mão e da língua possuem uma relação recíproca tal que quando sequências estruturadas de ações da mão são realizadas elas são acompanhadas por ação espontânea e síncrona da língua”.
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Forrester, G., & Rodriguez, A. (2015). Slip of the tongue: Implications for evolution and language development Cognition, 141, 103-111 DOI: 10.1016/j. cognition.2015.04.012
porque é que as crianças se escondem tapando os olhos?
Post escrito por Christian Jarrett (@psych_writer) para a BPS Research Digest.