ditt barns talking timeline

från ditt barns första gurgla, till hans spännande Prat efter en dag i skolan, utvecklas förmågan att prata gradvis. Men innan ditt barn säger sitt första ord kommer han att hämta språkkunskaper från dig och andra vuxna runt honom (GOSH 2016).
här är en uppfattning om vad du kan förvänta dig, och när. Men kom ihåg att det är helt normalt för ditt barn att nå dessa milstolpar lite tidigare eller senare.

Baby

födelse till tre månader
gråt är ditt barns första form av kommunikation (GOSH 2016). Din nyfödda gör tyst, cooing ljud när han är glad eller nöjd (Sheridan 2014). Dessa är vanligtvis enkla vokalljud, som ”ooh” och ”ah” med tungan och läpparna.
två till tre månader
ditt barn ändrar sitt rop efter hans behov (jag kan 2018, Sheridan 2014). När du lär känna ditt barn kan du kanske skilja ett hungerskrik från det gråt han gör när han är trött eller obekväm.
tre till fyra månaderdin baby gråter mindre ofta men kommer fortfarande att gråta för att låta dig veta när han behöver något, till exempel ett foder eller en blöjbyte. Han yttrar mestadels vokalljud, men cooing och gurgling är nu lite mer varierad. Han kommer att kunna göra ljud för att få din uppmärksamhet, och kommer att prata för sig själv och skratta när han spelar (Sheridan 2014).
fem till sex månader
ditt barn övar att få sin röst att stiga och falla (intonation) (GOSH 2016), ofta som svar på ditt barnprat och ansikten du drar. Konsonantljud börjar blandas med vokaler, som ”baba” eller ”yaya” (GOSH 2016).
be om hjälp om… Ditt barn gör inte ögonkontakt med dig när han är tre månader gammal (Sheridan 2014), eller gör inga vokal ljud efter sex månader (jag kan 2018). Prata med din läkare eller hälsobesökare.
sju till 12 månader
ditt barn babblar med större variation nu och gör nya ljudkombinationer och intonationer. Han försöker kopiera ditt tal genom att sätta konsonanter och vokaler tillsammans, till exempel ”bah-BAH-bah” eller ”no-no” (jag kan 2018).
han kommer att ha låtsas samtal med dig, turas om att prata. Han kommer att känna igen namnen på kända föremål och leksaker, som ”bil” och ”teddy” (jag kan 2018, Sheridan 2014).
be om hjälp om… det finns ingen dubbel stavelse babble, som ”ma ma” eller ”da da” när han är 12 månader gammal, eller han pekar inte på saker han är intresserad av. Prata med din hälsa besökare eller GP (jag kan 2018, Harding 2014).

småbarn

15 månader
ditt barn kommer att börja förstå nya ord varje vecka (Sheridan 2014). Han kanske kan säga upp till sex enkla, igenkännliga ord (Sheridan 2014). Han pekar ofta på saker som är längre bort från honom och frågar dig vad de kallas (RCN 2017a).

18 månader
ditt barn kan veta mellan sex ord och 20 ord och förstår många fler (Sheridan 2014). När du pratar med honom i korta meningar kan han upprepa vissa ord, eller det sista ordet du säger, tillbaka till dig (Sheridan 2014). Han kommer att kunna berätta sitt namn och kommer att förstå enkla förfrågningar, till exempel ”Ge mig en kyss” eller ”gå till pappa” (RCN 2017a). Du kanske förstår hans tal bra, men någon som inte känner till honom kanske inte kan känna igen alla hans ord än (Harding 2014). Han kommer sannolikt att njuta av nursery rhymes och kanske vilja försöka gå med (Sheridan 2014).
18 till 24 månader
ditt barn kan ha börjat sätta två ord och tre ord fraser tillsammans för att bilda enkla meningar (Sheridan 2014), som ”Daddy go”, ”go home now” och ”cow go moo” (Harding 2014).
han kommer att börja använda orden ”Nej” och ”inte” och han kommer ständigt ställa frågor om namnen på människor och föremål runt honom (Sheridan 2014).
be om hjälp om… ditt barn kan säga färre än sex ord, eller verkar inte förstå fler ord än han kan säga vid 18 månaders ålder. Tala med din hälsobesökare eller läkare för råd (Sheridan 2014). Be om hjälp om … ditt barn inte kan säga 25 igenkännliga ord eller är långsamt att följa enkla instruktioner när han är två år gammal. Tala med din hälsobesökare eller läkare för råd (jag kan 2018, Sheridan 2014).
24 månader
ditt barn kanske vet så många som 50 ord nu (Sheridan 2014), inklusive några adjektiv, som ”het”. Han kommer att använda korta meningar som består av två eller flera ord (Sheridan 2014) med massor av pauser, till exempel ”vill ha mjölk”, ”Baby … fall ner!”och” jag går… gungor?”
två till tre år
från ungefär två års ålder bör ditt barns ordförråd börja växa snabbt (Sheridan 2014). När han är två och ett halvt år gammal kommer han att veta om 200-ord (Sheridan 2014), och när han är tre, kommer han att kunna fortsätta en enkel konversation (Sheridan 2014).
han kommer att ställa korta frågor, till exempel ” vad?”, ”Var?”och” vem?”mycket (Sheridan 2014). Hans meningar kommer gradvis att förlängas från tre ord till fem eller mer. Han kan stamma eller stamma medan han tänker på vad han ska säga, men det här är normalt (Sheridan 2014).
be om hjälp om… Din treåring upprepar dina frågor snarare än att svara på dem, har stammat i mer än några månader eller använder bara enstaka ord. Tala med din hälsobesökare eller läkare (CDC 2019, I Can 2018, Stamma ND).

förskolebarn

tre till fyra år
ditt barn kommer att kunna prata om erfarenheter från hans senaste förflutna och kommer att kunna berätta sitt namn, och ofta hans ålder (Sheridan 2014). Han tar fortfarande tag i ord, så du kanske märker att han lägger till ett” d ”- ljud till ord när man pratar om det förflutna (som” goed ”istället för” Gick”) eller lägger till ett” s ”- ljud för att göra ord plural (som” sheeps ”istället för” får”) (RCN 2017). Han kommer förmodligen att börja använda pronomen som” jag”,” hon ” och ” vi ” korrekt, men (Harding 2014).
han kan nu säga meningar med fyra ord till sex ord och upprepa sina favoritord, som ”varför”, ”vad” och ”vem” ofta (Harding 2014, Sheridan 2014). Faktum är att mellan tre och fyra år kommer han vanligtvis att ställa många frågor, om ”vem”, ”varför”, ”hur” och ”vad”, så gör dig redo med dina svar (Sheridan 2014)!
du kan förstå honom för det mesta, och han kan beskriva vad som hände om du var ute ur rummet (Sheridan 2014).
be om hjälp om… Ditt barns stamning varar i mer än några månader, blir mer märkbar, eller om han spänner sin käke eller grimasser när han försöker tala (Stamma 2019 och ND). Prata med din hälsa besökare eller GP.
om du är orolig för någon aspekt av ditt barns språkutveckling, tala med din hälsobesökare eller läkare. Annars fortsätter du att ha kul att lära ditt barn att prata, interagera och kommunicera genom lek och lyssnande. Det är en fantastisk tid för utveckling för honom, och du och din partner spelar en viktig roll för att hjälpa honom att upptäcka språkglädjen.