uppvuxen i en väletablerad familj i Washington DC erbjöd Dr. (Martha) Euphemia Lofton Haynes många fördelar som inte är vanliga för afroamerikaner i början av 20-talet. En titt på hennes liv av prestationer visar att hon inte bara utnyttjade dessa sällsynta möjligheter, särskilt i sin utbildning, men hon strävade också efter att göra fördelar tillgängliga för de mindre lyckliga än hon. Dr. Haynes tog examen som valedictorian i sin klass 1907 från den segregerade M Street High School, som var en av de första svarta gymnasierna i USA. Något ironiskt, segregationen vid den tiden och bristen på professionella möjligheter för afroamerikanska lärare förutsatt att studenter, som Euphemia, vid M Street High School hade en förstklassig utbildning från några av de mest framstående och lärde svarta lärare i landets huvudstad. Dr. Haynes fortsatte med att ta examen från Minor Normal School i 1909 och medan du arbetar som en grundskolelärare tjänade en kandidatexamen i matematik från Smith College i 1914. Hon fick sedan sin magisterexamen i utbildning 1930 från University of Chicago. Och 1943, vid 53 års ålder, blev Dr. Haynes den första afroamerikanska kvinnan som fick doktorsexamen i matematik (Catholic University of America).
främst en pedagog, i en karriär som spänner över 47 år i DC public school system, Dr. Haynes undervisade på alla skolnivåer, från första klasslärare till Professor i matematik. Hon etablerade och var ordförande för matematikavdelningen vid Miner Teachers College, en segregerad högskola, 1930 och behöll så småningom positionen när skolan slogs samman efter desegregation till D. C. Teachers College. Under det spännvidden, hon fungerade också som en deltid föreläsare vid Howard University. Hon gick i pension 1959.
Haynes var lika produktiv i sitt arbete som tjänsteman. Framför allt tjänade hon på D. C. skolstyrelsen från 1960-1968 och blev den första afroamerikanska kvinnliga styrelsens president 1966-1967. Under sin tid i styrelsen kämpade Dr. Haynes framgångsrikt för upplösningen av spårsystemet (etablerat i DC efter desegregation 1959). Spårsystemet var avsett att sätta eleverna på ett visst pedagogiskt spår som bäst passade deras förmågor, men Dr.Haynes noterade att det i praktiken tjänade till att begränsa utbildningsmöjligheter för fattiga studenter och färgstudenter. Hon kritiserade att ”en skolupplevelse som försäkrar ingen kontakt med” min ”grupp med” den ”gruppen och bevarar attityden hos” vi ” och ” de ” inte kan leda till ett enhetligt medborgarskap och arbeta mot samma mål.”Haynes och andras ansträngningar kulminerade i en 1967-dom att spårsystemet var okonstitutionellt diskriminerande för studenter av färg och de fattiga.
Dr. Haynes många frivilliga ansträngningar inkluderar ansträngningar i USO, NAACP, Urban League, National Committee of Girl Scouts, som fungerar som president för National Association of College Women–DC Branch, som en kollega i American Association for the Advancement of Science, många lokala orsaker och så mycket mer. Som en livslång Katolik deltog hon i och ledde många katolska relaterade välgörenhetsorganisationer och organisationer. Hon fick Pro Ecclesia et Pontifice från påven Johannes XXIII 1959 för sin hängivenhet till Katolska orsaker. Eftersom de flesta av dessa aktiviteter inträffade efter hennes pension, Dr. Haynes levde definitivt upp till sin uppfattning att man skulle se ”oncept of retirement—ot som en uppsägning, men som en ny utmaning eller möjlighet.”
Dr. Euphemia Lofton Haynes dog 1980 vid 89 år gammal och etablerade ett förtroende på $700,000 för Catholic University of America ’ s education department. Universitetet skapade i sin tur Euphemia Haynes-stolen vid Utbildningsdepartementet. Hon fortsätter att hedras vid universitetet som etablerade Euphemia Lofton Haynes award i matematik 2018.