Feminismy

feminismus obhajuje sociální, politickou, ekonomickou a intelektuální rovnost žen a mužů. Feminismus definuje politickou perspektivu; liší se od pohlaví nebo pohlaví.

feminismus znamená pro různé lidi velmi odlišné věci. Mnoho variant feminismu je spojeno s řadou filozofických a politických výhledů. Sue v. Rosser rozlišovala nejméně deset různých feministických přístupů k vědě a technologii (Rosser, 2008).

mnoho lidí v Evropě, USA, a jinde praktikujte feminismus, aniž byste se identifikovali jako „feministky“.“Drtivá většina Evropanů a Američanů jsou feministky, alespoň liberální feministky-to znamená, že podporují rovnost a profesní příležitosti pro ženy. Je důležité si uvědomit, že to, co je označeno jako „feministické“ V jednom čase a místě, se stává obvyklým v jiném. Je to zvláštní jev, že když feministka postupy nebo názory, se stal široce přijímaný v oblasti vědy, medicíny, techniky nebo kultury obecně, oni jsou už ne považovány za „feministky“, ale prostě „jen“ nebo „pravda.“Výsledkem je, že pojem „feministka“ i nadále odkazovat na lidi a politiky na radikální ostří (zvlášť cenný je, 1999).

zde představujeme čtyři široké feministické přístupy. Ačkoli se tyto přístupy liší, vzájemně se nevylučují, ani jeden nenahrazuje žádný jiný. Tyto přístupy představují základní strategie vedoucí výzkum, legislativa, a politiky.

1. Liberální feminismus neboli přístup k rovnosti je v USA hlavní formou feminismu. a hodně ze západní Evropy od energické výzvy anglické feministky Mary Wollstonecraftové k rovnosti žen v její obhajobě práv žen z roku 1792. Informovala hlavní právní předpisy zaručující ženám rovná práva, vzdělávání, odměňování, a příležitost (v Evropě Amsterodamské Smlouvy z roku 1999; v USA, Rovném platu z roku 1963, Hlava IX školského Zákona Pozměňovací návrhy z roku 1972, a Rovné Příležitosti v Zaměstnání Aktu z roku 1972). Liberální feminismus byl kritizován za to, že neuznává rozdíly mezi pohlavími a pohlavími. To je často považováno za „asimilační“, což znamená, že ženy, a ne společnost nebo kultura, jsou povinni se změnit, aby ženy uspěly.

2. Rozdíl feminismus představuje široké spektrum feminismů, které zdůrazňují rozdíly mezi ženami a muži. Tento přístup vznikl v roce 1980 a 1990 v úsilí snížit hodnotu vlastnosti tradičně znehodnocen jako „ženské“—jako subjektivity, péče, pocit, nebo empatie. Tento přístup identifikuje zaujatost ve vědě a technologii tím, že vidí, co bylo vynecháno z ženských perspektiv-někdy vyjádřeno jako “ ženské způsoby poznání.“Rozdílné feminismy byly kritizovány jako esencialistické. Rozdíl feminismus má tendenci romantizovat tradiční ženskost a mužskost a posilovat konvenční stereotypy. Tento přístup nezohledňuje, že ženy a muži napříč třídami a kulturami mají mnoho různých perspektiv a hodnot.

3. Co-Konstrukcionismus analyzuje, jak věda/technologie a pohlaví vzájemně tvaru navzájem (Faulkner, 2001; Oudshoorn et al., 2004). Genderové identity jsou vytvářeny současně s vědou a technologiemi; ani předchází druhému. Gender je chápán jako materiální, diskurzivní, a sociální; prostupuje artefakty, kultura, a sociální identity. Co-konstrukcionismus se snaží vyhnout oběma technologický determinismus (vidět technologie jako hlavní řidič modernity) a genderový esencialismus (vidět pohlaví vlastnosti jako vrozené a neměnné).

4. Sexuální a Genderové Analýzy obohacuje vědu, zdraví & medicína, inženýrství a výzkumu tím, že analyzuje, jak sex a pohlaví, ovlivňovat všechny fáze výzkumu, včetně nastavení priority, rozhoduje o financování, stanovení cílů projektu a metody, sběr a analýzu dat, vyhodnocení výsledků, vývoj, patenty a přenos myšlenky na trhy (zvlášť cenný je et al., 2011). Tento přístup upřednostňuje analýzu (nikoli předpis), aby vedl úsilí o dosažení rovnosti žen a mužů. Současně, tento přístup využívá sex a genderová analýza jako zdroj ke stimulaci kreativity ve vědě a technologii, a tím zlepšit životy žen i mužů.

Citovaná Díla

Faulkner, W. (2001). Technologická otázka ve feminismu: pohled z feministických technologických studií. Mezinárodní fórum ženských studií, 24 (1), 79-95.

Oudshoorn, N., Rommes, E., & Stienstra, M. (2004). Konfigurace uživatele jako všichni: genderové a designové kultury v informačních a komunikačních technologiích. Věda, Technologie & Lidské Hodnoty, 29 (1), 30-63.

Rosser, S. (2005). Prostřednictvím čoček feministické teorie: zaměření na ženy a informační technologie. Hranice: časopis ženských studií, 26 (1), 1-23.

Schiebinger, L. (1999). Změnil Feminismus Vědu? Cambridge: Harvard University Press.

Schiebinger, L., & Schraudner, M. (2011). Interdisciplinární přístupy k dosažení genderových inovací ve vědě, medicína, a inženýrství. Interdisciplinární Vědecké Recenze, 36 (2), 154-167.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.

More: