după cum sugerează și numele, tulburarea de învățare nonverbală face dificilă sortarea informațiilor nonverbale, interacțiunea cu colegii și gestionarea timpului lor. Acest lucru poate face ca situațiile de zi cu zi — cum ar fi petrecerea cu prietenii, mersul la serviciu sau finalizarea unei sarcini — să fie provocatoare, în special atunci când starea este nediagnosticată.
odată ce un diagnostic a fost asigurat, totuși, tratamentul poate fi adaptat provocărilor specifice cauzate de NLD. Deși nu există o abordare universală a tratamentului, știm că NLD nu răspunde la medicamente și că terapia ocupațională poate fi utilă — în special pentru persoanele cu NLD care se luptă cu abilități motorii fine. Formarea abilităților sociale este, de asemenea, promițătoare pentru cei care au dificultăți în interpretarea expresiilor faciale sau în înțelegerea nuanțelor lingvistice. Cazarea de zi cu zi — acasă, la școală sau la locul de muncă — este cel mai comun instrument pentru gestionarea NLD și poate fi implementat cu sau fără un IEP sau un Plan 504.
intervenții academice pentru tulburarea de învățare nonverbală
având în vedere complexitatea NLD, copiii se descurcă cel mai bine atunci când primesc ajutor de la o echipă de profesioniști, inclusiv un neuropsiholog, terapeut ocupațional, specialist în educație și terapeut de vorbire și limbaj. Discutați cu școala copilului dvs. despre implementarea unora dintre următoarele acomodări formale sau informale:
– tastarea, în loc să tipărească, poate ajuta copiii cu NLD care au o scriere de mână slabă să se exprime mai bine.
– înregistrarea prelegerilor din clasă, care urmează să fie reluată la o dată ulterioară, poate copiii care învață cel mai bine ascultând. Cărțile Audio sunt, de asemenea, utile în acest sens.
– utilizarea unui planificator zilnic poate ajuta elevii să construiască strategii de gestionare a timpului și să rămână organizați.
intervenții la domiciliu pentru tulburarea de învățare nonverbală
„ca PĂRINTE al unui copil cu NLD, sunteți terapeutul principal al copilului dvs.”, a spus Sue Thompson, autorul târziu al sursei pentru tulburări de învățare nonverbale. Părinții pot ajuta făcând următoarele:
– vorbiți prin concepte atunci când copilul dvs. pare confuz. Dacă copilul dvs. pune întrebări neîncetate, conveniți asupra unei limite specifice pentru a vă ajuta să evitați supraîncărcarea. Spune-i copilului tău că poți răspunde la trei întrebări chiar acum, dar nu mai mult — dacă mai are mai multe întrebări pe această temă după o perioadă stabilită de timp, acceptă să răspunzi la încă trei odată ce timpul a expirat.
– pregătiți-vă copilul în avans pentru schimbări mari sau tranziții zilnice. Dacă mergeți la grădina zoologică, de exemplu, discutați ce cale veți lua, când vă veți opri pentru prânz și cum vă poate anunța dacă este stresată sau incomodă.
– concentrează-te pe cuvintele tale. Copiii cu NLD au adesea probleme în înțelegerea idiomelor, a sarcasmului și a tonurilor variate ale vocii neurotipice pe care oamenii le folosesc automat pentru a transmite sens. Înainte de a da o instrucțiune copilului dvs., gândiți-vă la modul cel mai simplu în care îl puteți spune, astfel încât să poată înțelege. Poate fi dificil să rupi obiceiurile de vorbire înrădăcinate, dar copilul tău va beneficia enorm de pe urma eforturilor tale.
– aveți grijă la semnele de supraîncărcare. Permiterea copilului dvs. să ia o pauză sau să se abțină în totalitate de la anumite activități îl poate ajuta să se ocupe de stresul inutil și să se deplaseze prin ziua lui cu mai puțină anxietate.
sunet descurajantă? Potrivit Marcia Rubinstien, fondatoarea Asociației nonverbale de tulburare de învățare, ” a ajuta un copil cu NLD este ca și cum ai învăța o nouă limbă. Odată ce îl înveți, îi poți oferi copilului tău instrumentele de care are nevoie pentru a câștiga.”
acomodări la locul de muncă pentru tulburări de învățare nonverbală
adulții care se luptă cu abilități sociale sau motorii la locul de muncă din cauza NLD pot solicita acomodări simple, cum ar fi:
– recenzii frecvente ale politicii de conduită a angajaților, pentru a reduce cazurile de comportament inadecvat din punct de vedere social.
– furnizarea unui mentor, astfel încât un angajat cu NLD să poată învăța corzile de la un superior respectat.
– eliminarea funcțiilor sociale „obligatorii”, pentru a evita inducerea anxietății la cineva cu NLD care este inconfortabil din punct de vedere social.
– furnizarea de instrucțiuni pas cu pas în scris, astfel încât cineva cu NLD este mai puțin probabil să săriți pașii.
– furnizarea de exemple concrete despre ceea ce trebuie făcut și ce trebuie făcut mai întâi.
– furnizarea de software text-To-speech, sau software-ul speech-to-text, pentru a ajuta pe cineva cu NLD face uz de abilitățile lor verbale.
– crearea unei liste de sarcini, astfel încât persoana cu NLD să știe ce este în farfurie la un moment dat.
actualizat la 10 iulie 2017