Wie der Name schon sagt, macht es die nonverbale Lernstörung für Einzelpersonen schwierig, nonverbale Informationen zu sortieren, mit Gleichaltrigen zu interagieren und ihre Zeit zu verwalten. Dies kann alltägliche Situationen – wie mit Freunden rumhängen, zur Arbeit gehen oder eine Aufgabe erledigen — herausfordernd machen, besonders wenn der Zustand nicht diagnostiziert wird.
Sobald eine Diagnose gestellt wurde, kann die Behandlung jedoch auf die spezifischen Herausforderungen zugeschnitten werden, die durch NLD verursacht werden. Obwohl es keinen universellen Behandlungsansatz gibt, wissen wir, dass NLD nicht auf Medikamente anspricht und dass Ergotherapie nützlich sein kann — insbesondere für Menschen mit NLD, die mit Feinmotorik zu kämpfen haben. Das Training sozialer Fähigkeiten ist auch für diejenigen vielversprechend, die Schwierigkeiten haben, Gesichtsausdrücke zu interpretieren oder sprachliche Nuancen zu verstehen. Tägliche Unterkünfte — zu Hause, in der Schule oder am Arbeitsplatz — sind das gängigste Instrument zur Verwaltung von NLD und können mit oder ohne IEP oder 504-Plan implementiert werden.
Akademische Interventionen bei nonverbalen Lernstörungen
Angesichts der Komplexität von NLD sind Kinder am besten, wenn sie Hilfe von einem Team von Fachleuten erhalten, darunter einem Neuropsychologen, Ergotherapeuten, Bildungsspezialisten und Sprach- und Sprachtherapeuten. Sprechen Sie mit der Schule Ihres Kindes über die Implementierung einiger der folgenden formellen oder informellen Unterkünfte:
– Soziale Kompetenzgruppen können Kindern beibringen, wie man mit Freunden interagiert, wie man in der Nähe von Fremden sicher ist und wie man erkennt, wenn sie gehänselt werden.
– Ergotherapie fördert die Feinmotorik und kann die Bedeutung und Wichtigkeit von Gesichtsausdrücken vermitteln.
– Tippen statt Drucken kann Kindern mit NLD mit schlechter Handschrift helfen, sich besser auszudrücken.
– Aufnahme Vorlesungen im Klassenzimmer, zu einem späteren Zeitpunkt wiedergegeben werden, können Kinder, die am besten durch Zuhören lernen. Auch Hörbücher sind in dieser Hinsicht hilfreich.
– Die Verwendung eines Tagesplaners kann den Schülern helfen, Zeitmanagementstrategien zu entwickeln und organisiert zu bleiben.
Interventionen zu Hause bei nonverbalen Lernstörungen
„Als Eltern eines Kindes mit NLD sind Sie der primäre Therapeut Ihres Kindes“, sagte Sue Thompson, die verstorbene Autorin von Die Quelle für nonverbale Lernstörungen. Eltern können helfen, indem sie Folgendes tun:
– Sprechen Sie Konzepte durch, wenn Ihr Kind verwirrt zu sein scheint. Wenn Ihr Kind unaufhörliche Fragen stellt, vereinbaren Sie ein bestimmtes Limit, um Überlastung zu vermeiden. Sagen Sie Ihrem Kind, dass Sie jetzt drei Fragen beantworten können, aber nicht mehr — wenn es nach einer festgelegten Zeit noch mehr Fragen zu dem Thema hat, stimmen Sie zu, drei weitere zu beantworten, sobald die Zeit abgelaufen ist.
– Bereiten Sie Ihr Kind im Voraus auf große Veränderungen oder tägliche Übergänge vor. Wenn Sie zum Beispiel in den Zoo gehen, besprechen Sie, welchen Weg Sie einschlagen werden, wann Sie zum Mittagessen anhalten werden und wie sie Sie wissen lassen kann, ob sie gestresst oder unwohl ist.
– Konzentriere dich auf deine Worte. Kinder mit NLD haben oft Probleme, Redewendungen, Sarkasmus und die unterschiedlichen Stimmtöne zu verstehen, die neurotypische Menschen automatisch verwenden, um Bedeutung zu vermitteln. Bevor Sie Ihrem Kind eine Anweisung geben, überlegen Sie, wie Sie sie am einfachsten formulieren können, damit es sie verstehen kann. Es kann schwierig sein, tief verwurzelte Sprachgewohnheiten zu brechen, aber Ihr Kind wird enorm von Ihren Bemühungen profitieren.
– Achten Sie auf Anzeichen von Überlastung. Wenn Sie Ihrem Kind erlauben, eine Pause einzulegen oder ganz auf bestimmte Aktivitäten zu verzichten, kann es unnötigen Stress in den Griff bekommen und sich mit weniger Angst durch den Tag bewegen.
Klingt entmutigend? Laut Marcia Rubinstien, der Gründerin der Nonverbal Learning Disorder Association, „Einem Kind mit NLD zu helfen, ist wie eine neue Sprache zu lernen. Sobald Sie es gelernt haben, können Sie Ihrem Kind die Werkzeuge geben, die es braucht, um zu gewinnen.“
Workplace Accommodations for Nonverbal Learning Disorder
Erwachsene, die aufgrund von NLD mit sozialen oder motorischen Fähigkeiten am Arbeitsplatz zu kämpfen haben, können nach einfachen Unterkünften fragen, wie zum Beispiel:
– Häufige Überprüfungen der Verhaltensrichtlinien der Mitarbeiter, um Fälle von sozial unangemessenem Verhalten zu reduzieren.
– Bereitstellung eines Mentors, damit ein Mitarbeiter mit NLD die Seile von einem angesehenen Vorgesetzten lernen kann.
– Entfernen von „obligatorischen“ sozialen Funktionen, um Angstzustände bei jemandem mit NLD zu vermeiden, der sich sozial unwohl fühlt.
– Bereitstellung von Schritt-für-Schritt-Anweisungen in schriftlicher Form, so dass jemand mit NLD weniger wahrscheinlich Schritte überspringt.
– Mitarbeitern ermöglichen, wann immer möglich von zu Hause aus zu arbeiten.
– Mit konkreten Beispielen, welche Arbeit getan werden muss und was zuerst getan werden sollte.
– Bereitstellung von Text-to-Speech-Software oder Speech-to-Text-Software, um jemandem mit NLD zu helfen, seine verbalen Fähigkeiten zu nutzen.
– Erstellen einer Aufgabenliste, damit die Person mit NLD weiß, was zu einem bestimmten Zeitpunkt auf ihrem Teller ist.
Aktualisiert am 10.Juli 2017