kuten nimestä voi päätellä, nonverbal learning disorder tekee vaikeaksi yksilöille lajitella nonverbal information, vuorovaikutuksessa ikäisensä, ja hallita aikaa. Tämä voi tehdä jokapäiväisistä tilanteista — kuten kavereiden kanssa hengailusta, töihin menosta tai tehtävän suorittamisesta — haastavia, varsinkin silloin, kun sairautta ei ole diagnosoitu.
kun diagnoosi on varmistettu, hoito voidaan kuitenkin räätälöidä NLD: n aiheuttamien erityishaasteiden mukaan. Vaikka yleispätevää hoitomallia ei ole olemassa, tiedämme, että NLD ei reagoi lääkitykseen ja että toimintaterapiasta voi olla hyötyä — erityisesti niille, joilla on NLD ja jotka kamppailevat hienomotoristen taitojen kanssa. Sosiaalitaitokoulutus on lupaavaa myös niille, joiden on vaikea tulkita ilmeitä tai ymmärtää kielellisiä vivahteita. Arki-to-day Majoitus-kotona, koulussa tai työpaikalla — ovat yleisin työkalu hallita NLD, ja voidaan toteuttaa tai ilman IEP tai 504 suunnitelma.
nonverbaalinen oppimishäiriö
NLD: n monimutkaisuuden vuoksi lapset pärjäävät parhaiten, kun he saavat apua asiantuntijaryhmältä, johon kuuluu neuropsykologi, toimintaterapeutti, kasvatusasiantuntija sekä puhe-ja kieliterapeutti. Keskustele lapsesi koulun kanssa seuraavien virallisten tai epävirallisten majoitustilojen toteuttamisesta:
– sosiaaliset taitoryhmät voivat opettaa lapsille, miten olla vuorovaikutuksessa ystävien kanssa, miten pysyä turvassa tuntemattomien seurassa ja miten tunnistaa, milloin heitä kiusataan.
– Toimintaterapia kehittää hienomotorisia taitoja ja voi opettaa ilmeiden merkitystä ja merkitystä.
– kirjoittamalla painamisen sijaan voidaan auttaa NLD: tä sairastavia lapsia, joilla on huono käsiala, ilmaisemaan itseään paremmin.
– tallentamalla luokkahuoneen luentoja, jotka toistetaan myöhemmin, voivat lapset, jotka oppivat parhaiten kuuntelemalla. Myös äänikirjoista on tässä suhteessa apua.
– päiväsuunnittelijan käyttäminen voi auttaa opiskelijoita rakentamaan ajanhallintastrategioita ja pysymään järjestyksessä.
Kotona toteutettavat interventiot Nonverbal Learning Disorder
”NLD: ää sairastavan lapsen vanhempana olet lapsesi ensisijainen terapeutti”, sanoi Sue Thompson, joka on edesmennyt kirjan the Source for Nonverbal Learning Disorders kirjoittaja. Vanhemmat voivat auttaa toimimalla seuraavasti:
– puhu käsitteiden kautta, kun lapsesi vaikuttaa sekavalta. Jos lapsesi kysyy alituisia kysymyksiä, sovi tietty raja, joka auttaa sinua välttämään ylikuormitusta. Kerro lapsellesi, että voit vastata kolmeen kysymykseen juuri nyt, mutta ei enää — jos hänellä on vielä lisää kysymyksiä aiheesta tietyn ajan kuluttua, suostu vastaamaan vielä kolmeen, kun aika on kulunut.
– Valmista lapsesi etukäteen suuriin muutoksiin tai päivittäisiin siirtymiin. Jos olet menossa eläintarhaan, esimerkiksi, keskustella mitä polkua aiot valita, milloin aiot pysähtyä lounaalle, ja miten hän voi kertoa, jos hän on stressaantunut tai epämukava.
– keskity sanoihisi. Lapsilla, joilla on NLD, on usein vaikeuksia ymmärtää idiomeja, sarkasmia ja erilaisia äänensävyjä, joita neurotyypilliset ihmiset käyttävät automaattisesti välittääkseen merkityksen. Ennen kuin annat lapselle opetusta, mieti, miten voit parhaiten ilmaista sen niin, että hän voi ymmärtää sen. Syvään juurtuneiden puhetapojen murtaminen voi olla haastavaa, mutta lapsesi hyötyy suuresti ponnisteluistasi.
– tarkkaile ylikuormituksen merkkejä. Se, että annat lapsesi pitää taukoa tai pidättyä kokonaan tietyistä toimista, voi auttaa häntä selviytymään turhasta stressistä ja selviytymään päivästään vähemmän ahdistuneena.
Sound daunting? Nonverbal Learning Disorder Associationin perustajan Marcia Rubinstienin mukaan ” lapsen auttaminen NLD: n kanssa on kuin uuden kielen oppimista. Kun opit sen, voit antaa lapsellesi työkalut, joita hän tarvitsee voittaakseen.”
Workplace Accommodations for Nonverbal Learning Disorder
aikuiset, jotka kamppailevat sosiaalisten tai motoristen taitojen kanssa työpaikalla NLD: n vuoksi, voivat pyytää yksinkertaisia majoitustiloja, kuten:
– Frequent reviews of the employee conduct policy, to reduce instances of socially unapable behavior.
– mentorin tarjoaminen, jotta NLD: n alainen voi opetella köydet arvostetulta esimieheltä.
– poistamalla ”pakolliset” sosiaaliset toiminnot, jotta vältettäisiin ahdistuksen aiheuttaminen NLD: stä kärsivällä, joka on sosiaalisesti epämiellyttävä.
– antaa vaiheittaiset ohjeet kirjallisesti, joten NLD: tä sairastava ei todennäköisesti ohita askelia.
– työntekijöiden salliminen työskennellä kotoa käsin aina, kun se on mahdollista.
– annetaan konkreettisia esimerkkejä siitä, mitä työtä on tehtävä ja mitä on tehtävä ensin.
-tekstistä puheeksi-ohjelmiston tai puheesta tekstiin-ohjelmiston tarjoaminen, jotta NLD: stä kärsivä voi hyödyntää verbaalisia taitojaan.
– tehtävälistan luominen, jotta NLD: tä sairastava tietää, mitä hänen lautasellaan kulloinkin on.
päivitetty 10. heinäkuuta 2017