fundamental Principles of the Social Learning Model You Should Know
yksi digiaikana elämisen ihmeellisimmistä asioista on rajaton pääsy tietoon. Vaikka jotkut saattavat väittää, että tämä on siunaus ja kirous. Meillä on kyky katsella videoita oppia suorittamaan tehtäviä tai lukea blogikirjoituksia, joiden avulla voimme hyötyä muiden virheistä. Voimme myös tehdä yhteistyötä vertaisryhmien kanssa ympäri maailmaa, jotta voimme yhdessä ratkaista ongelmia ja tunnistaa parannettavia alueita. Nämä kaikki ovat moderneja käsityksiä sosiaalisen oppimisen teoriasta. Tarkkailemme, matkimme käyttäytymistä ja pohdimme aihetta jossain välissä. Asiaan liittyy kuitenkin muutakin. Niin, katsotaanpa 6 perusperiaatteet Banduran sosiaalisen oppimisen teoria ja sen jälkeen.
tarkkaavaisuus on edellytys
Verkko-oppijoiden on pystyttävä keskittymään verkkokoulutukseensa ja havainnoimaan käyttäytymistä ilman ulkoisia häiriötekijöitä. He voivat säilyttää tietoa vain omaksumalla aktiivisesti ideoita ja käsitteitä. Esimerkiksi katsoa videon ja liota kaikki vaiheet, jotta he voivat toistaa niitä työpaikalla. Kannattaa muistaa, että ihmisen aivot todennäköisemmin muistaa tietoa, joka on mielenkiintoinen tai reaalimaailman keskittynyt. Näin verkko-oppijat voivat soveltaa käsitteitä työssä selviytyäkseen haasteista ja parantaakseen suoritustottumuksiaan. Lopuksi, varmista, että online-kurssin suunnittelu ei ole ongelma. Sekavat asettelut, suuret tekstinpätkät ja muut häiriötekijät toimivat mielen tukkeena. Henkilöstökoulutuksen osallistujat eivät pysty keskittymään käsillä olevaan tehtävään, koska verkkokurssi aiheuttaa kognitiivista ylikuormitusta.
havainto tulee ennen retentiota
sosiaalisen oppimisen teorian menestyksen salaisuus on tarkkailla ensin käyttäytymistä tai reaktioita, sitten harjoitella näitä malleja ennen niiden näyttelemistä. Tähän liittyy erilaisia henkisiä prosesseja, tietojen koodaamisesta helposti muistettavalla tavalla kuvien indeksointiin aivotietopankeissamme. Havainnointi on vasta ensimmäinen askel, sillä meidän on pystyttävä osoittamaan teoille merkitys ja selvittämään, miten ne sopivat henkilökohtaiseen elämäämme. Esimerkiksi, miten työntekijä koulutus osallistuja käyttää suotuisaa käyttäytymistä suorittamaan työtehtävänsä tai välttää compliance rikkomukset. Konteksti on avain tiedon säilyttämiseen.
Reproduction Should be Automatic
the next social learning principle to considered for your online training program is reproduction. Työntekijät jäljentävät verkkokoulutuksen kautta oppimiaan käyttäytymismalleja ja taitoja. Heidän on kuitenkin pystyttävä harjoittelemaan ja harjoittelemaan voidakseen hioa taitojaan. Viime kädessä niiden havaitsemien vastausten toistamisesta pitäisi tulla automaattinen prosessi. Heidän ei tarvitse edes miettiä, miten tehtävä suoritetaan, koska se tulee toisena luontona. Myönnettäköön, on paljon työtä, joka menee tähän, kuten jäljittelemällä käyttäytymistä, kerta toisensa jälkeen, tunnistaa alueita parantaa ja säätämällä vaiheet hieman sopivaksi työtehtäviinsä.
tulosten tulee olla käytännöllisiä ja henkilökohtaisia
sosiaalinen oppimismalli on yksi yksilöllisimmistä lähestymistavoista, koska se riippuu yksilöllisestä merkityksestä. Online-oppijat ovat todennäköisemmin seurata esimerkkiä ja parantaa käyttäytymistä, jos se merkitsee heille jotain, jos tulokset linjassa oman ammatillisen harrastuksia, tai hyötyä heille jollakin tavalla. Vaikka se on vain valmistautua haasteeseen he eivät ole koskaan kohdanneet tai rakentaa itseluottamusta. Tulosten on oltava käytännöllisiä ja perustuttava reaalimaailman arvoihin, eikä teoreettisiin sovelluksiin, joilla ei ole mitään ansioita työssä.
Status Matters
toinen sosiaalisen oppimisen teorian peruspilareita laajempi periaate on status. Online-oppijat omaksuvat käyttäytymismalleja niiltä, joita he ihailevat tai kunnioittavat, sen sijaan, että he vain kopioivat muukalaisen, joka väittää, että teoilla on käytännön sovelluksia. Tehtävän luonteen on myös oltava riittävän arvokas, jotta se voidaan säilyttää myöhempää käyttöä varten. Toisin sanoen, ihmiset eivät ole vain robotteja, jotka muistavat kaiken ja kaiken, mitä he oppivat verkkokoulutuksessa. On oltava puitteet paikallaan ja jokaisen käyttäytymisen tai lopputuloksen on oltava looginen. Havainnollistaa tätä asiaa, kuvitella Live-tapahtuma, jossa on satunnaisia vierailevia puhujia, joilla ei ole paljon kokemusta alalta, ja työntekijät eivät ole koskaan kuulleet heidän nimensä. Ei voi odottaa, että työntekijävalmennukseen osallistuneet lopettaisivat tekemisensä ja antaisivat juontajalle täyden huomionsa, saati panisivat kaiken sanomansa muistiin. Kutsu sen sijaan esimiehet ja muut tiiminjohtajat isännöimään istuntoa, koska työntekijät kunnioittavat heitä ja kunnioittavat heidän mielipiteitään.
motivaatio on Must
jokaisen sosiaalisen oppimismallin periaatteen taustalla on yksi asia. Työntekijöillä on oltava tarvittava motivaatio osallistua aktiivisesti ja omaksua tietoa. On olemassa erilaisia tapoja saavuttaa tämä motivaatio. Ensinnäkin, työntekijöiden koulutukseen osallistujat saattavat katsella joku suorittaa tehtävän, joka saavuttaa parhaan tuloksen. Sitten he ovat motivoituneita toistamaan samat vaiheet, koska siihen ei liity riskejä. Toiseksi he saattavat etsiä tunnustusta joko vertaistensa tai ylempiensä taholta. Motivaation viimeinen muoto on lopullinen päämäärä: sisäinen draivi. Henkilöstökoulutuksen osallistujat parantavat suorituskykyä ja rakentavat elintärkeitä taitoja henkilökohtaisista syistä. Tämä tapahtuu, koska he tietävät, että se tekee heistä tuottavampia työssä ja he voivat edistää järjestöä tehokkaammin. Se ei ole selkään taputtelua varten tai ikätovereille.
sinun ei tarvitse noudattaa kaikkia Banduran sosiaalisen oppimisen teorian periaatteita strategiassasi. Samoin, voit laajentaa sosiaalista vuorovaikutteisuutta ja mallinnus rikastuttaa kokemusta ja palvelemaan henkilökohtaisia mieltymyksiä. Kuitenkin, se antaa sinulle vankan perustan parantaa suorituskykyä käyttäytymistä ja kannustaa muutokseen organisaatiossasi. Tartu siis heidän huomionsa, keskity käytännön tuloksiin ja lisää heidän motivaatiotaan pelillistämisen, sovelluksen ja sitoutumisen kautta.
Mietitkö, mitä sosiaalinen oppiminen on ja miten voit toteuttaa sitä työpaikalla motivoidaksesi työntekijöitä, helpottaaksesi tiedon jakamista ja lahjakkuuksien kehittämistä? Lataa eBook Social Learning in the Workplace: How to culture A Collaborative Online Training Culture and get to expose all the common myths around social learning!