Fundamental Principles Of The Social Learning Model You Should Know
een van de mooiste dingen van het leven tijdens het digitale tijdperk is onbeperkte toegang tot kennis. Hoewel sommigen misschien beweren dat dit een zegen en een vloek is. We hebben de mogelijkheid om video’ s te bekijken om te leren hoe om taken uit te voeren of te lezen blog posts die ons in staat stellen om te profiteren van andermans fouten. We kunnen ook samenwerken met collega ‘ s van over de hele wereld om gezamenlijk problemen op te lossen en gebieden voor verbetering te identificeren. Dit zijn allemaal moderne opvattingen over de theorie van sociaal leren. We observeren, bootsen gedrag na, en piekeren ergens daartussenin over het onderwerp. Maar er is meer aan de hand dan dat. Dus, laten we eens kijken naar de 6 kernprincipes van Bandura ‘ s social learning theorie en verder.
aandacht is een voorwaarde
onlineleerders moeten zich kunnen concentreren op hun onlinetraining en gedrag kunnen observeren zonder enige afleiding van buitenaf. De enige manier voor hen om informatie te behouden is door de ideeën en concepten actief te assimileren. Bijvoorbeeld om een video te bekijken en in alle stappen te weken, zodat ze deze op de werkplek kunnen herhalen. Houd in gedachten dat de menselijke hersenen is meer kans om informatie die interessant of real-world gecentreerd onthouden. Zo kunnen online-leerlingen de concepten on-the-job toepassen om uitdagingen te overwinnen en prestatiegewoonten te verbeteren. Tot slot, zorg ervoor dat uw online cursus ontwerp is niet het probleem. Rommelige lay-outs, grote blokken teksten, en andere afleidingen dienen als een mentaal blok. Werknemers training deelnemers zijn niet in staat om zich te concentreren op de taak bij de hand, omdat de online cursus veroorzaakt cognitieve overbelasting.
observatie komt voor retentie
het geheim van het succes van de theorie van sociaal leren is eerst gedrag of reacties te observeren en vervolgens deze modellen te repeteren alvorens ze uit te voeren. Dit omvat een verscheidenheid aan mentale processen, van het coderen van de informatie op een manier die gemakkelijk te onthouden is tot het indexeren van beelden in onze hersenendatabanken. Observatie is slechts de eerste stap, omdat we in staat moeten zijn om betekenis toe te kennen aan de acties en erachter te komen hoe ze in ons persoonlijke leven passen. Bijvoorbeeld, hoe de werknemer training deelnemer gunstig gedrag zal gebruiken om hun taken uit te voeren of compliance inbreuken te voorkomen. Context is de sleutel tot kennisbehoud.
reproductie dient automatisch te zijn
het volgende principe van sociaal leren waarmee u rekening moet houden bij uw online trainingsprogramma is reproductie. Medewerkers reproduceren gedrag en vaardigheden die ze via online training hebben geleerd. Toch moeten ze kunnen repeteren en oefenen om hun talenten aan te scherpen. Uiteindelijk zou het reproduceren van dezelfde reacties die ze hebben waargenomen een automatisch proces moeten worden. Ze hoeven niet eens na te denken over hoe ze de taak moeten uitvoeren, want het komt als een tweede natuur. Toegegeven, er is veel werk dat hierin gaat, zoals het nabootsen van gedrag, keer op keer, om gebieden voor verbetering te identificeren en de stappen iets aan te passen aan hun functie rollen.
resultaten moeten praktisch en persoonlijk zijn
het sociaal leermodel is een van de meest gepersonaliseerde benaderingen omdat het afhangt van individuele betekenis. Online leerlingen hebben meer kans om het voorbeeld te volgen en gedrag te verbeteren als het iets voor hen betekent, als de resultaten overeenkomen met hun eigen professionele bezigheden, of profiteren ze op een bepaalde manier. Zelfs als het alleen maar is om zich voor te bereiden op een uitdaging die ze nooit hebben geconfronteerd of zelfvertrouwen op te bouwen. Resultaten moeten praktisch zijn en gebaseerd zijn op echte waarden, in plaats van theoretische toepassingen die geen enkele verdienste hebben op het werk.
Status Matters
een ander principe dat verder gaat dan de belangrijkste pijlers van de theorie van sociaal leren is status. Online leerlingen nemen gedrag van degenen die ze bewonderen of respecteren, in plaats van gewoon het kopiëren van een vreemdeling die beweert dat de acties praktische toepassingen hebben. De aard van de taak moet ook waardig genoeg zijn om te behouden voor later gebruik. Met andere woorden, mensen zijn niet alleen robots die herinneren alles en alles wat ze leren in online training. Er moet een raamwerk zijn en elk gedrag of resultaat moet logisch zijn. Om dit punt te illustreren, stel je een live-evenement dat willekeurige gastsprekers die niet veel ervaring in de industrie, en uw medewerkers hebben nog nooit gehoord van hun namen beschikt. Je kunt niet verwachten dat werknemers training deelnemers om te stoppen met wat ze doen en geven de presentator hun volledige aandacht, laat staan commit alles wat ze zeggen aan het geheugen. Nodig managers en andere teamleiders in plaats daarvan uit om de sessie te organiseren, omdat werknemers naar hen opkijken en hun mening respecteren.
motivatie is een Must
er is één ding dat ten grondslag ligt aan elk principe van sociale leermodellen. Werknemers moeten de motivatie hebben die ze nodig hebben om actief deel te nemen en de informatie te assimileren. Er zijn verschillende manieren om deze motivatie te bereiken. Ten eerste, werknemer training deelnemers kunnen kijken naar iemand het uitvoeren van een taak die het beste resultaat bereikt. Dan zijn ze gemotiveerd om dezelfde stappen te herhalen omdat er geen risico is. Ten tweede, ze kunnen op zoek zijn naar erkenning, hetzij van hun collega ‘ s of hoger-ups. De laatste vorm van motivatie is het uiteindelijke doel: intrinsieke drive. Medewerkers training deelnemers verbeteren de prestaties en bouwen vitale vaardigheden op om persoonlijke redenen. Dit gebeurt omdat ze weten dat het hen productiever zal maken op het werk en ze kunnen effectiever bijdragen aan de organisatie. Het is niet voor een schouderklopje of om hun collega ‘ s te overtreffen.
u hoeft zich niet te houden aan alle principes van Bandura ‘ s theorie over sociaal leren in uw strategie. Ook kunt u uitbreiden op sociale interactiviteit en modellering om de ervaring te verrijken en tegemoet te komen aan persoonlijke voorkeuren. Het biedt u echter wel een solide basis om prestatiegedrag te verbeteren en verandering binnen uw organisatie aan te moedigen. Dus, grijp hun aandacht, focus op praktische resultaten, en het stimuleren van hun motivatie door middel van gamification, toepassing, en betrokkenheid.Vraag je je af wat sociaal leren is en hoe je het op de werkplek kunt implementeren om werknemers te motiveren, kennisdeling en talentontwikkeling te vergemakkelijken? Download ons eBook Social Learning In The Workplace: hoe cultiveren van een gezamenlijke online Training cultuur en krijgen om alle gemeenschappelijke mythen rond sociaal leren bloot!