recenziile recente au încercat să respingă eficacitatea aplicării sindromului general de adaptare (Gas) al lui Selye ca cadru conceptual pentru procesul de instruire. Mai mult, criticile implicate sunt utilizate în mod regulat ca bază pentru argumente împotriva periodizării formării. Cu toate acestea, aceste perspective nu iau în considerare întreaga lucrare a lui Selye, evoluția modelului său și aplicațiile largi pe care le-a propus. Deși este rezonabil să evaluăm critic orice paradigmă, criticii gazului nu au demontat încă legătura dintre stres și adaptare. Perturbarea stării unui organism este forța motrice a adaptării biologice, care este teza centrală a modelului de gaz și baza primară pentru aplicarea acestuia la procesul de antrenament al sportivului. În ciuda impreciziilor sale, gazul s-a dovedit a fi un cadru instructiv pentru înțelegerea procesului mecanicist de furnizare a unui stimul de antrenament pentru a induce adaptări specifice care au ca rezultat îmbunătățiri funcționale. Pionierii periodizării moderne au folosit gazul ca cadru pentru gestionarea stresului și a oboselii pentru adaptarea directă în timpul antrenamentului sportiv. Actualizările conceptului de periodizare și-au păstrat construcțiile fondatoare, solicitând în mod explicit o practică bazată pe dovezi științifice, potrivită individului. Astfel, scopul acestei revizuiri este de a oferi o mai mare claritate cu privire la modul în care gazul servește ca model mecanicist adecvat pentru conceptualizarea periodizării antrenamentului.