Obzvláště Vzrušující Experimenty v Psychologii

foto magnetické slova kolekceSémantický priming odkazuje na pozorování, že odpověď na cíl (např. psa) je rychlejší, když je předchází významově související prime (např. kočka), ve srovnání s nepříbuzného prime (např. auto). K sémantickému primingu může dojít, protože prvočíslo částečně aktivuje související slova nebo pojmy, což usnadňuje jejich pozdější zpracování nebo rozpoznávání. Ačkoli je tento proces často automatický, priming může být také veden použitím specifických strategií k dosažení konkrétního cíle úkolu. Například, jeden by mohl výhledově vytvořit řadu potenciálních cílů na základě prime, nebo zpětně zkontrolovat, zda cíl se vztahuje k dříve zobrazené prime.

Heyman et al. (2015, Journal of Experimentální Psychologie: Učení, Paměť a Poznávání) (PDF, 92KB) používá dual-task paradigma posoudit, do jaké míry tyto dvě různé připravovat strategie (prospektivní, retrospektivní) vyžadují pracovní paměti zdrojů. Účastníci byly ukázány jednoduché (čtyř bodů v řádku) nebo komplexní (čtyři tečky náhodně umístěny) tečka vzor, který se musel držet v paměti při vyplňování lexikální rozhodnutí úkol. Na každém lexikálním rozhodovacím pokusu, byl představen pár prime-target, a účastníci museli co nejrychleji a nejpřesněji uvést, zda cílem bylo slovo nebo neslovo. Na 60% z hodnocení, předseda a cíl, byly sémanticky souvisejících v jednom ze tří způsobů: vpřed spojovat (např. panda-medvěd), zpětně přiřadit (např. míček-catch), a symetrické spojovat (např. odpověď na otázku).

Odpovědi byly rychleji k cíli předchází dozadu a symetrické spolupracovník prvočísel ve srovnání nezávislým prvočísla bez ohledu dot vzor složitosti. V kontrastu, priming efekt byl pozorován pouze pro dopředu spojit dvojici, kdy dot vzor se konala v paměti byl jednoduchý, není složité. Tyto výsledky vedly autory k závěru, že forward associate priming na základě prospektivních procesů závisí na pracovní paměti, zatímco backward associate priming na základě retrospektivních procesů je relativně snadné.

jako Heyman et al., ve většině lexikálních rozhodovacích experimentů účastníci reagují stisknutím tlačítka na jednotlivá slova prezentovaná izolovaně. V reálném světě se však slova setkávají v kontextu čtení a úspěšné rozpoznávání slov je signalizováno přesunutím očí k dalšímu slovu. Důležitou otázkou je, zda stejné procesy sémantického primingu identifikované v experimentech s stisknutím tlačítka s izolovanými slovy platí pro ekologicky platnější kontexty čtení.

Hoedemaker and Gordon (2014, Journal of Experimental Psychology: Lidské Vnímání a Výkon) (PDF, 313KB) sledovány účastníků pohyby očí, zatímco oni číst tři slova v pořadí pomocí pohled-podmíněné zobrazení postupu, kde každé slovo bylo viditelné pouze, když to byla fixována poprvé.

Doba trvání pohledu pro střední slova byla rychlejší, když předchozí slovo bylo sémanticky příbuzné vs. nesouvisející, což naznačuje sémantickou výhodu při čtení. Nicméně, priming efekt v gaze délka byla větší, když byli účastníci požádáni, aby odpovědi na non-slova jako brzy, jak byly zjištěny v průběhu čtení (okamžité lexikální rozhodnutí) vs. když účastníci uvedeno, zda je nebo není detekován non-slova, po přečtení všech tří slov (zpožděné lexikální rozhodnutí).

kromě toho byl účinek primingu v době trvání pohledu větší pro zkoušky s nejpomalejšími časy čtení, což naznačuje strategické použití prvočísel, když bylo rozpoznávání slov obtížné. Naproti tomu účinky primingu v reakcích na stisknutí tlačítka se obvykle neliší v závislosti na době odezvy, což znamená obecnější a automatický proces usnadnění. Tyto výsledky ukazují, že vliv sémantických proměnných na procesy rozpoznávání slov je citlivý na cíle úkolů (okamžitá nebo zpožděná lexikální rozhodovací úloha) a režim odezvy (stisknutí tlačítka vs. pohyby očí).

Další Zajímavé Čtení

  • Staugaard & Berntsen (2014, Journal of Experimentální Psychologie: Obecně) zkoumat, jak cue diskriminace při získávání a emocionální vzrušení při kódování vliv nedobrovolné, rušivé vzpomínky na negativní emocionální události.
  • Leal & Yassa (2014, Behaviorální Neurovědy) naznačují, že starší dospělí pamatovat emocionální zážitky s vyšší věrnost, než neutrální události.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.

More: