téma gyakorlatok
rész: valós számok
használja a set jelölést a leírt elemek felsorolásához.
1.Az óra egy óra.
2.A hét napjai.
3.Az első tíz egész szám.
4.Az első tíz természetes szám.
5.Az első öt pozitív egész szám.
6.Az első öt pozitív páratlan egész szám.
határozza meg, hogy a következő valós számok egész számok, racionálisak vagy irracionálisak-e.
8.−3
10.−5
11.0.36¯
12.0.3¯
13.1.001000100001…
14.1.001¯
15.e=2.71828…
16.7=2.645751…
17.-7
22.8,675,309
igaz vagy hamis.
23.Minden egész szám racionális szám.
24.Minden egész szám egész szám.
25.Minden racionális szám egész szám.
26.Néhány irracionális szám racionális.
27.Minden végződő tizedes szám racionális.
28.Minden irracionális szám valós.
B. Rész: Valós számsor
válasszon egy megfelelő skálát, és ábrázolja a következő valós számok halmazát egy számsoron.
29.{−3, 0 3}
30.{−2, 2, 4, 6, 8, 10}
31.{−2, −13, 23, 53}
32.{−52, −12, 0, 12 , 2}
33.{−57, 0, 27 , 1}
34.{ –5, –2, –1, 0}
35.{ −3, −2, 0, 2, 5}
36.{−2.5, −1.5, 0, 1, 2.5}
37.{0, 0.3, 0.6, 0.9, 1.2}
38.{−10, 30, 50}
39.{−6, 0, 3, 9, 12}
40.{-15, -9, 0, 9, 15}
C. Rész: Rendezés valós számok
töltse ki az üres <, =, vagy >.
41.−7 ___ 0
42.30 ___ 2
43.10 ___−10
44.−150 ___−75
45.−0.5 ___−1.5
46.0___ 0
47.−500 ___ 200
48.−1 ___−200
49.−10 ___−10
50.-40 ___-41
igaz vagy hamis.
51.5≠7
52.4=5
53.1≠1
54.−5>−10
55.4≤4
56.−12≥0
57.−10=−10
58.3>3
59.−1000<−20
60.0=0
61.Soroljon fel három -5-nél kisebb egész számot.
62.Soroljon fel három -10-nél nagyobb egész számot.
63.Soroljon fel három nullánál kisebb racionális számot.
64.Soroljon fel három nullánál nagyobb racionális számot.
65.Soroljon fel három egész számot -20 és -5 között.
66.Soroljon fel három racionális számot 0 és 1 között.
fordítson minden állítást angol mondatra.
67.10<20
68.−50≤−10
69.−4≠0
70.30≥−1
71.0=0
72.e 6.számú.718
fordítsa le a következőket matematikai állításra.
73.A negatív hét kevesebb, mint nulla.
74.Huszonnégy nem egyenlő tíz.
75.A nulla nagyobb vagy egyenlő, mint a negatív.
76.Négy nagyobb vagy egyenlő, mint negatív huszonegy.
77.A negatív kettő egyenlő a negatív kettővel.
78.A negatív kétezer kevesebb, mint a negatív ezer.
D. Rész: Ellentétek
Egyszerűsítés.
79.−(−9)
80.−(−35)
81.−(10)
82.−(3)
83.−(5)
84.−(34)
85.−(−1)
86.−(−(−1))
87.−(−(1))
88.−(−(−3))
89.−(−(−(−11)))
90.Mi az ellenkezője a -12
91-nek.Mi az ellentéte a xhamsternek ?
92.Mi az ellenkezője -0.01?
93.Is a -12 ellentéte kisebb vagy nagyobb, mint -11?
94.Is az ellenkezője 7 kisebb vagy nagyobb, mint -6?
töltse ki az üres szöveget <,=, vagy >.
95.−7 ___−(−8)
96.6 ___−(6)
97.13 ___−(−12)
98.−(−5) ___−(−2)
99.-100 ___−(−(-50))
100.44 ___−(-44)
E. Rész: Abszolút Érték
Egyszerűsítés.
101.|20|
102.|−20|
103.|−33|
104.|−0.75|
105.|−25|
106.|38|
107.|0|
108.|1|
109.−|12|
110.−|−20|
111.−|20|
112.−|−8|
113.−|7|
114.−|−316|
115.−(−|89|)
116.|−(−2)|
117.−|−(−3)|
118.−(−|5|)
119.−(−|−45|)
120.−|−(−21)|
121.abs(6)
122.abs(-7)
123.- abs(5)
124.- abs(-19)
125.- (- abs(9))
126.- abs(−(-12))
határozza meg az ismeretlent.
127.| ? |=9
128.| ? |=15
129.| ? |=0
130.| ? |=1
131.| ? |=−8
132.| ? |=−20
133.|?|−10=−2
134.|?|+5=14
töltse ki az üres szöveget <, = vagy >értékkel.
135.|−2| ____ 0
136.|−7| ____ |−10|
137.−10 ____−|−2|
138.|−6| ____ |−(−6)|
139.−|3| ____ |−(-5)|
140.0 ____−|−(-4)|
F. Rész: Vitafórum Témák
141.Kutatni és megvitatni a nulla szám történetét.
142.A történelem során a különböző számozási rendszerek kutatása és megvitatása.
143.Kutatni és megvitatni a definíció és a történelem, a betűk .
144.Kutatja az irracionális számok történetét. Ki bizonyítja, hogy a 2 négyzetgyöke irracionális, és mi történt vele?
145.Kutatni és megvitatni az abszolút érték történetét.
146.Beszéljétek meg az abszolút érték” csak tedd pozitívvá ” meghatározását.