j. Scott Yaruss, lektor i kommunikasjonsvitenskap og lidelser ved University Of Pittsburgh School Of Health And Rehabilitation Sciences og meddirektør For Stamming Center Of Western Pennsylvania, forklarer.
Stamming er en kommunikasjonsforstyrrelse generelt preget av ufrivillige forstyrrelser i talestrømmen. Disse disfluencies kan ta mange former, for eksempel gjentakelser av deler av ord (li-li-som dette) og øyeblikk når en lyd eller en periode med stillhet er forlenget (lllllike dette eller l—–ike dette). Personer som stammer ofte opplever negative emosjonelle, kognitive eller atferdsmessige reaksjoner som kan påvirke deres evne til å kommunisere ytterligere. Til syvende og sist, stamming kan ha en betydelig negativ innvirkning på en persons livskvalitet og evne til å delta i daglige aktiviteter.
stammeklassifiseringen omfatter en rekke kommunikasjonsforstyrrelser: nevrogen stamming og psykogen stamming er forbundet med plutselig innsettende og, som deres navn antyder, med en bestemt kjent årsak – enten en feil i sminke av hjernen eller en dyp psykologisk utfordring. Disse forstyrrelsene er relativt sjeldne og varierer når det gjelder etiologi, symptomer og behandling fra utviklingsstamming, den vanligste lidelsen. Utviklingsstamming starter vanligvis i tidlig barndom, mellom to og en halv og fire år. Utbruddet av sykdommen, som kan være gradvis eller relativt plutselig, oppstår vanligvis i løpet av rask utvikling i et barns språkferdigheter, motoriske ferdigheter, temperament og sosial interaksjon. Senere utbrudd av utviklingsstamming har også blitt rapportert, men mindre er kjent om denne varianten.
årsakene til utviklingsstamming er ikke godt forstått, og ulike teorier har blitt tilbudt gjennom historien om talespråklig patologi. Røttene til stamming har blitt tilskrevet en rekke årsaker: emosjonelle problemer, nevrologiske problemer, upassende reaksjoner av omsorgspersoner og familiemedlemmer, språkplanlegging og talemotorproblemer, blant andre. Mange av disse teoriene har vist løfte i å forklare noen kjennetegn ved stamming, men ingen enkelt teori har grundig beskrevet de interne og eksterne opplevelser av folk som stammer.
den voksende konsensus er at mange faktorer påvirker stamming. Nåværende teorier tyder på at det oppstår på grunn av en kombinasjon av flere genetiske og miljømessige påvirkninger. Noen elementer som for tiden undersøkes, inkluderer motoriske ferdigheter, språkkunnskaper og temperament. Det antas at et barn opplever forstyrrelser i taleproduksjon på grunn av samspill mellom disse (og antagelig andre) faktorene.
det er ingen kjent kur for stamming, selv om mange behandlingsmetoder har vist seg vellykket for å hjelpe høyttalere redusere antall disfluencies i sin tale. Små barn som har stotret i bare kort tid, har en høy grad av naturlig utvinning, selv om det er umulig å avgjøre hvilke barn som mest sannsynlig vil gjenopprette og som sannsynligvis vil fortsette å stamme.
De fleste eksperter anbefaler tidlig evaluering og behandling for å forhindre utvikling av kronisk kommunikasjonsforstyrrelse. Etter hvert som barn nærmer seg skolealderen og ungdomsårene, skifter behandlingen ofte mot å ta opp flere faktorer, for eksempel å redusere negative reaksjoner på stamming og minimere den negative effekten av stamming på kommunikasjonsevne og livskvalitet.
Talespråklige patologer er uenige om hvilken tilnærming som er best for eldre barn og voksne. Behandlingsalternativer inkluderer trening for å endre talemønstre, rådgivning for å minimere negative reaksjoner, farmasøytiske inngrep og elektroniske enheter som forbedrer flyt. Selvhjelps-og støttegrupper spiller også en fremtredende rolle i utvinning for mange som stammer.
det endelige resultatet av behandlingen er å sikre at kommunikasjonsvansker ikke behager høyttaleren selv om noen stamming forblir i personens tale. Mange mennesker som stammer er i stand til å gjøre positive endringer i sine talevansker, kommunikasjonsevner og kognitive reaksjoner, slik at de kan kommunisere effektivt.