For hundre År siden var alle kvinner i Usa garantert stemmerett. FALSE
i år markerer hundreårsjubileet for ratifiseringen av Det 19. Amendment, som forbød nektelse av stemmerett på grunnlag av kjønn. Hva er ikke ofte anerkjent i klasserommet lærebøker og læreplanen er det faktum at ikke alle kvinner fikk stemmerett. Mens den tidligere ratifiserte 15. endringen forbød Føderale og Statlige myndigheter å nekte stemmerett basert på farge, rase eller tidligere slaveri, forbød ingenting i usas grunnlov og ingen føderale lover eksplisitt diskriminering på grunnlag av farge, rase og kjønn. Dermed Svarte, Urfolk, Latinx, og andre kvinner og menn av farge ikke se sine stemmerett sikret før 1964 Sivile Rettigheter Og 1965 Stemmerett Acts, mer enn 40 år senere.
det 19. endringstillegget garanterte alle kvinner stemmerett. FALSK
den 18. August 1920 ble det 19. endringstillegget ratifisert. Endringen uttalte at » retten til borgere Av Usa til å stemme skal ikke nektes eller forkortes Av Usa eller Av Noen Stat på grunn av kjønn.»Selv Om Svart, Urfolk, Latinx og andre kvinner av farge spilte en betydelig rolle i ratifiseringen av det 19.endringen, beskyttet ikke språket i endringen deres stemmerett på grunnlag av deres rase. Så mens monumental, endringen bare beskyttet stemmeretten til hvite kvinner. For Eksempel tilbrakte Frances Ellen Watkins Harper-En Svart kvinne-hele livet for å fremme avskaffelse og kvinners rettigheter, og oppfordret til handling til suffragistene på National Woman ‘ S Rights Convention i 1866, og oppfordret dem til å inkludere Svarte kvinner i deres kamp.
mens stemmediskriminering var forbudt på grunnlag av kjønn, var smutthull i systemet tillatt for å stemme hindringer, inkludert avstemningsskatter og leseferdighetstester, skremmingstaktikker, fornektelse av statsborgerskap på grunn av forfedre/innvandrerstatus og andre rasistiske strategier. Disse taktikk ble brukt av hvite Amerikanere for å hindre Svart, Urfolk, og folk av farge fra å stemme.
Suffragistene var progressive. FALSE
kvinnenes stemmerett bevegelsen var inspirert Av Urfolk sivilisasjoner der kvinner ofte holdt lederstillinger i og utenfor hjemmet. I tillegg hadde kvinnebevegelsen sine røtter i abolisjonistbevegelsen. I utgangspunktet, kvinner, frie mennesker av farge, og slaver folk limt over et gjensidig ønske om stemmerett. Kvinner ble ofte invitert til å snakke på abolisjonistgruppemøter, slik at de kunne bruke plattformene sine til å kreve endring. Frederick Douglas, en abolisjonist og reformator, var en av de 31 mennene, og den eneste Afroamerikanske tilstede, som signerte Seneca Falls Women ‘ S Rights Convention i 1848. Han har også etablert American Equal Rights Association sammen Med Elizabeth Cady Stanton Og Susan B. Anthony, talsmann for universell stemmerett.
mens DET 15. endringstillegget forhindret USA fra å nekte borgere stemmerett basert på «rase, farge, eller tidligere tilstand av trelldom,» det inkluderte ikke » sex » som en beskyttet kategori. En dyp splittelse i valgbevegelsen dukket opp og utvidet seg. Å erkjenne At Sør var fortsatt utvinne fra sine tap i krigen, grappling med en fremtid uten slaveri, og mangel på støtte i Den AMERIKANSKE Kongressen for allmenn stemmerett, noen Svarte suffragists, inkludert Frederick Douglass Og Francis Ellen Watkins Harper, orde for tilslutning til 15th Amendment som det ble skrevet. Mange hvite ledere i kvinnebevegelsen følte seg forrådt, og deres reaksjoner avslørte deres rasisme og elitisme. De suffragists skiftet fokus til målbevisst forfølge stemmerett for hvite kvinner. Utnytte sin makt og privilegium, de gjorde en bevisst beslutning om å utelukke BIPOC kvinner fra deres bevegelse.
kvinnenes stemmerett var fredelig. FALSK
kvinnenes stemmerett bevegelsen vanligvis støttet seg på fredelig taktikk som lobbyvirksomhet, paraderte og begjæring. Kvinnene var ikke fremmede for vold. I 1913, medlemmer Av National American Woman Suffrage Association ble angrepet av tilskuere som de deltok I en stemmerett parade I Washington, DC Etter flere tiår med valgkamp fredelig, men gjør lite fremgang og overfor voldelige svar, suffragists justert sin strategi til en som omfavnet fastere metoder.
som en del av deres nye metoder begynte kvinner å streike i Det Hvite Hus. I 1917 ble 33 kvinner, medlemmer av National Woman ‘ S Party, opp til 73 år gamle, arrestert og torturert mens de protesterte utenfor Det Hvite Hus. Som gjengjeldelse deltok kvinner i sultestreiker mens de ble fengslet, noe som førte til mer vold da myndighetene svarte med tvangsmating. Disse resultatene ble sett ikke bare I Dc, men over hele landet; som flere og flere kvinner forent, demonstrert og picketed, de ble møtt med mer motstand og vold fra myndigheter og tilskuere.
Kvinner har like rettigheter i dag. FALSE
det er viktig å diskutere, lære og unlearn historien om kvinners stemmerett bevegelse. Det er også viktig å diskutere og erkjenne urettferdigheter som fortsatte å eksistere i systemet etter ratifiseringen av det 19. Svart, Urfolk og Folk Av Farge kvinner fortsatte å utfordre systemene på plass i flere tiår etter, og fortsetter å gjøre det i dag.
MENS BIPOC ble etterlatt av det 19. endringstillegget, fortsatte bevegelsene for allmenn stemmerett og like rettigheter. Svarte mennesker fortsatte å kjempe for sine rettigheter godt inn i 1960-tallet. Imidlertid fortsetter urettferdigheter i dag fordi hvite supremacistinstitusjoner fortsetter å tillate rasisme og diskriminering å seire.
equal rights amendment (era), opprinnelig introdusert i 1923 Under Kvinners Stemmerett Bevegelse, sier » likestilling av rettigheter under loven skal ikke nektes eller forkortes Av Usa eller av noen stat på grunn av kjønn.»ÆRAEN gjenvant momentum i løpet av 1960-og 1970-tallet, etter Suksessen Til Borgerrettsbevegelsen. Pro-ERA grupper lobbied, begjært og demonstrert, revisiting suffragists taktikk fra 1920-tallet for å møte fristen for stater å ratifisere endringen, 1979. Mens endringsfristen ble utvidet til 1982, mottok den ikke tilstrekkelige stemmer og ble ikke ratifisert.
EPOKEN ble senere introdusert til kongressen hvert år siden. Det var ikke før januar i år, 2020, At Virginia ble Den 38. staten for å ratifisere endringen. Det er nå opp til kongressen å fjerne den opprinnelige fristen og presse endringen fremover.
selv om ERA vellykket blir ratifisert av kongressen, fortsetter urettferdigheter å hindre BIPOC-kvinner i å utøve sin stemmerett. Voter ID lover, voter registrering begrensninger, voter utrensninger, forbrytelse disenfranchisement (når fengsling priser er ekstremt uforholdsmessig på tvers av løp), gerrymandering, begrensede forhåndsstemmer datoer og steder er bare noen av taktikkene på plass for å blokkere stemmerett.
som kampen for likestilling og egenkapital fortsetter, har ideen om interseksjonalitet fått fart som et kall til handling for dagens bevegelser for å reframe hva og hvem de fortaler for. Opprinnelig laget Av forsker Kimberlé Crenshaw i 1989, refererer interseksjonalitet til overlappingen eller krysset mellom rase, klasse, kjønn og andre individuelle egenskaper. Når bevegelser gjenkjenner interseksjonalitet, blir de mer inkluderende og mer effektive. Tenk deg, hadde kvinners stemmerett bevegelse ledere som Susan B. Anthony avstod sine rasistiske idealer og fortalte for de som så annerledes ut enn dem, alle kvinner (og menn) kan faktisk ha sikret stemmeretten for 100 år siden.
Hva er vår oppfordring til handling som lærere? Vi må lære den smertefulle virkeligheten i vår historie. Det er opp til oss å forstyrre den rådende fortellingen om at 19th amendment ble skrevet for alle kvinner, eller at alle kvinner kunne stemme etter at endringen ble vedtatt for 100 år siden. Vi kan ikke lenger nekte for at kvinners stemmerett bevegelsen var rasistisk i aksjon og praksis på grunn av det er hvite ledere. Eller løgnen om at alle kvinner blir behandlet og sett på som likeverdige. Som lærere må vi velge å opplyse oss selv og våre studenter, slik at vi effektivt kan talsmann for oss selv og våre jevnaldrende. Og viktigere, vi må oppmuntre våre studenter til å være kritiske og analysere historiene, læreplanen og media de forbruker. Det er på tide for oss alle å unlearn systemene for diskriminering og rasisme, en gang for alle.
Tilkobling Av Mediekunnskaper:
Etter å ha lyttet Til Bruk Av Media For Å Vite Bedre og Lære Bedre, resonerte Britt Hawthornes spørsmålsramme for å velge media tungt med meg. Hun foreslår at vi spør oss selv:
- Hvem er dette innholdet sentrering?
- hvilke historier kan mangle?
- hvordan vil dette la elevene føler?
- Hvem er målgruppen til dette mediet?
- Hvem kommer til å føle seg veldig bra om det?
Lærere, jeg oppfordrer deg til å ta en titt på læreplanen din, leksjonene dine og mediene du bruker i klassen din og svare på noen av disse spørsmålene. Denne gangen utfordrer jeg dere til å gjøre det mens Dere feirer Hundreårsjubileet for Det 19. Grunnlovstillegget i deres klasserom.
Pbs Ressurser for å supplere undervisning I Kvinners Stemmerett Bevegelse / AMERIKANSK Stemmerett Historie:
- Hun Motsto: Strategies Of Suffrage / American Experience
- Sojourner Truth | Abolisjonist Og Kvinners Rettighetsaktivist VideoAn abolisjonist og feminist i det nittende århundre,…Amerikanske Ikoner Grades 3-7
- DocumentGloria Steinem ‘S Ancestry And Women’ S Rights Movements | Lesson Plan / Finding Your RootsGloria Steinem Er En Amerikansk forfatter, foreleser, redaktør og aktivist… Grades 6-13+
- Hvordan Forbrytelse Overbevisning Påvirke Stemmerett | PBS NewsHourDirections: Les nyheter sammendrag, se videoen og svare på…PBS NewsHour Karakterer 6-12
- Vil Flere Velgere Stemme I Posten I Høst? | PBS NewsHour
- Politikk Av En Bevegelse i Et Segregert Samfunn / Carrie Chapman Catt