feminisme

feminisme pleit voor sociale, politieke, economische en intellectuele gelijkheid van vrouwen en mannen. Feminisme definieert een politiek perspectief; het onderscheidt zich van seks of gender. Feminisme betekent heel verschillende dingen voor verschillende mensen. De vele varianten van het feminisme worden geassocieerd met een verscheidenheid aan filosofische en politieke opvattingen. Sue V. Rosser heeft ten minste tien verschillende feministische benaderingen van wetenschap en technologie onderscheiden (Rosser, 2008).

veel mensen in Europa, de VS, en elders beoefenen feminisme zonder zichzelf te identificeren als “feministen.”De overgrote meerderheid van de Europeanen en Amerikanen zijn feministen, in ieder geval liberale feministen—dat wil zeggen, ze steunen gelijkheid en professionele kansen voor vrouwen. Het is belangrijk om te erkennen dat wat wordt aangeduid als “feministisch” in de ene tijd en plaats wordt business as usual in een andere. Het is een merkwaardig fenomeen dat wanneer feministische praktijken of standpunten algemeen aanvaard worden in de wetenschap, geneeskunde, techniek of de cultuur meer in het algemeen, ze niet langer als “feministisch” worden beschouwd, maar gewoon “gewoon” of “waar”.”Het resultaat is dat de term “feminist” blijft verwijzen naar mensen en beleid op het radicale snijvlak (Schiebinger, 1999).

hier presenteren we vier brede feministische benaderingen. Hoewel deze benaderingen verschillen, sluiten ze elkaar niet uit, noch vervangt de ene een andere. Deze benaderingen vertegenwoordigen basisstrategieën die gericht zijn op onderzoek, wetgeving en beleid.

1. Liberaal feminisme, of de Gelijkheidsbenadering, is de leidende vorm van feminisme in de VS geweest en een groot deel van West-Europa sinds de Engelse feministe Mary Wollstonecraft ‘ s krachtige oproep voor gelijkheid voor vrouwen in haar 1792 rechtvaardiging van de rechten van de vrouw. Het heeft belangrijke wetgeving geïnformeerd die vrouwen gelijke rechten, onderwijs, beloning en kansen garandeert (in Europa het Verdrag van Amsterdam van 1999; in de VS de Equal Pay Act van 1963, Titel IX van de Education Act Amendments van 1972, en de Equal Opportunity Employment Act van 1972). Het liberale feminisme wordt bekritiseerd omdat het seks en genderverschillen niet erkent. Het wordt vaak beschouwd als “assimilationist”, wat betekent dat vrouwen, en niet de samenleving of cultuur, moeten veranderen om vrouwen te laten slagen.

2. Verschil feminisme vertegenwoordigt een breed spectrum van feminismen die verschillen tussen vrouwen en mannen benadrukken. Deze benadering ontstond in de jaren 1980 en 1990 in pogingen om kwaliteiten te herwaarderen die traditioneel als “vrouwelijk”werden gedevalueerd—zoals subjectiviteit, zorg, gevoel of empathie. Deze benadering identificeert bias in wetenschap en technologie door te zien wat is weggelaten uit vrouwelijke perspectieven—soms uitgedrukt als “vrouwen manieren van weten.”Verschil feminismen zijn bekritiseerd als essentialistisch. Verschil feminisme heeft de neiging om traditionele vrouwelijkheid en mannelijkheid te romantiseren en conventionele stereotypen te versterken. Deze benadering houdt geen rekening met het feit dat vrouwen en mannen in verschillende klassen en culturen veel verschillende perspectieven en waarden hebben.

3. Co-Constructionisme analyseert hoe wetenschap/technologie en gender elkaar wederzijds vormgeven (Faulkner, 2001; Oudshoorn et al., 2004). Genderidentiteiten worden gelijktijdig met wetenschap en technologie geproduceerd, en gaan evenmin vooraf aan de andere. Gender wordt beschouwd als materieel, discursief en Sociaal; het doordringt artefacten, cultuur en sociale identiteiten. Co-constructionisme probeert zowel technologisch determinisme (technologie zien als de belangrijkste drijfveer van de moderniteit) als gender essentialisme (gender kenmerken zien als aangeboren en onveranderlijk) te vermijden.

4. Seks en Gender analyse verrijkt wetenschap, gezondheid & geneeskunde, en engineering onderzoek door te analyseren hoe seks en gender invloed hebben op alle fasen van het onderzoek, met inbegrip van het stellen van prioriteiten, het nemen van financieringsbesluiten, het vaststellen van projectdoelstellingen en-methoden, het verzamelen en analyseren van gegevens, het evalueren van resultaten, het ontwikkelen van octrooien, en het overbrengen van ideeën naar markten (Schiebinger et al., 2011). Bij deze aanpak wordt prioriteit gegeven aan analyse (niet voorgeschreven) als leidraad voor de inspanningen om gendergelijkheid te bereiken. Tegelijkertijd maakt deze aanpak gebruik van seks-en genderanalyse als een middel om creativiteit in wetenschap en technologie te stimuleren en daardoor het leven van zowel vrouwen als mannen te verbeteren.