os médicos estão sendo cada vez mais chamados a se envolver em liderança em todos os níveis das organizações de saúde modernas, levando muitos a pedir maiores pesquisas e intervenções de treinamento sobre o desenvolvimento da liderança médica. No entanto, dentro desses apelos à ação, os autores notam uma tendência preocupante para abordagens médicas específicas para o desenvolvimento da liderança e um amplo fracasso em aprender com as evidências e a visão de outras disciplinas relevantes, tais como as ciências organizacionais. Os autores descrevem como esta tendência reflete o que tem sido chamado de “síndrome não-inventado-aqui” (NIHS)-uma relutância comumente observada em adotar e integrar insights de disciplinas externas-e destacar as armadilhas dos NIHS para o desenvolvimento de liderança médica eficaz. Não aprender com a pesquisa e as intervenções nas ciências organizacionais inibe os esforços de desenvolvimento da liderança Médica, levando a redescobertas redundantes de conhecimentos conhecidos e reinvenções das melhores práticas existentes. Os autores pedem que os líderes médicos adotem ideias que estão “orgulhosamente desenvolvidas em outros lugares” e trabalhem com colegas de disciplinas externas para realizar pesquisas colaborativas e desenvolver intervenções de treinamento integrado para melhor desenvolver líderes médicos que estejam preparados para os complexos e dinâmicos desafios dos cuidados de saúde modernos.