Diagnostisera selektiv Mutism

av Susha Cheriyedath, M. Sc. granskad av Dr.Damien Jonas Wilson, MD

diagnos av selektiv mutism är mestadels på grundval av patientens kliniska historia. En tal – språkpatolog (SLP) spelar en nyckelroll i diagnosen av tillståndet.

ett barn som visar tecken på Selektiv mutism bör tas till en SLP, förutom en barnläkare och en barnpsykolog. Alla dessa vårdpersonal måste samlas och arbeta som ett team med föräldrar, lärare och det drabbade barnet.

de flesta egenskaperna hos barn som lider av selektiv mutism är kopplade till social ångest. Dessa barn kan vara känsliga för folkmassor, ljud, beröring och ljus.

barn med selektiv mutism kan ha ett tomt ansikte utan uttryck, ta inte ögonkontakt och visa besvärligt kroppsspråk när ångest slår till.

i skolan kan barnet visa tillbakadragande, Se distraherad, vara ovillig att svara på frågor och ha svårt att utföra annars enkla uppgifter.

dessa barn kan vara mycket lynnig och envis, och har dramatiska gråtande trollformler hemma. De kan också agera dumt eller negativt i en social sammankomst i ett försök att hantera sin ångest.

fysiskt kan barnet uppleva nervositet, illamående, magont, huvudvärk och andnöd i obekväma situationer. Dessa är tecken och symtom att se upp för under selektiv mutism diagnos.

att vara medveten om dessa, och även med tanke på att barn med selektiv mutism fungerar normalt i andra delar av livet, kommer att hjälpa vårdpersonal att undvika osäkerhet under diagnosen.

andra störningar med liknande symtom

försiktighet bör vidtas vid diagnos för att säkerställa att tecken och symtom inte förväxlas med någon annan ångest eller sensoriska störningar. Till exempel vill de flesta barn som drabbas av selektiv mutism ha vänner, vilket skiljer dem från barn som drabbas av autismspektrumstörningar.

Mutismhistoria för barnet eller tonåren måste beaktas. Människor som har upplevt trauma, såsom förlust av en älskad kan uppvisa tecken på mutism, men det skulle vara traumatisk mutism och inte selektiv mutism.

kulturella frågor måste övervägas av rådgivare och lärare innan de kommer till ett beslut. Barn som talar ett annat språk eller som flyttar till andra länder kan ta lite tid att bli bekväma med en ny miljö eller ett nytt språk. Detta bör inte förväxlas med selektiv mutism.

omfattande bedömning av barnets historia

en fullständig historia om barnet bör samlas in. Det kommer att omfatta utbildningshistoria, oral-motorisk undersökning resultat, hörsel screening resultat, intervju med förälder eller vårdgivare, och tal och språk examen.

• Hörselundersökning ger information om barnets hörselförmåga och potentiell infektion i mellanörat som kan störa hörseln.
• Utbildningshistoria ger värdefull information om akademiska prestationer, kommentarer från föräldrar eller lärare och eventuella tidigare psykologiska testresultat.
• intervju med föräldern eller vårdgivaren tar upp frågor om misstänkta tillstånd som schizofreni eller utvecklingsstörningar; miljöfaktorer som språkstimulering och stress från att utsättas för flera språk; omfattningen av verbalt uttryck av barnet i olika situationer som med sina vänner på lekplatsen eller med gäster hemma; barnets beteendehistoria; familjehistoria av psykiatriska eller personlighetsfrågor; barnets uttrycksnivå eller tal-och språkfrågor.
• Oral-motorisk undersökning erbjuder information om muskelstyrka och koordination i käken, läpparna och tungan.
• tal-och språkundersökning görs för att bedöma barnets uttrycksfulla språkförmåga. Ibland kan barnet inte prata med SLP och föräldern kan behöva hjälpa barnet att tala upp eller spela in och ta med en video av barnet som pratar hemma för SLP: s referens. Denna bedömning använder också standardiserade tester för att bedöma språkförståelse och verbala och icke-verbala kommunikationsnivåer hos barnet. SLP kan titta på en ritning som gjorts av barnet eller delta i icke-verbala spel med barnet för att förstå nivån på effektivt icke-verbalt uttryck som barnet kan hantera. Informella observationer kan också användas av SLP för att bedöma barnets kommunikationsmönster.

• http://www.asha.org/public/speech/disorders/SelectiveMutism/#3
• https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ency/article/001546.htm
• http://www.selectivemutismcenter.org/aboutus/whatisselectivemutism

Vidare läsning

• allt selektivt Mutisminnehåll
• selektiv Mutism ångestsyndrom
• orsaker och riskfaktorer för selektiv Mutism
• selektiv mutism prognos
• beteendeterapi för selektiv Mutism

skriven av

Susha Cheriyedath

Susha har en kandidatexamen (B.Sc.) examen i Kemi och Master of Science (M.Sc) examen i biokemi från University of Calicut, indien. Hon hade alltid ett stort intresse för medicinsk och hälsovetenskap. Som en del av sin magisterexamen specialiserade hon sig på biokemi, med tonvikt på mikrobiologi, fysiologi, bioteknik och näring. På fritiden älskar hon att laga en storm i köket med sina super-röriga bakningsexperiment.

citat