traumer og ugunstige barndomsoplevelser (Esser)

traumer opstår, når børn udsættes for begivenheder eller situationer, der overvælder deres evne til at klare det, de lige har oplevet. I denne uddeling finder du en oversigt over traumer og ugunstige barndomsoplevelser og deres indflydelse på børns udvikling.

Hent PDF

Child trauma opstår, når børn udsættes for begivenheder eller situationer, der overvælder deres evne til at klare det, de har oplevet, ifølge National Child Traumatic Stress netværk. En traumatisk oplevelse kan være en enkelt begivenhed, en række begivenheder eller en kronisk tilstand. Oplevelsen af traumer er meget individualiseret.

virkningen af traumer

en traumatisk begivenhed er ikke en isoleret begivenhed, der opfattes ligeligt af dem, der oplever den. Med andre ord kan det, der er traumatisk for et barn, ikke nødvendigvis have den samme indvirkning på et andet barn. Tilsvarende kan det, som voksne opfatter som traumatisk, være meget forskelligt fra det, et barn opfatter som traumatisk. For eksempel kan en forælder tro, at en orkan, der ødelagde deres hjem, er mest traumatisk; dog kan et lille barn i samme familie være mest ked af at miste sin kat, der løb væk under stormen. Af denne grund er det afgørende at forsøge at forstå den unikke betydning af børns oplevelser.

faktorer, der påvirker virkningen af traumer

historie om tidligere traumer: et individ med en tidligere traumatisk oplevelse kan være mere tilbøjelige til at føle sig traumatiseret eller endda udvikle psykiske problemer, når de står over for en anden lignende negativ oplevelse. Derudover er personer, der oplever andre typer traumer, såsom at være ofre for vold eller misbrug, også mere tilbøjelige til at udvikle psykiske problemer, når de står over for negative oplevelser.

historie af psykiske problemer: Psykiske problemer som depression, angst og stofmisbrug kan blive værre efter en traumatisk oplevelse.

eftervirkninger og nærhed til oplevelsen: personer med betydeligt tab (f.eks. et familiemedlems død, skade på sig selv eller andre) som følge af ulykken er mere tilbøjelige til at have følelsesmæssige eller sociale problemer efter en traumatisk oplevelse. Personer, der havde en nær dødsoplevelse som følge af ulykken, er også mere tilbøjelige til at udvikle psykiske problemer.

personer, der var vidne til en begivenhed, er mere tilbøjelige til at udvikle problemer end dem, der simpelthen hørte om begivenheden.

familie psykiske problemer: personer, der havde familiemedlemmer med psykiske problemer, er mere tilbøjelige til at udvikle psykiske problemer som følge af de traumatiske hændelser end personer med familiemedlemmer uden psykiske problemer.

reaktioner på traumer

følelsesmæssigt svar: Følelser som ekstrem frygt, skyld, hjælpeløshed og skam påvirker en persons evne til at komme sig efter en potentielt traumatisk oplevelse.

Dissociation: en person oplever følelsen af ikke at være en del af den traumatiske begivenhed (f.eks. føler sig afskåret fra sin krop og sine omgivelser; føler sig følelsesløs over for fysiske og følelsesmæssige følelser; føles som om han flyder uden for sin krop; og/eller har ingen minder om begivenheden).

Temperament: Personer, der er “happy go lucky” eller generelt optimistiske, kan være mindre tilbøjelige til at udvikle problemer end personer, der ofte er negative eller ofte opfatter sig selv som ofre i livet.

supportsystemer: familie, plejere, venner, Kultur og miljø har alle stor indflydelse på, hvordan en person oplever en traumatisk begivenhed. Voksne kan hjælpe børn med at blive mindre overvældede af selv meget ugunstige eller farlige oplevelser. Hjælp fra voksne er også kritisk, når børn er blevet overvældede og oplevede traumer.

negative barndomsoplevelser (Esser)

undersøgelsen negative barndomsoplevelser (Esser) er en af de største undersøgelser af virkningen af misbrug og forsømmelse af børn på senere livs sundhed og velvære.

den oprindelige ACEs-undersøgelse blev udført på Kaiser Permanente fra 1995 til 1997 med to bølger af dataindsamling. Mere end 17.000 mennesker, der modtager fysiske eksamener, afsluttede fortrolige undersøgelser vedrørende deres barndomsoplevelser og nuværende sundhedsstatus og adfærd.

forskere studerede forholdet mellem disse 10 Esser:

  • fysisk misbrug af børn
  • seksuelt misbrug af børn
  • følelsesmæssigt misbrug af børn
  • følelsesmæssig forsømmelse
  • fysisk forsømmelse
  • psykisk syg, deprimeret eller selvmordsperson i hjemmet
  • stofmisbrugende eller alkoholisk familiemedlem
  • vidne til vold i hjemmet mod moderen
  • tab af en forælder til døden eller opgivelse ved forældres skilsmisse
  • fængsling af ethvert familiemedlem for en forbrydelse

forskere fandt, at disse oplevelser havde en dybtgående indvirkning på sundhedsresultaterne senere i livet. ACEs-undersøgelsen afslørede, at stress er en biologisk mekanisme. Traumatiske oplevelser sker ikke bare for børn, de sker inde i deres hjerner og kroppe. Stress får kroppen til at frigive cortisol. Langvarig eksponering for farligt høje niveauer af cortisol—kendt som giftig stress—påvirker hjernens kapacitet og evne til at lære. Dermed, studerende, der er ofre for traumer, har øget risiko for akademisk fiasko og ofte underpræsterer eller kæmper i klasseværelset.

CDC fortsætter med at indsamle data om Esser og sundhedsresultater. Nogle undersøgelser er begyndt at udvide definitionen af esser til at omfatte virkningen af racisme, undertrykkelse og samfundsvold.

Forskere finder lignende sammenhænge mellem disse bivirkninger og langsigtede sundhedsresultater:

  • racisme
  • fattigdom
  • systemisk undertrykkelse
  • eksponering for vold i samfundet
  • mikroaggressioner
  • Stereotype trussel
  • alt for straffende skoledisciplin

børn, der oplever fire eller flere esser:

10–12 gange større risiko for intravenøs stofbrug og selvmordsforsøg

2–3 gange større risiko for at udvikle hjertesygdomme og kræft

32 gange mere tilbøjelige til at have Lærings-og adfærdsproblemer

8 ud af 10 førende dødsårsag i USA korrelerer med eksponering for fire eller flere esser

” Go til traumer og ugunstige barndomsoplevelser (esser): forståelse af det grundlæggende

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.

More: