a Trauma akkor fordul elő, amikor a gyermekek olyan eseményeknek vagy helyzeteknek vannak kitéve, amelyek túlterhelik a képességüket, hogy megbirkózzanak azzal, amit éppen tapasztaltak. Ebben a tájékoztatóban áttekintést talál a traumákról és a kedvezőtlen gyermekkori tapasztalatokról, valamint azok hatásáról a gyermekek fejlődésére.
töltse le a PDF-t
gyermek trauma akkor fordul elő, amikor a gyermekek olyan eseményeknek vagy helyzeteknek vannak kitéve, amelyek túlterhelik a képességüket, hogy megbirkózzanak azzal, amit tapasztaltak, a National Child Traumatic Stress Network szerint. A traumatikus élmény lehet egyetlen esemény, eseménysorozat vagy krónikus állapot. A trauma tapasztalata erősen individualizált.
a Trauma hatása
a traumatikus esemény nem egy elszigetelt esemény, amelyet egyformán érzékelnek azok, akik megtapasztalják. Más szavakkal, ami traumatikus az egyik gyermek számára, nem feltétlenül ugyanolyan hatással van egy másik gyermekre. Hasonlóképpen, amit a felnőttek traumatikusnak érzékelhetnek, nagyon eltérhet attól, amit a gyermek traumatikusnak érzékel. Például, egy szülő azt hiheti, hogy az otthonukat elpusztító hurrikán a leg traumatikusabb; azonban, ugyanabban a családban egy kisgyermeket leginkább az idegesíthet, ha elveszíti macskáját, aki elmenekült a vihar alatt. Ezért kritikus fontosságú megpróbálni megérteni a gyermekek tapasztalatainak egyedi jelentését.
a Trauma hatását befolyásoló tényezők
a korábbi trauma története: a korábbi traumatikus tapasztalattal rendelkező egyén nagyobb valószínűséggel érzi magát traumatizáltnak, vagy akár mentális egészségi problémákat is okozhat, amikor egy másik hasonló negatív tapasztalattal szembesül. Ezenkívül azok a személyek, akik más típusú traumákat tapasztalnak, például erőszak vagy bántalmazás áldozatai, szintén nagyobb valószínűséggel alakulnak ki mentális egészségügyi problémák, ha negatív tapasztalatokkal szembesülnek.
a mentális egészségügyi problémák története: A mentális egészségügyi problémák, mint például a depresszió, a szorongás és az anyaggal való visszaélés súlyosbodhatnak egy traumatikus élmény után.
utóhatások és az élményhez való közelség: azok az egyének, akiknek a baleset következtében jelentős veszteségük van (például egy családtag halála, saját vagy mások sérülése), nagyobb valószínűséggel szenvednek érzelmi vagy társadalmi problémákat egy traumatikus élmény után. Azok a személyek, akiknek a baleset következtében halálközeli tapasztalata volt, szintén nagyobb valószínűséggel alakulnak ki mentális egészségügyi problémák.
azoknál az egyéneknél, akik tanúi voltak egy eseménynek, nagyobb valószínűséggel alakulnak ki problémák, mint azoknál, akik egyszerűen hallottak az eseményről.
családi mentális egészségügyi problémák: azoknál az egyéneknél, akiknek mentális egészségi problémákkal küzdő családtagjaik voltak, nagyobb valószínűséggel alakulnak ki a traumatikus események következtében fellépő mentális egészségügyi problémák, mint azoknál, akiknek családtagjai mentális egészségügyi problémák nélkül vannak.
válaszok a traumára
érzelmi válasz: Az olyan érzelmek, mint a szélsőséges félelem, a bűntudat, a tehetetlenség és a szégyen negatívan befolyásolják az egyén azon képességét, hogy felépüljön egy potenciálisan traumatikus élményből.
disszociáció: a személy úgy érzi, hogy nem része a traumatikus eseménynek (pl. úgy érzi, el van vágva a testétől és a környezetétől; érzéketlennek érzi magát a fizikai és érzelmi érzésekhez; úgy érzi, mintha a testén kívül lebegne; és/vagy nincsenek emlékei az eseményről).
temperamentum: Azok a személyek, akik “boldogok, szerencsések” vagy általában optimisták, kevésbé valószínű, hogy problémákat okoznak, mint azok, akik gyakran negatívak vagy gyakran áldozatként érzékelik magukat az életben.
támogató rendszerek: a család, a gondozók, a barátok, a kultúra és a környezet mind nagy hatással vannak arra, hogy az egyén hogyan él át egy traumatikus eseményt. A felnőttek segíthetnek abban, hogy a gyermekek kevésbé legyenek túlterheltek még a nagyon kedvezőtlen vagy veszélyes tapasztalatok miatt is. A felnőttek segítsége akkor is kritikus, ha a gyermekek túlterheltek és traumát tapasztaltak.
kedvezőtlen gyermekkori tapasztalatok (ACEs)
a kedvezőtlen gyermekkori tapasztalatok (ACEs) tanulmány az egyik legnagyobb vizsgálat a gyermekkori bántalmazás és elhanyagolás későbbi életre gyakorolt hatásáról egészség és jólét.
az eredeti ACEs tanulmányt a Kaiser Permanente-ben végezték 1995-től 1997-ig, két adatgyűjtési hullámmal. Több mint 17 000 fizikai vizsgán részt vevő személy töltött ki bizalmas felméréseket gyermekkori tapasztalatairól, jelenlegi egészségi állapotáról és viselkedéséről.
a kutatók tanulmányozták a 10 ász közötti kapcsolatot:
- gyermek fizikai bántalmazása
- gyermek szexuális bántalmazása
- gyermek érzelmi bántalmazása
- érzelmi elhanyagolás
- fizikai elhanyagolás
- elmebeteg, depressziós vagy öngyilkos személy otthonában
- kábítószerfüggő vagy alkoholista családtag
- szemtanúja a családon belüli erőszak ellen az anya
- elvesztése a szülő halálra vagy elhagyása szülői válás
- bebörtönzése bármely családtag bűncselekmény
a kutatók azt találták, hogy ezek a tapasztalatok mély hatással volt az egészségügyi eredmények az élet későbbi szakaszában. Az ACEs tanulmány kimutatta, hogy a stressz biológiai mechanizmus. A traumatikus élmények nem egyszerűen a gyerekekkel történnek,hanem az agyukban és a testükben. A stressz miatt a test felszabadítja a kortizolt. A veszélyesen magas kortizol—toxikus stressz néven ismert-hosszan tartó expozíció befolyásolja az agy képességét és tanulási képességét. Így a trauma áldozatává vált diákok fokozottan veszélyeztetik az akadémiai kudarcot, és gyakran alulteljesítenek vagy küzdenek az osztályteremben.
a CDC továbbra is gyűjt adatokat az Ászokról és az egészségügyi eredményekről. Néhány kutatás elkezdte kiterjeszteni az ász fogalmát a rasszizmus, az elnyomás és a közösségi erőszak hatására.
a kutatók hasonló összefüggéseket találnak e káros tapasztalatok és a hosszú távú egészségügyi eredmények között:
- rasszizmus
- szegénység
- rendszerszintű elnyomás
- közösségi erőszaknak való kitettség
- Mikroagresszió
- sztereotípiás fenyegetés
- túlságosan büntető iskolai fegyelem
gyermekek, akik négy vagy több:
10–12x nagyobb az intravénás kábítószer–használat és az öngyilkossági kísérlet kockázata
2-3x nagyobb a szívbetegség és a rák kialakulásának kockázata
32x nagyobb a tanulási és viselkedési problémák valószínűsége
8 a 10-ből vezető halálok az Egyesült Államokban korrelál a négy vagy több ász expozícióval
” Go trauma és kedvezőtlen gyermekkori tapasztalatok (Ace): az alapok megértése