Il trauma si verifica quando i bambini sono esposti a eventi o situazioni che sopraffanno la loro capacità di far fronte a ciò che hanno appena vissuto. In questo volantino, trova una panoramica dei traumi e delle esperienze infantili avverse e del loro impatto sullo sviluppo dei bambini.
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Il trauma infantile si verifica quando i bambini sono esposti a eventi o situazioni che sopraffanno la loro capacità di far fronte a ciò che hanno vissuto, secondo il National Child Traumatic Stress Network. Un’esperienza traumatica può essere un singolo evento, una serie di eventi o una condizione cronica. L’esperienza del trauma è altamente individualizzata.
L’impatto del trauma
Un evento traumatico non è un evento isolato percepito allo stesso modo da coloro che lo sperimentano. In altre parole, ciò che è traumatico per un bambino potrebbe non avere necessariamente lo stesso impatto su un altro bambino. Allo stesso modo, ciò che gli adulti possono percepire come traumatico può essere molto diverso da ciò che un bambino percepisce come traumatico. Ad esempio, un genitore può credere che un uragano che ha distrutto la loro casa sia più traumatico; tuttavia, un bambino nella stessa famiglia può essere più turbato perdendo il suo gatto che è scappato durante la tempesta. Per questo motivo, è fondamentale cercare di comprendere il significato unico delle esperienze dei bambini.
Fattori che influenzano l’impatto del trauma
Storia del trauma precedente: un individuo con una precedente esperienza traumatica può avere maggiori probabilità di sentirsi traumatizzato o addirittura sviluppare problemi di salute mentale di fronte a un’altra esperienza negativa simile. Inoltre, gli individui che sperimentano altri tipi di traumi, come essere vittime di violenza o abuso, hanno anche maggiori probabilità di sviluppare problemi di salute mentale di fronte a esperienze negative.
Storia dei problemi di salute mentale: Problemi di salute mentale come depressione, ansia e abuso di sostanze possono peggiorare dopo un’esperienza traumatica.
Effetti collaterali e vicinanza all’esperienza: gli individui con perdita significativa (ad esempio, la morte di un membro della famiglia, lesioni a se stessi o ad altri) a seguito dell’incidente hanno maggiori probabilità di avere problemi emotivi o sociali dopo un’esperienza traumatica. Gli individui che hanno avuto un’esperienza di pre-morte a seguito dell’incidente hanno anche maggiori probabilità di sviluppare problemi di salute mentale.
Gli individui che hanno assistito a un evento hanno maggiori probabilità di sviluppare problemi rispetto a quelli che hanno semplicemente sentito parlare dell’evento.
Problemi di salute mentale della famiglia: gli individui che hanno avuto membri della famiglia con problemi di salute mentale hanno maggiori probabilità di sviluppare problemi di salute mentale derivanti dagli eventi traumatici rispetto agli individui con membri della famiglia senza problemi di salute mentale.
Risposte al trauma
Risposta emotiva: Emozioni come paura estrema, senso di colpa, impotenza e vergogna hanno un impatto negativo sulla capacità di un individuo di riprendersi da un’esperienza potenzialmente traumatica.
Dissociazione: una persona sperimenta la sensazione di non essere parte dell’evento traumatico (ad esempio, si sente tagliata fuori dal suo corpo e dall’ambiente circostante; si sente insensibile ai sentimenti fisici ed emotivi; si sente come se stesse fluttuando fuori dal suo corpo; e/o non ha ricordi dell’evento).
Temperamento: Gli individui che sono “happy go lucky” o generalmente ottimisti possono avere meno probabilità di sviluppare problemi rispetto agli individui che sono spesso negativi o spesso si percepiscono come vittime nella vita.
Sistemi di supporto: famiglia, caregivers, amici, cultura e ambiente hanno tutti una grande influenza su come un individuo sperimenta un evento traumatico. Gli adulti possono aiutare i bambini a diventare meno sopraffatti da esperienze anche molto avverse o pericolose. L’aiuto degli adulti è anche fondamentale quando i bambini sono stati sopraffatti e hanno subito traumi.
Adverse Childhood Experiences (ACEs)
Lo studio Adverse Childhood Experiences (ACEs) è una delle più grandi indagini sull’impatto dell’abuso e dell’abbandono infantile sulla salute e sul benessere della vita successiva.
Lo studio ACEs originale è stato condotto presso Kaiser Permanente dal 1995 al 1997 con due ondate di raccolta dati. Più di 17.000 persone che hanno ricevuto esami fisici hanno completato indagini riservate riguardanti le loro esperienze infantili e lo stato di salute e i comportamenti attuali.
I ricercatori hanno studiato la relazione tra questi 10 assi:
- Bambino abuso fisico
- abusi sessuali su minori
- Bambino abuso emotivo
- Emotivo trascurare
- Fisico trascurare
- Mentalmente malato, depresso, o di persona che nella home
- tossicodipendente alcoliche o membro della famiglia
- Testimoni di violenza domestica contro la madre
- Perdita di un genitore per morte o di abbandono da parte dei genitori divorzio
- Incarcerazione di qualsiasi membro della famiglia per un crimine
i Ricercatori hanno scoperto che queste esperienze hanno avuto un profondo impatto sui risultati di salute più tardi nella vita. Lo studio ACEs ha rivelato che lo stress è un meccanismo biologico. Le esperienze traumatiche non accadono semplicemente ai bambini, accadono all’interno del loro cervello e del loro corpo. Lo stress fa sì che il corpo rilasci cortisolo. L’esposizione prolungata a livelli pericolosamente alti di cortisolo-noto come stress tossico-influisce sulla capacità e sulla capacità di apprendimento del cervello. Così, gli studenti che sono vittime di traumi sono ad aumentato rischio di fallimento accademico e spesso sotto-eseguire o lottare in classe.
Il CDC continua a raccogliere dati sugli ASSI e sui risultati sanitari. Alcune ricerche hanno iniziato ad espandere la definizione di ASSI per includere l’impatto del razzismo, dell’oppressione e della violenza comunitaria.
i Ricercatori stanno trovando simili correlazioni tra questi le esperienze negative e la salute a lungo termine risultati:
- il Razzismo
- Povertà
- Sistemica Oppressione
- Esposizione di Comunità Violenza
- Microaggressions
- Stereotipo Minaccia
- Eccessivamente Punitivo per la Disciplina Scolastica
i Bambini Che l’Esperienza di Quattro o Più Assi:
10–12x rischio maggiore per via Endovenosa l’Uso di Droga e Tentato Suicidio
2–3x rischio maggiore di sviluppare Malattie cardiache e il Cancro
32x più probabile che hanno problemi di Apprendimento e Behaviorial Problemi
8 delle 10 Principali cause di Morte negli USA in correlazione con l’esposizione a quattro o più Assi
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