Como su nombre indica, el trastorno de aprendizaje no verbal dificulta que las personas clasifiquen la información no verbal, interactúen con sus compañeros y manejen su tiempo. Esto puede hacer que las situaciones cotidianas, como salir con amigos, ir a trabajar o completar una tarea, sean difíciles, especialmente cuando la afección no se diagnostica.
Sin embargo, una vez que se ha asegurado el diagnóstico, el tratamiento se puede adaptar a los desafíos específicos causados por la DLN. Aunque no existe un enfoque de tratamiento universal, sabemos que la NLD no responde a los medicamentos y que la terapia ocupacional puede ser útil, especialmente para las personas con NLD que luchan con habilidades motoras finas. La capacitación en habilidades sociales también es prometedora para aquellos que tienen dificultades para interpretar expresiones faciales o comprender los matices lingüísticos. Las adaptaciones cotidianas, en el hogar, en la escuela o en el lugar de trabajo, son la herramienta más común para administrar el NLD, y se pueden implementar con o sin un IEP o un Plan 504.
Intervenciones Académicas para el Trastorno del Aprendizaje No Verbal
Dadas las complejidades de la NLD, los niños obtienen mejores resultados cuando reciben ayuda de un equipo de profesionales que incluye un neuropsicólogo, un terapeuta ocupacional, un especialista en educación y un terapeuta del habla y el lenguaje. Hable con la escuela de su hijo sobre la implementación de algunas de las siguientes adaptaciones formales o informales:
– Los grupos de habilidades sociales pueden enseñar a los niños cómo interactuar con amigos, cómo mantenerse seguros con extraños y cómo reconocer cuando se burlan de ellos.
– La terapia ocupacional desarrolla las habilidades motoras finas y puede enseñar el significado y la importancia de las expresiones faciales.
– Escribir, en lugar de imprimir, puede ayudar a los niños con NLD que tienen mala escritura a mano a expresarse mejor.
– Grabación de conferencias en el aula, que se repetirán en una fecha posterior, pueden los niños que aprenden mejor escuchando. Los audiolibros también son útiles en este sentido.
– El uso de un planificador diario puede ayudar a los estudiantes a desarrollar estrategias de gestión del tiempo y mantenerse organizados.
Intervenciones en el hogar para el Trastorno de Aprendizaje No Verbal
«Como padre de un niño con NLD, usted es el terapeuta principal de su hijo», dijo Sue Thompson, la autora fallecida de La Fuente para los Trastornos de Aprendizaje No Verbales. Los padres pueden ayudar haciendo lo siguiente:
– Hable de conceptos cuando su hijo parezca confundido. Si su hijo hace preguntas incesantes, acuerde un límite específico para ayudarlo a evitar la sobrecarga. Dígale a su hijo que puede responder tres preguntas ahora mismo, pero no más: si aún tiene más preguntas sobre el tema después de un período de tiempo determinado, acepte responder tres más una vez que se acabe el tiempo.
– Prepare a su hijo con anticipación para grandes cambios o transiciones diarias. Si vas al zoológico, por ejemplo, habla sobre el camino que vas a tomar, cuándo vas a parar a almorzar y cómo puede informarte si está estresada o incómoda.
– Concéntrate en tus palabras. Los niños con LND a menudo tienen problemas para entender los modismos, el sarcasmo y los diferentes tonos de voz que las personas neurotípicas usan automáticamente para transmitir el significado. Antes de darle una instrucción a su hijo, piense en la forma más directa en que puede expresarla para que pueda entenderla. Puede ser un desafío romper hábitos arraigados del habla, pero su hijo se beneficiará enormemente de sus esfuerzos.
– Esté atento a los signos de sobrecarga. Permitir que su hijo se tome un descanso o se abstenga por completo de ciertas actividades puede ayudarlo a controlar el estrés innecesario y a pasar el día con menos ansiedad.
¿Suena desalentador? Según Marcia Rubinstien, fundadora de la Asociación de Trastornos del Aprendizaje No Verbal, » Ayudar a un niño con LND es como aprender un nuevo idioma. Una vez que lo aprenda, puede darle a su hijo las herramientas que necesita para ganar.»
Adaptaciones en el lugar de trabajo para Trastornos de Aprendizaje No Verbales
Los adultos que tienen dificultades con las habilidades sociales o motoras en el lugar de trabajo debido a la NLD pueden solicitar adaptaciones simples, como:
– Revisiones frecuentes de la política de conducta de los empleados, para reducir los casos de comportamiento socialmente inapropiado.
– Proporcionar un mentor para que un empleado con NLD pueda aprender las cuerdas de un superior respetado.
– Eliminar las funciones sociales «obligatorias», para evitar inducir ansiedad en alguien con NLD que se siente socialmente incómodo.
– Proporcionar instrucciones paso a paso por escrito, para que alguien con NLD tenga menos probabilidades de omitir pasos.
: Permite a los empleados trabajar desde casa, siempre que sea posible.
– Proporcionar ejemplos concretos de lo que se debe hacer y lo que se debe hacer primero.
– Proporcionar software de conversión de texto a voz, o software de conversión de voz a texto, para ayudar a alguien con NLD a hacer uso de sus habilidades verbales.
– Crear una lista de tareas para que la persona con NLD sepa lo que está en su plato en un momento dado.
Actualizado el 10 de julio de 2017