Musikk Og Barn

Eldre barn fra 6 år og oppover har lyttet til mye musikalsk materiale i sitt korte liv. Sangene og lydene de har absorbert er en del av vestlig musikalsk stil, og er nå en del av den musikalske lingua franca eller musikken som er «normal» for dem. De er kjent med musikalske sjangere, timbres, moduser og instrumenter, rytmiske og melodiske mønstre, og har lært kulturelt akseptable kadenser, harmonier, tekstur og så videre. Det nedre til midtre elementære barnet er klar for mer komplisert lytting, sang og musikkfremstilling. Dette kapittelet vil tilby musikkforslag for å inspirere eldre barn, inkludert kulturelle spill, sanger og danser.

Utviklingsevner

Akkurat som barns evne til å lære et fremmedspråk stabiliserer seg etter 9 år, Fant Musikkforsker Edwin Gordon (2007) at barnas musikalske evne også er utviklingsmessig, svingende til 9 år, og stabiliserer etterpå. Dette betyr ikke at barn ikke kan lære musikk etter fylte 9, selvfølgelig, men at språket i musikalsk enculturation er godt i gang med den alderen. Det er viktig å huske på at et rikt musikalsk miljø hjemme og på skolen vil ha stor nytte av et barns musikalske og kognitive evner i alle aldre.

når det gjelder stemmen, bør både gutter og jenter forbli å synge i hodet stemme eller falsett. Falsett er en lys, høy, hode stemme som ikke er presset, skrek, eller tvunget på noen måte. Yngre gutter kan enkelt bytte til falsett eller hodestemme, da deres stemmer ennå ikke har begynt å forandre seg. En god falsett produserer en klar, ren» guttekor » type lyd, og er der barn bør prøve å synge for å opprettholde en sunn stemme.

Sangområder For Eldre Barn

som vi husker fra forrige kapittel, utvider barnas sangområder år etter år. Eldre barn kan ha et utvidet vokalområde, men det er viktig å huske at tonene som er mest komfortable å synge, er midt i deres rekkevidde.

Seks Til Åtte År

Klassetrinn første til tredje, eller seks til åtte-åringer, kan synge om en oktav Fra C Til C’, med sine mest komfortable noter Fra E Til G.

Åtte Til Elleve År Gammel

Barn i alderen åtte til elleve kan synge Fra b flat under midten C til om En E flat Eller E, 3 notater over høy C’. Deres mest komfortable notater er Mellom D Og G.

Velge En Sang I Riktig Sangområde

når du velger en sang for eldre barn, må du først sjekke toneområdet som passer for barnet, gitt retningslinjene ovenfor. De fleste notatene i sangen skal samsvare med barnets mest komfortable plasser midt i deres rekkevidde. Barn begynner å bli svakere når de synger rundt midten C. Prøv å unngå sanger som sitter i et lavere område som midten C eller D, og i stedet kaste eller plassere sangen litt høyere opp Rundt E, F og G. De Fleste sangene i denne boken er transponert til nøkkelen Til F, slik at de fleste tonene i sangen er rundt tonikken, Eller F.

En annen viktig ting å huske på er at hvor en voksen føler seg mest komfortabel med å synge, er sannsynligvis ikke hvor barnet føler seg mest komfortabel. Husk at mange ganger, klasserom lærere kaste sangen i sin egen rekkevidde, ikke tenke på hvor sangen ville fungere best for barna, og barn sliter med å synge godt.

Hvis Du Er Glad Og Du Vet Det (Nøkler Til e Flat Major, C Major, F Major)

Eb Major

C Major

F Major

II. Avanserte Musikalske Opplevelser

fra rundt åtte år er barna klare for mer avanserte musikalske opplevelser vokalt, instrumentelt og teoretisk, og mer komplekst musikalsk emne. Denne delen vil utforske ulike typer sanger som passer for eldre barn, og prosessen for å introdusere mer komplekse musikalske opplevelser.

Repertoar

De fleste av oss er omgitt av popmusikkkultur, og barn i denne alderen er spesielt oppmerksomme på og påvirket av popscenen. De hører popmusikk, se sang konkurranse show på tv, har pop idoler, og ønsker å synge popmusikk. Utfordringen med eldre barn er deres ønske om å vokalt etterligne popsangstilen. Denne musikken er selvfølgelig veldig kjent og tilgjengelig for dem, og det er bare normalt at de er inspirert av og vil etterligne sin favoritt popstjerne. Vær imidlertid oppmerksom på at et barns vokalapparat fortsatt utvikler seg, og imitere voksen sang med skudd, bryststemme eller belting påvirkes sang og ikke naturlig. Ikke bare hemmer det barnets følelse av eierskap til sitt eget vokalinstrument og musikalitet, det hemmer også deres evne til å utforske den naturlige klangen av sine egne stemmer, og finne sin egen unike musikalske stil. Disse sangene er ment for voksne stemmer, og er ofte ute av det komfortable sangområdet av barn. Belting eller skyve en utviklende stemme for langt kan være skadelig for barnets stemme, og kan føre til permanent skade.

Emne

Heldigvis er det et enormt barnas repertoar av sanger, inkludert folkesanger, historiske sanger, spille festsanger, historie og spillsanger, klassiske stykker Og populære sanger skrevet for barns stemmer med emner som appellerer til deres utviklende sans for moral og verdenssyn, og er gjennomsyret av sosiohistorisk mening.

mange sanger for eldre elementære barn er svært egnet for bruk i klasserommet pensum, inkludert kjernefag sanger (matematikk, samfunnsfag, naturfag), nasjonale sanger, kulturelle og historiske sanger, språk kunst sanger, ferie sanger, etc. Sangene som presenteres i denne boken er folkemusikk og populære sanger, hvorav noen ikke bare er historisk viktige, men også kulturelt viktige. Disse sangene er en del av en potensielt rik musikalsk opplevelse for barnet—utsette dem for materiale med iboende sosiokulturell mening som kan bidra til gode leksjoner og, viktigst, forbedre integrasjonsaktiviteter.

Multiple Del Ytelse: Vi Presenterer Tekstur Og Lag

ved en alder av syv eller åtte, barn er klar for noen form for vokal flere deler utfører. Multi-part utfører inkluderer både instrumental og vokal musikk gjør, og kan referere til fremførelsen av mer enn en melodi på samme tid (dvs. en runde), vokal harmoni, eller noen form for akkompagnement. Spille to eller flere deler på instrumenter er langt enklere og barn kan begynne denne typen multi-part ytelse mye tidligere. Vokalt, derimot, barn synes det er ganske vanskelig å opprettholde sin egen vokal del mot at av en annen sanger eller sangere før fylte 8.

flersidig fremføring i enten vokal-eller instrumentalmiljøet er kognitivt gunstig, og vil øke barnets musikalske kompetanse. Eldre barn setter pris på og er i stand til å synge komplekse sanger, spesielt de som inkluderer flere deler og enkel harmoni. Musikalsk tekstur (utfører flere linjer med musikk samtidig) skaper ikke bare mer intrikat og interessant musikk, men det gir betydelige kognitive fordeler. Flerdelt ytelse av noe slag krever at barnet fokuserer intenst på sin side, trener hjernen til å produsere en del mens man anerkjenner ekstra auditiv stimuli som kommer fra de andre delene. Hjernen må da behandle hele stykket på en gang mens den fortsatt er fokusert på den som utfører en del.

Barn som kanskje ennå ikke er klare for harmoni, kan forberedes for harmoni i langt tidligere tider gjennom bruk av lagdelte talestykker, rytmiske instrumentale eller vokale mønstre (se ostinato nedenfor). Husk at barn utfører i flere deler, selv når de synger en sang og gjør noen annen samtidig aktivitet som å trykke på rytmen, spille et mønster på et instrument eller utføre kroppsperkusjon (snapping, stomping). Ethvert rim kan gjøres mer komplekst ved å legge til et kroppsperkusjonsmønster eller enkelt instrumentmønster.

Deedle Deedle Dumpling

engelsk barnerim

enhver kjent sang kan brukes til å lære to deler, for eksempel å ta en enkel melodi og legge til en vokal ostinato. Sangen «A Ram Sam Sam», for eksempel, er en Tradisjonell Marokkansk folkesang som inneholder mange enkle gjentatte mønstre. Begynn med å lære sangen og utføre den i samklang. Deretter synge flere ganger som en todelt runde.

En Ram Sam Sam

Tradisjonell Marokkansk folk runde

Opprette ostinati mønstre

Ostinati er korte mønstre, gjentas vedvarende gjennom et stykke ofte på samme banen. Jordan (pl. av ostinato) kan være enten vokal eller rytmisk. Den enkleste måten å finne en ostinato er å ta et kort mønster rett fra selve sangen. Ostinati kan også komponeres. Å bruke korte mønstre fra sangen er en enkel måte å lage vokal eller rytmisk ostinati på. Start med å finne et kort, enkelt, morsomt eller interessant mønster i sangen. En ostinato kan utføres ved hjelp av kroppen perkusjon, instrumenter eller med stemmen.

hvis barna ikke er klar til å synge sangen med en sunget vokal ostinato, begynne med chanting sangen som en tale stykke og legge til en eller flere tale ostinato mønstre.

En Ram Sam Sam (Tale med en ostinato)

Begynn med en enkel ostinato. I dette tilfellet fungerer rytmen til den aller siste setningen «Ram Sam Sam» (ta ta ta rest) veldig bra. Få barn til å klappe og si ordene samtidig.

To ekstra ostinati for denne sangen med mer komplekse rytmer inkluderer «ra-fiq a ra-fiq» («ta-a ta, ta ta-a ta») eller» gu-li gu-li gu-li gu-li » (ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti). Har barn klappe og si deres ostinati. Legg merke til at «en ra-fiq» begynner på en pickup beat, noe som kan være vanskelig for innganger. For å unngå det, begynn med » ra » på downbeat slik at både ostinati (ra-fiq og gu-li gu-li) begynner samtidig.

Del klassen i fire like deler, en gruppe chanting og klapping» melodi » rytme og de andre tre chanting og klapping ostinati. Etter et par ganger gjennom, har elevene slippe chanting og utføre stykket med klapping bare.

En Ram Sam Sam (Tale med vokal ostinato)

Avhengig av nivået på klassen, kan bryteren til å synge sangen med all sin ostinati gjøres alt på en gang eller ved å bruke en kombinasjon av muntlig og sunget. Ved hjelp av en kombinert tilnærming, begynne med å ha melodien gruppen synge melodien, mens ostinati grupper kommer i en om gangen ved hjelp av tale bare.

En Ram Sam Sam (med en ostinato)

Gradvis legge de to andre ostinati mønstre, en om gangen.

En Ram Sam Sam (med to ostinati)

En Ram Sam Sam (med tre ostinati)

Flytt fra å bruke rytmisk ostinati til melodiske. Sørg for å få dem til å lære sangen veldig bra før du legger til en sung ostinato. Dele gruppen i to og har halv synge «Ram Sam Sam» mens den andre halvparten synger melodien. Dette er eksempler på pitched ostinati som er tatt direkte fra melodien av sang (tiltak 2 og 9). Den lettere av de to er 1a, men hvis klassen er avansert, bruk 1b.

Vokal Ostinato ex. 1a

Vocal Ostinato ex. 1b

de to andre ostinati kan også bli sunget. For mer avanserte grupper, prøv å dele inn i tre deler, med melodien i en del og sunget ostinati i de andre gruppene.

Vokal Ostinato #2

Vocal Ostinato #3

En Ram Sam Sam (med tre sung ostinati)

Merk: for at harmonien skal fungere med sangen, må pitchene for «gu-li gu-li» endres i tiltak 3 og 7 til En » Bb «i stedet For» A. «hvis dette er for vanskelig, forbli På» A.»

Drone

en drone er vanligvis en enkelt tonehøyde, vanligvis holdt eller gjentatt under en melodi. Den enkleste typen akkompagnement er å legge til en enkelt notat drone til en melodi. Sanger som «Amazing Grace», «Bow, Wow, Wow», «Tideo», er alle pentatoniske sanger som fungerer bra med en drone akkompagnement. Droner kan også være flere plasser, men de gjentar gjennom hele eller de fleste av en sang. Barn kan bli fristet til å snakke eller synge dronedelen, men det er viktig at de synger den, opprettholder en konstant tonehøyde og god tone.

Tideo

Tradisjonell Amerikansk spille partiet sang

mer kompleks del sang

Eldre barn er klare til å synge i to, tre og fire deler, og utfører også på instrumenter som legger mange forskjellige mønstre sammen. I sang er det to typer grunnleggende del-sang som passer for barn: polyfoni og harmoni.

Polyfoni er et ord som refererer til flere uavhengige linjer av musikk sunget samtidig. Polyfoni kan skje på mange forskjellige måter. Runder og partner sanger er to gode eksempler på polyfoni.

i en runde synger alle stemmene den samme melodien, men på litt forskjellige tidspunkter, og i en partnersang synger hver del en annen melodi. Det viktige elementet er at alle delene eller «stemmer» er like, og det er ikke en eneste dominerende melodisk linje. Selv om vi forbinder runder med barn, er det mange komplekse og lange runder med mer alvorlige temaer for voksne.

Runder

Runder eller kanoner har eksistert i hundrevis av år, og spiller en betydelig rolle I Det Europeiske og Amerikanske samfunnet. Gruppesang spilte en viktig rolle i samfunnet, for følelsesmessig uttrykk, underholdning, sosial samhørighet og så videre. I en runde bidrar alle like mye når det gjelder melodi. Den eldste polyfone sangen kjent Er Den Middelalderske engelske sangen «Sumer Is Icumen In» datert fra midten av det 13. århundre. Denne runden, som handler om sommerens ankomst, har faktisk to «melodiske ostinati», som er kjent som «begrunnelse» på slutten, som kan synges sammen med melodien.

Sumer Er Icumin I

Middelalder engelsk sang, 13. århundre

Mer enkle runder som de fleste vet er: «Ro, Ro, Ro Båten Din», «Frè Jacques» og » Skottlands Brennende.»

Row, Row, Row Your Boat

Amerikansk folkesang og runde, 1852

Frè Jacques

fransk folkemusikkrunde, 18. århundre

Skottlands Brennende

Tradisjonell Amerikansk runde, 19. århundre

mer komplekse runder inkluderer: «Oh Hvor Nydelig Er Kvelden», «Dona Nobis Pacem», «Hey, Ho, Nobody Home», som er i minor, og «Viva La Musica», en 16. århundre runde skrevet av Renessansekomponisten Giovanni Palestrina.

Å, Hvor Nydelig

tysk folk runde

Dona Nobis Pacem

Tekst fra» Guds Lam», latinsk Messe

Hei Ho, Ingen Hjemme

Chrismas runde

Viva La Musica!

Michael Praetorius (1571-1621)

Partnersanger

Partnersanger er en annen måte å oppleve flerdelt (polyfonisk) sang på. I en partnersang blir to eller flere sanger, som er musikalsk kompatible, sunget sammen. I likhet med en runde bidrar alle med en melodi. Partner sanger er litt mer utfordrende å synge ved at de bruker forskjellige melodier. Et godt eksempel er sangen «One Bottle Of Pop» der tre separate melodier fungerer godt sammen.

En Flaske Pop

Nedenfor er noen flere eksempler på individuelle sanger og deres potensielle «partnere» som blander godt og går sammen. Sangene «This Old Man», «Skip To My Lou», «Shoo Fly», «Bow Belinda» og «Sandy Land» kan for eksempel synges samtidig.

Denne Gamle Mannen

engelsk spillsang, 19. århundre

Hopp Til Min Lou

Tradisjonell amerikansk spill fest sang

Shoo Fly

Amerikansk folkesang, 1863

Bow Belinda

Sandy Land

Tradisjonell folkesang, Texas

Denne Gamle Mannen Og Sandy Land

Bow Belinda Og Denne Gamle Mannen

alle sangene sammen:

Bow Belinda, Denne Gamle Mannen, Shoo Fly, Sandy Land

liste over barnesanger og partner sanger

listen nedenfor består av foreslåtte sanger som fungerer godt når sunget sammen. Hver boks representerer en gruppe sanger som kan synges i par som partnersanger, eller til og med lagvis som tre eller flere sanger.

Partnersanger: grupper av kjente sanger som kan sammenkobles eller legges i lag.

Row, Row, Row, Your Boat Her Kommer En Bluebird Frere Jacques/Sover du? Tre Blinde Mus London Bridge Den Gamle Grå Mare Mary Hadde Et Lite Lam Lystig Vi Ruller Sammen Boola, Boola Bonden I Dell Her Går Vi Looby Loo gå fortelle tante rhody Hot Cross Boller Hvor Er Thumbkin? Han Har Hele Verden I Sine Hender Rock-A Min Sjel	Bow Belinda Sandy Land Denne Gamle Mannen 10 Små Indianere Hopp til Min Lou Paw, Paw Patch Mulberry Bush Å, Kjære, Hva Kan Saken Være? Irsk Vaskekvinne Liza Jane Gammel Messingvogn Michael Finnegan	God Natt Damer Pickalittle, Talkalittle (Music Man) Når De Hellige Gå Marsjerte I Swing Lav Søt Vogn Dette Toget Ingen Vet Problemer jeg Har Sett Gospel Train Hun Kommer Rundt Fjellet Hele Natten, Hele Dagen Rock-A Min Sjel
Joshua Utkjempet Slaget Ved Jeriko Hei Ho, Ingen Hjemme Når Johnny Kommer Marsjerende Hjem Vidunderlig Kjærlighet Kookaburra Wade I Vannet	Juanita Santa Lucia Sykkel Bygget For To Fortau I New York I Den Gode Gamle Sommeren	Arkansas Traveler Oh, Susanna Tyrkia I Halm Camptown Races (vers)
Humoresque Gamle Folk Hjemme Sett På Din Gamle Grå Hette	Guds Barn Maria Hadde En Baby Syng Hallelu	En Flaske Pop ikke legg Støvet Ditt Fisk Og Chips og Eddik
Min Bonnie Ligger Over Havet (refrenget) Cielito Lindo (refrenget) Mannen På Den Flygende Trapesen	Hjem På Området Mitt Hjem Er I Montana	Gamle Texas Gamle Chisholm Trail
Ta-Ra-Ra-Boom-De-Ay Lenge, Lenge Siden	Hele Natten, Hele Dagen Sving Lav Søt Vogn	Jeg Elsker Fjellene Hjerte og Sjel
Bluetail Fly (refreng) Shoo Fly (refreng)	Dixie Yankee Doodle	Zum Gali Gali Shalom Chavarim
jeg Er En Dårlig Wayfaring Fremmed Scarborough Fair	Sølvbjørkens Land Min Åre	Vær Bow Wow Wow Varme Kryss Boller
Sally Gå Rundt Solen Se Så, Margery Daw	vi Ønsker Deg En Riktig God Jul O Jul Treet	Mango Walk Søtpoteter
Lida Rose (Music Man) Vil Jeg Noen Gang Fortelle Deg?	Gå Fortelle Det På Fjellet Noen Folk Gjør	Mr. Frog Gikk En-Courtin ‘ Goin ‘ Ned Til Kairo
Jubilate (Hark! Vesper Klokkene Ringer) Chumbara	Hale Bort Joe Tidlig Om Morgenen	Hysj-bye Vuggesang
Hva Skal Vi Gjøre Med En Drunken Sjømann Sinner Man	Syng En Fredssang Dette Er Mitt Land	Liten Rød Rumpe Sourwood Mountain

Harmony

etter suksess synge runder og partner sanger, kan barn være klar til å synge i harmoni. Harmoni er lyden av to notater samtidig. Når du synger harmoni, har en stemme vanligvis melodien og er dominerende, mens harmony-delene tar et «baksete» så å si. Melodien notater er vanligvis de høyeste tonene, med harmoni støtte under. Synge i harmoni er ganske mye mer utfordrende enn partner sanger eller runder.

Harmonilinjer er ofte intervallet til en tredje (3.) eller en sjette (6.) under melodilinjen. Synge en 3. eller 6. bort fra melodien er svært utfordrende, som tendensen er for sangere å skli fra sine deler i samklang med melodien.

Forberedelse til vokalharmoni

Å Synge en drone er utmerket forberedelse til harmoni(se «Tideo» ovenfor). Her er en skala oppvarming som også bidrar til å forberede elevene til å holde på sin del mot en annen bevegelige del.

Oppvarming For Harmoni

N. Sarrazin

Sarasponda

Tilskrevet som en nederlandsk spinnende sang

Ah, Dårlig Fugl (med harmoni)

Elisabethansk engelsk runde

Harmoni N. Sarrazin

Descants er også en type harmoni, men er i stedet plassert over melodien. Descants kan ha tekst, men er også sunget på nøytrale stavelser som oh, eller ah.

Ah, Stakkars Fugl (med descant)

Elisabethansk engelsk runde

Descant N. Sarrazin

III. Amerikanske Barneleker Og Spill Sanger

Usas folk arv er rik med sanger fra mange kulturer. Folkeviser som spill fest sanger, Afroamerikanske sanger, historie sanger og dans-sanger er alle En del Av Amerikansk musikkhistorie og er gode muligheter til å diskutere historie og musikkens rolle i vår kultur. Tekstene til disse sangene inneholder litterære og sosiale referanser, og er florerer for inkludering i det tverrfaglige klasserommet. Sangene kan også passe inn i andre aspekter av barns liv og deres skoleplan også.

mange spillsanger stammer fra Georgia Sea Islands, en serie på over 100 øyer utenfor Kysten Av Sør-Carolina, Georgia og Florida. Øyene har en lang og kompleks kulturhistorie, men er mest kjent for sin rike Afroamerikanske arv som hvite plantasjeeiere forlot øyene i det 19. århundre forlate sine slaver bak. Resultatet var opprettelsen av et tydelig Gullah / Kreolsk språk Og kultur, som finnes i mange barns spill.

Tegn Meg En Bøtte Med Vann

Georgia Sea Islands singing game

Grupper på fire: Par som vender mot hverandre, tar begge hender og svinger frem og tilbake i takt mens de synger. Innsiden av sirkelen representerer » bøtte.»Etter hvert som tallene øker, legges en person til bøtte omkranset av de knuste hendene.

Ridin ‘ I En Buggy

Tradisjonell Amerikansk spill fest sang, South Carolina

Å! Susanna

Amerikansk minstrelsang

Stephen Foster, 1848

Doctor Knickerbocker

Amerikansk spillsang

Her Går Vi Zudio

Afroamerikansk sang

Spille Party Games

Spille partene synger parter det utviklet seg sammen Med den landlige grensen Amerikanske opplevelsen. På begynnelsen av 1800-tallet i de sørvestlige og vestlige statene var det et forbud mot å spille musikkinstrumenter og dans av visse religiøse organisasjoner. Spillfester var en vei rundt dette. De var en sosial aktivitet der unge sang sanger mens klapping, innlemme drama, og noen svingende bevegelser. Mange av sangene vi kjenner til var «Buffalo Gals»,» Skip to my Lou», «Old Dan Tucker», «Old Brass Wagon», «Pop Goes The Weasel», «Weevily Wheat» og » B. I. N. G. O.»

bevegelsene til» Old Brass Wagon » har barn i en sirkel, i utgangspunktet følge instruksjonene i sangen. Alle holder hender og sirkler til venstre på første vers, rett på den andre, etc.

Gammel Messingvogn

Tradisjonell Amerikansk spillfestsang

sirkeldansangen «jeg har Vært I Haarlem» krever en mer sofistikert koreografi. Ett barn står midt i en sirkel av partnere som går i en sirkel i promenadeposisjon. På ordene «vri brillene over», svinger partneren på utsiden av sirkelen under innsiden av partnerens armer, og endrer dermed retning. Partnerne slipper, og sirkel i motsatt retning til ordene » miste din partner i havet.»På dette siste ordet» hav «rusher barnet i midten raskt rundt og prøver å finne en partner og forlater ett barn» ut » som nå er den i midten.

jeg Har Vært I Haarlem

sangen» Weevily Wheat » refererer til hvete som er infisert med biller eller weevils som ødelegger plantene. Spillet for «Weevily Hvete» krever barn i små grupper på fire, med hvert barn nummerering av 1-2-3-4. Sangen begynner med at barna holder hendene og beveger seg med klokken. På «ta noen,» alle reverserer retning. På ordene «fem ganger fem» står alle på plass og lag hendene i midten av sirkelen til takt av sangen. Barn 1 legger sin venstre hånd inn, 2 legger sin på toppen, 3 og 4 fortsetter mønsteret. Alle har sin høyre hånd, Når de går tom for hender, trekker barna sin venstre hånd ut fra bunnen av haugen igjen og legger seg på toppen, fortsetter til slutten av verset. Denne sangen inneholder multiplikasjon og kan brukes som en forlengelse aktivitet for matte.

Weevily Hvete

Tradisjonell Amerikansk spille partiet sang

Kumulative Sanger

Kumulative sanger er De der hvert vers legger til tekst og musikk fra forrige vers, og ved slutten av sangen synger sangeren gjennom alle de akkumulerte teksten. Den mest kjente kumulative sangen er «The Twelve Days Of Christmas», men det er mange andre. Disse sangene gir en utmerket kognitiv trening, da sangeren må mentalt katalogisere hvert vers, legge til hvert vers når de går gjennom sangen, men så synger alle teksten bakover på en kumulativ måte.

noen eksempler på kumulative sanger er «Hey Ho, The Rattlin ‘Bog», «There was an Old Lady who Swallowed a Flue», «The Green Grass Grew all Around», «Allouette» og «I Bought me A Cat».»

sangen «Rattlin’ Bog » har et refreng med vers som akkumuleres. Denne Irske sangen er også ment å gradvis øke hastigheten mens du synger.

The Rattlin ‘ Bog

Tradisjonell Irsk folkesang

«I Bought Me A Cat» er en tradisjonell amerikansk sang arrangert av Den berømte amerikanske komponisten Aaron Copland. Denne sangen har ikke en refrain, men versene selv samler tekster.

Jeg Kjøpte Meg En Katt

Tradisjonell Amerikansk barnesang

jeg kjøpte meg en gris, min gris fornøyd meg

jeg matet min gris under yonder treet,

min gris sier «griffey, griffey»

min høne sier «shimmey shack, shimmey shack»

min gås sier » quaw, quaw «

min and sier,»quaa, quaa «

min katt sier » fele-i-fee.»

jeg kjøpte meg en ku, min ku fornøyd meg

jeg matet min ku under yonder treet,

min ku sier «baw, baw» (etc.)

jeg kjøpte meg en hest, min hest fornøyd meg

jeg matet min hest under yonder treet,

min hest sier «neigh, neigh» (etc.)

jeg fikk meg en kone, min kone fornøyd meg

jeg matet min kone under yonder treet,

min kone sier «honning, honning «(etc.)

Sanger Hvert Barn Bør Vite

National Association For Music Educators (NAfME) (Tidligere Kjent Som Music Educators National Conference, MENC) utviklet en foreslått liste over 42 sanger hvert barn bør vite. Sangene er hentet fra folkemusikk, scenemusikaler, patriotiske sanger, Tin Pan Alley-sanger, kulturelt mangfoldige sanger, filmsanger og religiøse sanger.

42 Sanger Alle Barn Bør Vite

• Amazing Grace
• Amerika
• Amerika Den Vakre
• Battle Hymne Av Republikken
• Blå Himmel
• De Colores
• Danny Boy (londonderry air)
• Dona Nobis Pacem
• Do-Re-Mi
• Ned Ved Elvebredden
• Frere Jacques
• Gi Min Hilsen Til Broadway
• Gud Velsigne Amerika
• Gud Velsigne Usa
• Grønt, Grønt Gress Hjemme
• Havah Nagilah
• Han Har Hele Verden I Sine Hender
• Hjem På Området
• Jeg Har Jobbet På Jernbanen
• Hvis Jeg Hadde En Hammer (Hammer Song)
• La det være fred på jorden
• Løft Ev’Ry Stemme Og Synge
• Michael Ro Båten I Land
• Musikk Alene Skal Leve
• min Bonnie ligger over havet
• Å, Hva En Vakker Morgen’
• Oh! Susanna
• Over Hodet Mitt
• Puff Den Magiske Dragen
• Rock-A-My Soul
• Sakura
• Shalom Chaverim
• Hun Kommer Rundt Fjellet
• Shenandoah
• enkle gaver
• Noen Ganger Føler Jeg Meg Som Et Morløst Barn
• Star Spangled Banner
• Sving Lav, Søt Vogn
• Dette Landet Er Ditt Land
• dette Lille Lyset Av meg
• I Går
• Zip-A-Dee-doo-dah

Gordon, E. E. (2007). Læringssekvenser i musikk: en moderne musikklæringsteori. Chicago, IL: GIA.

Vokabular

kumulative sanger: sanger der hvert vers legger på tekster og musikk fra forrige vers; ved slutten av sangen synger sangeren gjennom alle de akkumulerte tekstene

descants: en type harmoni som er plassert over melodien; kan ha tekst, men kan også bli sunget på nøytrale stavelser som «oh» eller «ah»

falsett: en lys, høy, hodestemme som ikke blir presset, skreket eller tvunget på noen måte; vanligvis brukt av gutter

harmoni: lyding av to eller flere notater samtidig

partnersanger: to sanger, som er musikalsk kompatible, synges sammen, og alle bidrar til melodien; betraktes som mer utfordrende enn runder.

polyfoni: refererer til flere uavhengige linjer med musikk synge samtidig

runder: også kjent som kanoner; gruppe sang der alle bidrar likt i form av sin melodi

ostinato (pl. ostinati): enkelt gjentatte korte musikalske setninger, mønstre eller fragmenter.

unison: alle delene er de samme og sunget samtidig