Feminism förespråkar social, politisk, ekonomisk och intellektuell jämlikhet för kvinnor och män. Feminism definierar ett politiskt perspektiv; det skiljer sig från kön eller kön.
Feminism betyder mycket olika saker för olika människor. De många varianterna av feminism är förknippade med en mängd olika filosofiska och politiska synsätt. Sue V. Rosser har särskiljat minst tio olika feministiska tillvägagångssätt för vetenskap och teknik (Rosser, 2008).
många människor i Europa, USA., och på andra håll öva feminism utan att självidentifiera sig som ” feminister.”De allra flesta europeiska och amerikaner är feminister, åtminstone liberala feminister-det vill säga de stöder jämställdhet och professionella möjligheter för kvinnor. Det är viktigt att inse att det som är märkt ”feminist” på en tid och plats blir som vanligt i en annan. Det är ett märkligt fenomen att när feministiska metoder eller synpunkter blir allmänt accepterade inom vetenskap, medicin, teknik, eller kulturen mer allmänt, de anses inte längre vara ”feministiska,” utan helt enkelt ”bara” eller ”sant.”Resultatet är att termen ”feminist” fortsätter att hänvisa till människor och politik på den radikala framkanten (Schiebinger, 1999).
här presenterar vi fyra breda feministiska tillvägagångssätt. Även om dessa tillvägagångssätt skiljer sig åt, utesluter de inte varandra, inte heller ersätter någon annan. Dessa tillvägagångssätt representerar grundläggande strategier som styr forskning, lagstiftning och politik.
1. Liberal Feminism, eller Jämställdhetsmetoden, har varit den ledande formen av feminism i USA. och mycket av Västeuropa sedan den engelska feministen Mary Wollstonecrafts kraftfulla uppmaning till jämställdhet för kvinnor i hennes 1792-rättfärdigande av kvinnans rättigheter. Det har informerat viktig lagstiftning som garanterar kvinnor lika rättigheter, utbildning, lön och möjligheter (i Europa Amsterdamfördraget 1999; i USA, Lagen om lika lön från 1963, avdelning IX i utbildningslagen ändringar av 1972 och lagen om lika möjligheter till sysselsättning från 1972). Liberal feminism har kritiserats för att inte erkänna kön och könsskillnader. Det anses ofta vara ”assimilering”, vilket innebär att kvinnor, och inte samhälle eller kultur, måste förändras för att kvinnor ska lyckas.
2. Difference Feminism representerar ett brett spektrum av feminismer som betonar skillnader mellan kvinnor och män. Detta tillvägagångssätt uppstod på 1980—och 1990-talet i ansträngningar att omvärdera kvaliteter som traditionellt devalverades som ”feminina” – såsom subjektivitet, omsorg, känsla eller empati. Detta tillvägagångssätt identifierar bias inom vetenskap och teknik genom att se vad som har utelämnats från feminina perspektiv—ibland uttryckt som ”kvinnors sätt att veta.”Skillnadsfeminismer har kritiserats som essentialistiska. Skillnad feminism tenderar att romantisera traditionell kvinnlighet och manlighet och att förstärka konventionella stereotyper. Detta tillvägagångssätt tar inte hänsyn till att kvinnor och män över klasser och kulturer har många olika perspektiv och värderingar.
3. Co-Constructionism analyserar hur vetenskap / teknik och kön ömsesidigt formar varandra (Faulkner, 2001; Oudshoorn et al., 2004). Könsidentiteter produceras samtidigt med vetenskap och teknik; varken föregår den andra. Kön förstås vara material, diskursiv, och social; det genomsyrar artefakter, kultur, och sociala identiteter. Co-constructionism försöker undvika både teknisk determinism (ser teknik som den främsta drivkraften för modernitet) och genus essentialism (ser könsegenskaper som medfödda och oföränderliga).
4. Kön och Genusanalys berikar vetenskap, hälsa & medicin och teknisk forskning genom att analysera hur kön och genus påverkar alla faser av forskningen, inklusive att fastställa prioriteringar, fatta finansieringsbeslut, fastställa projektmål och metoder, samla in och analysera data, utvärdera resultat, utveckla patent och överföra ideer till marknader (Schiebinger et al., 2011). Detta tillvägagångssätt prioriterar analys (inte recept) för att vägleda insatser för att uppnå jämställdhet. Samtidigt använder detta tillvägagångssätt kön och genusanalys som en resurs för att stimulera kreativitet inom vetenskap och teknik, och därigenom förbättra livet för både kvinnor och män.
Citerade Verk
Faulkner, W. (2001). Teknologifrågan i Feminism: en vy från feministiska Teknologistudier. Women ’ s Studies International Forum, 24 (1), 79-95.
Oudshoorn, N., Rommes, E., & Stienstra, M. (2004). Konfigurera användaren som alla: genus-och Designkulturer inom informations-och kommunikationsteknik. Vetenskap, Teknik & Mänskliga Värden, 29 (1), 30-63.
Rosser, S. (2005). Genom linserna av feministisk teori: fokus på kvinnor och informationsteknik. Gränser: en tidskrift för kvinnors studier, 26 (1), 1-23.
Schiebinger, L. (1999). Har Feminismen Förändrat Vetenskapen? Cambridge: Harvard University Press.
Schiebinger, L., & Schraudner, M. (2011). Tvärvetenskapliga metoder för att uppnå Genusinnovationer inom vetenskap, medicin och teknik. Tvärvetenskapliga Vetenskapliga Recensioner, 36 (2), 154-167.