de tjänster och förmåner som är tillgängliga för individer och för familjer av personer med funktionshinder varierar från stat till stat. Nedan listas resurser och information (inom USA) om några av de vanligaste frågorna under övergången från skola till vuxen ålder, med individuellt oberoende och självbestämmande som det ultimata målet för vuxna som lever med LGS.
IEP Transitional Services:
Transition services är avsedda att förbereda eleverna att flytta från skolan till vuxen ålder. IDEA (individs with disabilities education act) kräver att övergångsplaneringen börjar när studenten fyller 16 år men kan börja tidigare om IEP (individualized education plans) – teamet bestämmer att det skulle vara lämpligt. Eftergymnasial mål och övergångar tjänster beaktas i tanken och inkluderar vidareutbildning, yrkesutbildning, independent living, sysselsättning, och samhällsengagemang. Det här är de områden som ska undersökas av IEP-teamet för att bestämma vilka typer av övergångsrelaterat stöd och tjänster en student med funktionshinder behöver. Att planera framåt inom dessa områden och utveckla mål för studenten kan i hög grad hjälpa dem att förbereda sig för livet efter gymnasiet.
SSI & Medicaid:
SSI är ett program som betalar månatliga kontroller till personer med funktionshinder (såväl som äldre och synskadade) som har lägre inkomst. Betalningar görs på grundval av ekonomiskt behov. Social Security Disability Insurance (SSDI) baseras på en persons tidigare arbetshistoria eller deras föräldrars arbetshistoria under Social trygghet. ett barn kan kvalitet för handikappförmåner från födsel till ålder 18 under SSI-programmet. Men när ett barn blir vuxen vid 18 års ålder används olika medicinska och icke-medicinska regler för att avgöra om en vuxen kan få SSI-funktionshinder. Familjemedlemmarnas inkomster och resurser räknas inte när man bestämmer om en vuxen uppfyller de ekonomiska gränserna för SSI. Om ditt barn redan får SSI-betalningar granskas barnets medicinska tillstånd när han eller hon fyller 18 år och ”vuxna handikappregler” används för att avgöra om din 18-åring är inaktiverad. Om ditt barn inte var berättigad till SSI före hans eller hennes 18-årsdag eftersom du och din make hade för mycket inkomst eller resurser, kan han eller hon bli berättigad till SSI vid 18 års ålder. För mer information, besök webbplatsen för Social trygghet.
respit:
respit care ger kortvariga raster som lindrar stress, återställer energi och främjar balans i ditt liv. Att arbeta med familjemedlemmar eller vänner kan vara svårt, men det finns många alternativ för vård och strategier som du kanske inte är medveten om . Med hjälp av paus kan du få stöd, dela ansvaret för vård och behålla din egen hälsa. in-home respit: som vårdgivare har du möjlighet att stanna hemma med ditt barn medan en leverantör kan hjälpa till med dagliga uppgifter. Denna typ av paus kan tas emot ibland eller regelbundet och kan ställas in av din handläggare eller tillhandahålls av volontärer. bostadsprogram: bostadsprogram erbjuder tillfällig vård under olika tidsperioder. Faciliteter som sjukhus, grupphem och vårdhem kan ge akuta eller planerade övernattningar, vilket ger vårdgivare 24-timmars lättnad. Även om sjukförsäkring i allmänhet inte täcker övernattning, kan långsiktig vårdpolitik subventionera vård. oberoende leverantörer: oberoende leverantörer är i allmänhet de billigaste men omfattande forskning kan krävas för att hitta en du litar på. Det är viktigt att genomföra djupintervjuer, diskutera ersättning, begära referenser och vara specifik om ditt barns behov. hemvårdsbyråer: Hemvård byråer är ofta lättare att använda när man letar efter en respit leverantör. Vanligtvis kommer byråer att genomföra bakgrundskontroller innan de anställer personal. De kommer också att hitta en leverantör för dig, hantera löner och ge en ersättare vid sjuk eller frånvarande personal. Byråer hanterar också andra frågor som medicinering, klagomål eller skiljeförfarande. mer information om respit care finns på http://www.helpguide.org/elder/respite_care.htm
dagliga aktiviteter: efter avslutad skola finns många möjligheter för vuxna med funktionshinder. Vissa stater har program genom community college som hjälper unga vuxna att lära sig mer independent living-färdigheter. Det är viktigt att undersöka alla tillgängliga alternativ och ställa så många frågor som möjligt. sysselsättning: många funktionshindrade vuxna har färdigheter och förmågor som kan användas för att säkra meningsfull anställning. Se avsnittet nedan tillägnad anställning för att lära dig mer om hur du kan hjälpa varje individ att hitta ett givande jobb. Dag Habiliteringsprogram: Daghabiliteringsprogram ger aktiviteter för vuxna med utvecklings -, emotionella och kognitiva funktionshinder. De varierar mycket från stat till stat, men fokuserar i allmänhet på att ge en grupp vuxna aktiviteter inom samhället. Vissa centra fokuserar mer på levande färdigheter medan andra kan välja att fokusera på social interaktion. Det är bäst att undersöka de tillgängliga anläggningarna, ta turer och ställa många frågor när du fattar detta beslut. mentorskap: Vissa samhällen har mentorskapsprogram som matchar personer med funktionshinder en-mot-en med en mentor för att hjälpa dem att lära sig livskunskaper (matlagning, shopping, transport etc.) och för att främja socialt engagemang (gå på bio, mässor etc.) Dessutom har vissa stödgrupper organiserat sina egna mentorprogram med lokala studenter. sysselsättning: enligt en studie från 1996 som följde 102 vuxna patienter med LGS arbetade 12 normalt (apx 10%) medan 36 hade deltids-eller skyddade jobb (35%).
sysselsättning är mer än bara ett sätt att tjäna pengar. Att ha ett jobb är en viktig del av varje vuxnas liv. Det ger individer struktur, mening och en känsla av prestation. Vissa individer känner produktiv arbetar mellan fem och tio timmar i veckan där de kan ge värdefulla tjänster till många olika typer av anläggningar. om en individ får socialförsäkringsförmåner är det viktigt att de tar hänsyn till sina inkomster från anställning, eftersom detta ibland kan störa deras förmåner. Kontakta din lokala work Incentives Planning Agent (WIPA) för att lära dig mer om intäkter kommer att påverka social trygghet förmåner. http://www.ssa.gov/work/WIPA.html personcentrerad yrkesvägledning är praxis att involvera en individs familj, vänner, lärare och leverantörer i yrkesutforskningsprocessen. Genom att diskutera individens intressen, förmågor och färdigheter kan ett genomförbart sysselsättningsmål utarbetas. Yrkesrehabiliteringstjänster: varje stat har olika yrkesrehabiliteringstjänster, men majoriteten kommer att ge sysselsättningsrådgivning och hjälp med att hitta ett jobb. Eftersom statliga myndigheter ibland överbelastas är det bäst att gå in i yrkesrehabiliteringsprocessen med ett sysselsättningsmål som redan har genomtänkts. Yrkesrehabiliteringsrådgivare kan koppla dig till en arbetsutvecklare för att hitta eller skapa det jobbet eller hjälpa individer att gå igenom ytterligare utbildning för att utveckla de färdigheter som behövs för att utföra ett jobb. skyddade verkstäder och stödd anställning: ett ytterligare alternativ för personer med utvecklingsstörning är stödd anställning. Goodwill Industries är ett exempel på de många organisationer som kommer att ge en stödjande arbetsmiljö tillgodoses en individs specifika takt. De extra arbetsförmedlingar som tillhandahålls finansieras vanligtvis av social trygghet. Ytterligare Resurser:
