enkelt sagt er erfaringslæring prosessen med å lære av erfaring. For eksempel, i stedet for å lære fra boken eller i et foredrag, får et internship i dette feltet kan gi en verdifull erfaring for studenten. Det kan ta mange former om du er i klassen eller en jobb innstilling. I tillegg hjelper aktiv deltakelse og refleksjon elevene til å koble leksjonen til virkelige erfaringer.
det er viktig å merke seg at det ikke bare handler om å lære en ferdighet gjennom praksis, men det handler også om refleksjon og kritisk tenkning av nye ideer for å forbedre basert på observasjon.
4 Stadier Av Erfaringslæring
David Kolb, En Amerikansk pedagogisk teoretiker, utviklet erfaringslæringsteorien for å hjelpe ledere, for eksempel instruktører, dyrke og opprettholde et positivt og konstruktivt læringsmiljø. Ifølge Kolb beskriver fire deler syklusen:
- Konkret Erfaring – i Utgangspunktet gjør eleven en aktivitet fra leksjonen som ble undervist.
- Refleksjon – den andre fasen innebærer eleven å reflektere over sine erfaringer. Reflekterende tillater dem å justere sin tilnærming til et problem og ta kritiske beslutninger.
- Abstrakt Konseptualisering-den tredje fasen omfatter studenten danner et nytt konsept eller teori basert på hans / hennes tidligere erfaring og refleksjon.
- Aktiv Eksperimentering-den siste fasen innebærer at eleven bruker det nylig dannede konseptet til å teste i en erfaringsinnstilling.
Et Eksempel På Erfaringslæring
Et eksempel kan innebære en student som arbeider med en lærer for å lære å undervise en gruppe førskolebarn. På dette punktet, dette kalles bare hands-on læring. Etter å ha fått litt erfaring, kan studenten sette seg ned med læreren og reflektere over hva studenten har lært. Deretter skal studenten, basert på refleksjon og tidligere erfaringer, utvikle nye ideer om hvordan man kan forbedre læringsstrategier. Til slutt tar studenten handling i en erfaringsinnstilling, som i dette tilfellet er klasserommet.
2 Typer Erfaringslæring
Ifølge Ryerson University er det to hovedtyper av erfaringslæring.
Feltbasert Læring – Dette er den eldste formen for erfaringslæring og har blitt integrert i Høyere Utdanning siden 1930-tallet. denne læringen inkluderer tjenesteopplæringsprosjekter, praksisplasser eller praksis.
Klasseromsbasert Læring-dette skjemaet har vokst etter hvert som aktiv læring har forbedret elevers minneoppnåelse. Denne læringen inkluderer case-studier, interaktive spill, presentasjoner, simuleringer.
til slutt gir erfaringslæring elevene mulighet til å få reell erfaring, samtidig som de utsetter elevene for utfordringer som vil hjelpe dem å vokse. Studentene lærer også å tenke mer kritisk, utvikle flere ideer og handle. Men som erfaringslæring finner sted, er det også viktig for instruktører å sette noen struktur som spesifiserer og observerer læringsmål.
Spørsmål til våre lesere: praktiserer du erfaringslæring i klasserommene dine? Hvis ja, hvordan?
Glad gradering fra GradeHub!
Lea Fra GradeHub
Lea Ibalio er en senior hovedfag i business Ved University Of California, Irvine Og årets markedsføring intern På GradeHub.