podstawą strategii rozwoju przywództwa Primary Care Progress jest Relational Leadership™, podejście do przywództwa, które kultywuje autentyczne relacje w celu osiągnięcia połączenia, wspólnej wizji i współzależnych działań. Jest to model kompetencji przywództwa w opiece zdrowotnej zbudowany na dziesięcioleciach badań psychologii społecznej nad ludźmi, ich motywacjami, sposobem uczenia się i pracy oraz unikalnymi sposobami, w jakie wpływają i są pod wpływem innych w grupach. Jest to ostatecznie strategia dla ludzi, aby pracować razem, aby osiągnąć lepsze wyniki.
ale praca zespołowa nie zdarza się po prostu-zwłaszcza w opiece zdrowotnej, gdzie większość z nas nauczyła się tego sama. Podczas gdy często uczymy się umiejętności technicznych w celu poprawy jakości i przeprojektowania systemów, edukacja w zakresie zawodów medycznych rzadziej koncentruje się na głęboko relacyjnych aspektach efektywnej pracy zespołowej. W tym miejscu pojawia się Relational Leadership™ z czterema kluczowymi obszarami lub domenami, które pomogą Ci osiągnąć sukces — i satysfakcję — w pracy.
PCP zapewnia szkolenia i wsparcie w relational Leadership™ na dwa podstawowe sposoby:
- PCP współpracuje z obecnymi lekarzami podstawowej opieki zdrowotnej, zespołami opieki zdrowotnej i nauczycielami, dzięki czemu może nauczyć się umiejętności Relational Leadership™ i zastosować je w swoich środowiskach praktyki, jednocześnie budując relacje ze sobą, wspierając indywidualne uczenie się i odporność grupową.
- PCP współpracuje z zespołami studentów opieki zdrowotnej i ich wydziałami, aby rozwijać podstawowe umiejętności Relational Leadership™ i wykorzystywać te umiejętności do promowania zmian w swojej społeczności.
niezależnie od tego, czy już działają w zintegrowanym zespole opieki międzyprofesjonalnej, czy pracują w tradycyjnym modelu opieki zdrowotnej, wszyscy pracownicy służby zdrowia mają możliwość przewodzenia tam,gdzie są. Relational Leadership™ to model wspólnego przywództwa skoncentrowany na rozwijaniu umiejętności relacyjnych na poziomie indywidualnym i między zespołami. Opiera się ona na założeniu, że wszyscy członkowie zespołu powinni wzrastać i rozwijać się jako liderzy, współpracując współzależnie w kierunku wspólnej wizji. Przywództwo jest postrzegane nie jako pozycja, ale jako rola, z różnymi osobami na czele lub następujące w oparciu o kontekst i okoliczności.